La Confusion des sentiments de Stefan Zweig Flashcards

(7 cards)

1
Q
  1. De quel pays et de quel milieu social Stefan Zweig est-il originaire ?
A

En Autriche-Hongrie. Il est né dans une famille bourgeoise.

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2
Q
  1. Zweig est un auteur prolifique, qui a exploré l’art littéraire sous toutes ses formes. Cela dit, il est souvent associé à un genre littéraire en particulier, dans lequel il a excellé. Lequel ?
A

Il a excellé dans le genre de la nouvelle et a écrit de multiples essais et biographies.

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3
Q
  1. Dans un article sur Stefan Zweig, le critique Lionel Richard présente ce dernier comme un « chasseur d’âmes ». Expliquez brièvement.
A

Il a la capacité de saisir la psychologie humaine, le coté mystérieux des individus, les secrets des grands hommes. L’être humain est comme une boite à secret pour lui. L’inconscient révèle l’essence de l’être humain, ce qui le fonde.

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4
Q
  1. Stefan Zweig a rédigé les biographies de personnages historiques célèbres, notamment celle de son ami Sigmund Freud, un médecin viennois. De quelle manière les théories de ce dernier ont-elles inspiré Zweig dans La confusion des sentiments ?
A

La vérité. Fouiller dans son inconscient. Pulsion de vie théorie freudienne. Combat entre le soi et surmoi professeur /rolland. Opposition

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5
Q
  1. La confusion des sentiments est un récit de type introspectif et la structure narrative du texte en porte les marques. Expliquez brièvement.
A

Le récit se construit autour du personnage de Roland. D qui fouille dans ses souvenirs pour revivre l’homme qui l’a le plus marqué (le professeur). L’histoire commence dans le temps présent, quand le narrateur de 60 ans entame son histoire pour plonger dans un récit au passé (Analepse), celui de sa jeunesse. Celle-ci est rédigé à l’imparfait et au passé simple.

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6
Q
  1. Dans La confusion des sentiments, le narrateur, Roland, s’identifie de plus en plus à son professeur de littérature, par une sorte de transfert psychanalytique. Quels sont les signes de ce processus d’identification ?
A

Il s’identifie tellement à son professeur et qu’il veut devenir lui.

  1. Il couche avec sa femme.
  2. Il devient professeur de littérature.
  3. Il devient sa main d’écriture.
  4. Il habite presque chez lui.
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7
Q
  1. Tout au long de la nouvelle de Zweig, le personnage est tiraillé entre des pulsions contradictoires et cela s’exprime par des thématiques opposées. Donnez-en trois exemples.
A
  1. Qu’est-ce que la destinée de l’homme. : Un itinéraire entre deux extrêmes, deux pôles éternels. (Le romantisme et la réalité).
  2. Confidence et Confessions
  3. Ombre et lumières.
  4. Chaud froid
  5. La vie et la mort
  6. Vie publique et vie privée.
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