La Casa de Bernarda Alba Flashcards
(3 cards)
Identifique al autor y la obra de la que forma parte. A continuación, contextualícela en el marco de la historia de la literatura
Este fragmento pertenece al género teatral, concretamente, se trata de una escena de La casa de Bernarda Alba, escrita por Federico García Lorca en 1936. Se reconoce por el diálogo que se presenta entre varios personajes principales de esta obra: Magdalena, Adela, Amelia, Martirio (todas mujeres), y, además, por la mención de Pepe el Romano y Angustias. En él, además, se ve el tema del destino trágico y la imposibilidad de realización, que caracteriza toda su producción poética y teatral (“¡Yo no quiero estar encerrada!”).
La producción teatral de Lorca se inscribe en la primera mitad del siglo XX. En esa época se encuentra una clara dicotomía: el teatro que triunfa (el que goza del favor del público burgués y los empresarios) y el teatro de renovación. En el primero se diferencian: la comedia burguesa, el teatro modernista y el teatro cómico; en el segundo, es donde el autor granadino se alza como uno de los máximos exponentes, junto con Valle-Inclán. Las innovaciones que quisieron introducir ambos autores no tuvieron éxito, ya que incluían fórmulas europeas de carácter vanguardista (simbolismo, expresionismo) y temáticas (frustración, lucha política, represión, la lucha entre el deseo y la realidad) que causaban el rechazo entre los espectadores habituales de esta forma artística.
En la obra literaria del granadino se observa una clara influencia de su trayectoria vital: la tradición andaluza, sus crisis vitales, su estancia en Nueva York y su acercamiento a las vanguardias (El público, de su segundo etapa) y su ideología política (Mariana Pineda, de su primera etapa de tanteo juvenil), así como la relación artística con sus compañeros de la Residencia de Estudiantes y Las Sinsombrero (como Maruja Mallo). La casa de Bernarda Alba forma parte de su última etapa, considerada por la crítica como la de plenitud, en la que busca el rigor estético y el alcance popular, y hace protagonista de sus dramas y tragedias a las mujeres, como también se aprecia en Yerma y Bodas de sangre.
Determine y comente los temas que aparecen en este texto.
TEMÁTICA:
Enfrentamiento libertad y autoridad
Frustración
Moral tradicional y presión social
Diferenciación social
Hipocresía
Envidia y odio
Condición mujer
Reconozca y explica qué características formales nos permiten atribuirlo a la época a la que pertenece.
En primer lugar, encontramos el uso del espacio, que se divide en visible (el interior de la casa de Bernarda: “Yo no quiero estar encerrada”; “en estas habitaciones”) e invisible, el que se intuye (aluden al espacio exterior: “¿Te han visto las gallinas?”; “El día que vayamos a la noria”). En cuanto al tiempo, en esta escena no hay ninguna referencia temporal. (Alomejor si que hay)
Seguidamente, cabe destacar que las acotaciones propias del género dramático fueron muy potenciadas por Lorca y Valle-Inclán. En este fragmento se encuentran acotaciones referentes a la intención comunicativa (“rompiendo a llorar con ira”), así como acotaciones de gestos y movimientos (“Entra Adela”, “pausa”).
Asimismo, los diálogos son breves e incisivos, a excepción de la última intervención de Adela que expone su frustración incidiendo en el rechazo hacia el luto impuesto y el encierro (“¡No quiero que se me pongan las carnes como a vosotras!”).
En cuanto al lenguaje, Lorca combina a la perfección el lenguaje coloquial con el poético. En este caso, se observan amenazas (“¡Si te ve nuestra madre te arrastra del pelo!”), dichos populares (“¡El dinero lo puede todo!”). Además, hace uso del lenguaje literario a partir del simbolismo (“¿Te han visto las gallinas”, las cuales representan la figura masculina que, además, le sirve al autor para relacionarlo con el mundo exterior; el simbolismo de los colores: el verde (libertad), el negro, representa el luto), y las metáforas (“Regalarme unas cuantas pulgas que me han acribillado las piernas”).
