L'organisation du corps humain Flashcards

(30 cards)

1
Q

Quels sont les 2 domaines de la biologie humaine

A

1- L’anatomie 2-La physiologie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Qu’est ce que l’anatomie

A

Étude de la structure et de la forme
Relations entre les parties du corps, organes et cellules

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Qu’est ce que la physiologie

A

Étude des fonctions
Fonctionnement des organes ainsi qu’à leurs perturbations (drogue/maladie)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Définir les 2 sortes d’anatomie

A

1-Anatomie microscopique
invisible à l’œil nu
Divisé en 2: Histologie (étude des tissus)
Cytologie (cellules et structure)
2-Anatomie macroscopique
Visible a l’œil nu

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Quels sont les besoins cellulaires fondamentaux?

A

-nutriments
-vitamines
-minéraux
-oxygène
-eau
-élimination déchets
-Informations
-Homéostasie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

La position anatomique

A

droit debout bras ouvert

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Définir coupe

A

Section réelle qui expose l’anatomie interne

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Définir Plan

A

Surface plane imaginaire qui traverse le corps

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Définir les 4 types de plans

A

1-frontal: parallèle au front, verticalement
2-transversal: traverse horizontalement
3-sagittal médian: par le centre , perpendiculaire au front
4-parasagittal: pas au centre, perpendiculaire

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Définir les directions anatomiques

A

1-Antérieur / Postérieur
En avant/ En arrière
2-Supérieur / Inférieur
En haut/En bas
3-Médial/Latéral
Au centre/Au extrémité
4-Proximal/Distal
+ proche d’un membre/ - proche d’un membre

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Quels sont les régions anatomiques (2)

A

1- Axiale: tête, cou, tronc (dans l’axe de la colonne
2-Appendiculaire: membre supérieur et inférieur (bras, jambe)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Nommer les différents systèmes

A

1-tégumentaire
2-squelettique
3-musculaire
4-nerveux
5-endocrinien
6-cardiovasculaire
7-lymphatique
8-respiratoire
9-Urinaire
10-Digestif
11-Génital
12-Immunitaire

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Définir le système tégumentaire et ses fonctions + exemples

A

La peau, les glandes, les ongles et les cheveux
1. Protection de l’extérieur
2. Métabolisme
3. Prévient la perte d’eau
4. Excrétion et absorption
5. Contribution à l’immunité
6. Thermorégulation
7. Perception sensorielle

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Définir le système squelettique et ses fonctions + exemples

A

Les os et les articulations
1. Soutien et structure *
2. Protection des tissus mous
3. Mouvement *
4. Stockage de minéraux
5. Hématopoïèse

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Définir le système musculaire et ses fonctions + exemples

A

Muscles, tendons et aponévrose (enveloppe les muscles)
1. Mouvement corporelle*
2. Maintien de la posture*
3. Protection et soutien
4. Déplacement de matière*
5. Production de chaleur

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Définir le système nerveux et ses fonctions + exemples

A

Système nerveux central et système nerveux périphérique
1. Réception de stimulus*
2. Traitement de l’information*
3. Production d’une réponse*
4. Maintient l’homéostasie*
5. Activités mentales
Recevoir et envoi les stimuli

17
Q

Définir le système endocrinien et ses fonctions + exemples

A

Pancréas, rein , glande thyroïde, hypothalamus
1. Contrôle de la croissance*
et du métabolisme
2. Homéostasie sanguine*
3. Activités reproductrices*
4. Activités digestives*
S’implique dans tout!!

18
Q

Définir le système cardiovasculaire et ses fonctions + exemples

A

Cœur et vaisseaux sanguins
Transport du sang
1. Transport des gaz et des
autres élément essentiels
2. Homéostasie
3. Véhicule de l’immunité

19
Q

Définir le système lymphatique et ses fonctions + exemples

A

Amygdale, vaisseaux lymphatique, Thymus, rate…
1. Retour du liquide interstitiel
2. Transport des lipides
3. Filtration du sang/lymphe
4. Zone d’action de l’immunité

20
Q

Définir le système respiratoire et ses fonctions + exemples

A

Poumon, bronche, nez, traché, larynx, pharynx…
1. Vocalisation*
2. Transport de l’air*
3. Régulation du pH*
4. Échange gazeux*
5. Circulation sang/lymphe*
6. Odorat*

21
Q

Définir le système urinaire et ses fonctions + exemples

A

Rein, vessie, urètre
1. Filtration du sang*
2. Homéostasie
3. Élimination des excédants*
4. Production d’ÉPO
5. Activation de la vitamine D
6. Néoglucogénèse

22
Q

Définir le système digestif et ses fonctions + exemples

A

Foie, estomac, intestin, gorge, bouche, pharynx…
1. Ingestion*
2. Mouvement des matières*
3. Sécrétion et absorption*
4. Digestion*
5. Expulsion des déchets*

23
Q

Définir le système génital et ses fonctions + exemples

A

Production de gamètes mâles
et femelle au fin de
reproduction
Féminin : site de croissance
de l’embryon/fœtus et
production de lait maternel
Protection de l’organisme
contre les agents infectieux,
les autres substances
étrangères et les cellules
anormales
Ovaire, utérus, testicule…

24
Q

Définir l’homéostasie

A

État d’équilibre dynamique
Capacité de l’organisme de maintenir un environnement
interne relativement stable afin de répondre à ses besoin
même lorsqu’il y a des variations du milieu externe

25
Quelles sont les composantes des systèmes homéostatiques?
1.Récepteur 2.Centre de régulation 3.Effecteur
26
Définir le récepteur
* Structure corporelle qui capte les changements qui est régulé (stimulus) Ex. Modification de température * Correspond généralement à des terminaisons nerveuses de la peau ou des organes * Réagit en envoyant de l’information au centre de régulation
27
Définir le centre de régulation
Structure qui interprète les données provenant du récepteur – Souvent un centre nerveux de l’encéphale ou la moelle épinière – Connaît le niveau (valeur de référence) auquel la variable doit être maintenue * Détermine la réponse ou la réaction appropriée pour corriger la situation et la communique à l’effecteur par le biais d’un influx nerveux ou d’une hormone. – Influx nerveux : réaction rapide – Hormone : réaction plus lente ** Il peut arriver que le récepteur et le centre de régulation soient la même structure
28
Définir l'effecteur
Structure (muscles ou glandes) qui réalise le changement pour modifier le stimulus de départ : * Deux possibilités (la première fréquente, la seconde rare) : 1. Ramène la variable à sa valeur d’origine (rétroinhibition) 2. Renforce dans le même sens que le stimulus par amplification jusqu’à un maximum permettant le retour à l’homéostasie (rétro-activation)
29
Exemples de régulation homéostatique par rétro-inhibition
SN– Régulation de la fréquence cardiaque et de la pression artérielle durant l’exercice SN– Modification de la fréquence respiratoire en réaction à une élévation du taux de dioxyde de carbone SN– Réflexe de retrait en réaction à une brûlure SE– Libération d’insuline par le pancréas en réponse à une augmentation du glucose sanguin SN: système nerveux SE: système endocrinien
30
Expliquer le déséquilibre + symptomes
peut entraîner l’apparition d’une maladie * Le DIAGNOSTIC : en déterminer la cause * L’équilibre est constamment menacé : – Changement de température – Mauvaise alimentation – Fatigue – Mauvaise qualité de l’air – Microbes – Etc