la culture Flashcards

1
Q

C’est quoi la culture

A

C’est une vision du monde.
« Ensemble complexe qui comprend le savoir, l’art (toute forme d’expression, expression de soi, du nous), le droit, la morale, les coutumes et toutes autres facultés et habitudes acquises par les membres d’une même société »
« La programmation collective de l’esprit qui distingue les membres d’un groupe de personnes par rapport à un autre »

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2
Q

Comment fonctionne l’iceberg culturel?

A

20% : La culture visible : éducation, langue, arts, rythme de vie, musique, gastronomie… Faire et agir (comportements)
80% : Culture invisible : Sentiments, valeurs, croyances, symboles immatériels, convictions, mythes, rôle du genre… Croire, penser, percevoir et ressentir

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3
Q

Qui s’occupe de la culture?

A

UNESCO : Organe des nations unies qui s’occupe de la culture.

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4
Q

1e caractéristique de la culture

A
  1. La culture est partagée
    La culture est le dénominateur commun d’un groupe
    La culture est partagée, mais chacun possède une vision (expérience), unique de sa culture selon ses propres catégorisations culturelles (marqueurs identitaires). La culture influence nos choix, nos expériences.
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5
Q

C’est quoi l’intersectionnalité (1)

A

 Point de jonction entre tous les marqueurs identitaires d’une personne
 Ta vision est unique grâce à la jonction (INTER) de tes déterminants culturels (SECTIONS comme âge, sexe, origine…)
 Les déterminants culturels limitent beaucoup nos choix (ex : travail)
 C’est la jonction de nos déterminants culturels qui fait que nous sommes uniques
 Le concept d’intersectionnalité aborde l’expérience d’inégalités multiples

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6
Q

Quelle est la différence entre une culture et une société?

A

 Société vs culture
 Une société est composée d’un groupe de personnes qui :
* Vivent dans une même région géographique
* Sont interdépendantes
* Parlent une même langue
Une société n’est pas une vision du monde.
 Société pluraliste
 Une société abritant diverses cultures
* Exige la compréhension de l’Autre
* Adaptation du Soi-Nous et des Autres
* Richesse humaine extraordinaire

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7
Q

2e caractéristique de la culture

A

Acquise (par enculturation)

La culture répond aux besoins physiologiques de l’être humain : kit de survie 	Elle lui apprend quoi manger, quoi porter 	La culture n’est pas innée 	Toutes les cultures sont unies par le fait qu’elles veulent répondre aux besoins fondamentaux des humains (unicité). Nous sommes unis dans le même geste, même si les façons sont différentes
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8
Q

C’est quoi l’enculturation?

A

 La culture s’acquière par l’apprentissage des normes, valeurs et comportements du groupe dans lequel on grandit
 La transmission se fait entre générations par des agents d’enculturation :
* Parents, famille, pairs, médias, organismes et institutions dont l’école, religions

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9
Q

3e caractéristique de la culture

A

Symbolique
 Expression et représentation culturelle
 Types de symboles : matériel et immatériel (savoir, coutumes, expression orale, etc.)
 Le corps;
* Prescription : Attente
* Proscription : Interdit

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10
Q

Quel est le symbole culturel le plus important de tous?

A

La langue
 Utilisation de codes verbaux pour communiquer des idées, transmettre la culture
 Une langue disparait souvent parce qu’une autre langue la domine, qu’un peuple est forcé de ne pas la transmettre à ses enfants

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11
Q

4e caractéristique de la culture

A

Dynamique et intégrée

 La culture est dynamique : La survie de l’humain dépend de son adaptation culturelle : la culture doit se transformer
 La modification d’UN trait d’une culture (réaction à des évènements, crises écologiques, guerres, pandémie), suscite toujours d’autres changements.
 La culture est intégrée : elle forme un tout cohérent (holisme)
 Si la culture n’est pas en mouvement, ne change pas, la survie ne peut être atteinte

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12
Q

Quelle est la fonction de la culture?

A

 La fonction de la culture : À assurer notre survie
 Coopération (prévoir les comportements)
 Adaptation (culturelle comme biologique)
 Lorsque le biologique s’adapte à l’environnement, ça impacte la culture aussi

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13
Q

Comment la culture est-elle modifiée ou empruntée?

A

Emprunt : On emprunte une tradition ou un rituel d’une autre culture que la mienne. C’est un élément emprunté à travers le temps et qui devient normal

Syncrétisme culturel : On associe 2 éléments ensemble. Mélange des deux.

Métissage : Nous sommes tous le produit de métissages. Nous sommes tous des métisses.
Ré/appropriation culturelle : Voler la culture, mal représenté. Quand une personne emprunte les codes culturels des groupes minoritaires sans en avoir demandé la permission et prétend que c’est nous qui l’avons créé. On n’en prend pas la valeur symbolique et ne comprend pas les valeurs.
Souvent, ceux qui approprient en tirent des profits sans accréditer la culture d’origine.
Tuer un peuple se fait en tuant la culture

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14
Q

C’est quoi le choc culturel et le choc culturel inversé?

A
  • Perte de nos repères culturels (référents). Lorsque tout sera différent.
  • Incapable de respecter la norme culturelle
  • Étonnement, confusion ou insécurité dans une culture qui nous est « étrangère » (différents)
  • Inversé : face à notre propre culture. Perd notre identité. Plus fort, intense, dommageable. Peu de flexibilité. Plus on est jeune, plus on est malléable.
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14
Q

Comment fonctionne la courbe de l’adaptation culturelle?

A

Courbe de l’adaptation culturelle
- Lune de miel
- Choc, rejet
- Intégration et l’ajustement
- Retour à la maison
- Choc culturel inversé

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14
Q

Quelles sont les manifestations possibles du choc culturel?

A
  • Manque d’appétit, fatigue, impatience, ambiguïté, critiques-sarcasmes, passivité, peurs-isolement, irritabilité, agressivité, sentiment de rejet, maux de ventre/tête, folie/excès
14
Q

Quelles sont les trois caractéristiques du choc culturel?

A

Les 3 W
- Weird : tout semble bizarre, malaise
- Wrong : incompétent
- Why : Pourquoi suis-je ici, dois-je faire ça?

14
Q

Quel est le bienfait du choc culturel?

A

Le choc culturel développe la sensibilité culturelle
- Opportunités de
o Prendre conscience de notre propre ethnocentrisme et de ses conséquences
o Se requestionner