L1 Flashcards

(35 cards)

1
Q

ito ay tumutukoy sa mga taong sama-samang naninirahan sa isang organisadong komunidad na may iisang batas, tradisyon, at pagpapahalaga

A

ang lipunan

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Ang lipunan ay isang buhay na organismo kung saan nagaganap ang mga pangyayari at gawain.

A

Emile Durkheim

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

ayon kay Emile Durkheim, binubuo ang lipunan ng magkakaiba subalit magkakaugnay na?

A

Pangkat at Institusyon

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Add Prompt:

ayon kay Emile Durkheim, makakamit ang maayos na lipunan kung anfg bawat pangkat at institusyon ay?

A

gampanan ng maayos ang tungkulin

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

ayon kay Marx, ito ay nabubuo dahil sa ano ng mga tao sa limitadong pinagkukunang-yaman?

A

ang Pag-aagawan

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

ang lipunan ay kakikitaan ng tunggalian ng kapangyarihan

A

Karl Marx

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

ayon kay Marx, bunga nito, nagkakaroon ng magkakaiba at hindi pantay sa?

A

antas ng tao batay sa yaman at kapangyarihan

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

ang lipunan ay binubuo ng tao na may magkakawing na ugnayan at tungkulin

A

Charles Cooley

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

ayon kay Cooley, nauunawaan at higit na nakikilala ng tao ang kaniyang sarili sa pamamagitan ng? .

A

pakikisalamuha sa iba pang miyembro ng lipunan

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

ayon ka Cooley, makakamit ang kaayusang panlipunan sa pamamagitan ng maayos na?

A

interaksiyon ng mga mamamayan

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

ang dalawang mukha ng lipunan

A

ang istruktura at kultura

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

binubuo ng mga ano-ano ang istruktura ng lipunan

A

institusyon

social groups

status

gampanin

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

ay organisadong sistema ng ugnayan sa isang lipunan.

A

lipunan

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

ito ay dalawa o higit pang taong may magkakatulad na katangian na nagkakaroon ng ugnayan sa bawat isa at bumubuo ng isang ugnayang panlipunan

A

social group

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

ay tumutukoy sa malapit at impormal na ugnayan ng mga indibiduwal

A

primary group

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

binubuo ng mga indibiduwal na may pormal na ugnayan sa isa’t isa

A

secondary group

17
Q

tumutukoy sa posisyong kinabibilangan ng isang indibiduwal sa lipunan

A

social status

18
Q

nakatalaga sa isang indibidwal simula ng siya ay ipanganak

A

ascribed status

19
Q

ito ang batas, gawi, ideya, paniniwala, at norms ng grupo, maaaring makita o obserbahan

A

achieved status

20
Q

ito sa mga karapatan, obligasyon, at mga inaasahan ng lipunan na kaakibat ng posisyon ng indibiduwal

21
Q

ay isang kumplikadong sistema ng ugnayan na nagbibigay-kahulugan sa paraan ng pamumuhay ng isang grupong panlipunan o isang lipunan sa kabuuan

A

Andersen at Taylor (2007)

22
Q

ang naunang kahulugan ng kultura sa pamamagitan ng pagsasabing “ito ang kabuuang konseptong sangkap sa pamumuhay ng mga tao, ang batayan ng kilos at gawi, at ang kabuuang gawain ng tao”.

A

Panopio (2007)

23
Q

kultura ay tumutukoy sa kahulugan at paraan ng pamumuhay na naglalarawan sa isang lipunan.

A

Mooney (2011)

24
Q

and dalawang uri ng kultura

A

ang materyal at di-materyal

25
**binubuo** ito ng mga ***gusali***, likhang-***sining***, ***kagamitan*** at iba pang bagay na *nakikita* at *nahahawakan* at *gawa* o *nilikha* ng **tao**
**materyal** na *kultura*
26
ito ang ***batas***, ***gawi***, ***ideya***, ***paniniwala***, at ***norms*** ng isang *grupo* ng tao. ***hindi*** ito **nahahawakan**, subalit **nakikita** at mao-**obserbahan**. | bahagi ng pang araw-araw na pamumuhay ng tao
**di-materyal** na *kultura*
27
ang **apat** na ***elemento*** ng *kultura*
**paniniwala** **pagpapahalaga** **norms** **simbolo**
28
*tumutukoy* ito sa mga **kahulugan** at **paliwanag** tungkol sa ***pinaniniwalaan*** at ***tinatanggap*** na *totoo*.
**paniniwala**
29
*hindi maaaring* **maihiwalay** sa *paniniwala* ng isang *lipunan*, *maituturing* itong **batayan** ng isang *grupo* o ng *lipunan* sa kabuuan kung ano ang **katanggap-tanggap** at *kung* *ano* ang **hindi**
**pagpapahalaga**
30
tumutukoy ito sa mga ***asal***, ***kilos***, o ***gawi*** na *binuo* at nagsisilbing **pamantayan** sa isang lipunan
**norms**
31
**paglalapat** ng ***kahulugan*** sa isang *bagay* ng mga **taong** ***gumagamit*** dito
**simbolo**
32
*kakayahang* **makita** ang ***kaugnayan*** ng mga *personal* na **karanasan** ng isang tao at ang *lipunang* kanyang **ginagalawan**.
**Sociological Imagination** | **C. Wright Mills** (*1959*)
33
*sinasabing* **nagaganap** sa *pagitan* ng ***isang tao*** at ilang ***malalapit*** sa kanya
**isyung personal**
34
isang ***pampublikong*** **bagay**. Karaniwang kaugnay ito ng **krisis** o **suliranin** sa mga institusyong *panlipunan*
**isyung panlipunan**
35