La mémoire Flashcards
(143 cards)
1
Q
Nommer 5 grands syndromes qui touchent la mémoire?
A
- Amnésie bi-temporale
- Syndrome de Korsakoff
- Vieillissement cognitif normal
- Alzheimer et autres démences
- Troubles mnésiques d’autres sources
2
Q
La mémoire est du à la modification du fonctionnement ou de la structure des neurones selon leur activité passée.
Comment appelle-t-on ce phénomène?
A
Plasticité neuronale
3
Q
Qu’est-ce qui permet à l’individu de s’adapter à son environnement ?
Expliquer
A
Les traces mnésiques: propriété du SN qui permet de garder une trace de son activité
4
Q
Nommer les 3 principaux changements neuronaux lors de l’apprentissage?
A
- Plus de NT libéré par certains neurones
- Nouveaux récepteurs formés sur les neurones
- Nouvelles connexions formées entre les neurones
5
Q
Illustrer le schéma de mémoire à long terme avec les différents types d’apprentissages/mémoire (strates).
A
Mémoire à long terme => Apprentissage explicites (déclarative) - épisodique - sémantique => Apprentissage implicite (non-déclarative) - procédurale - conditionnements émotionnels - effet d'amorçage - réflexes conditionnés
*Voir diapo 4
6
Q
Quels sont les 3 types de processus mnésiques?
A
- L’encodage
- Le stockage
- La récupération
7
Q
Quand on met ensemble les 3 types de processus mnésique, quel nom lui donne-t-on?
A
Processus sériel
Encodage => Stockage => Récupération
8
Q
En quoi consiste le 1er processus mnésique, l’encodage?
A
Formation de trace mnésique temporaires durant l’acquisition d’information
9
Q
ENCODAGE
L’encodage est modulable par plusieurs facteurs, quels sont-ils? (3)
A
- Attention (nécessaire)
- Motivation
- Élaboration sémantique
10
Q
ENCODAGE
À quoi sert l’attention dans l’encodage?
A
À lier l’information à son contexte (temps, lieu, fonction)
11
Q
ENCODAGE
À quoi sert la motivation dans l’encodage?
Donner des exemples
A
À retenir l’information
=> signification émotionnelle, objective, passion
12
Q
ENCODAGE
À quoi sert l’élaboration sémantique dans l’encodage?
Donner un exemple
A
Volontairement lier l’information à des caractéristiques et des contextes multiples
=> ex.: chat lié à félin, pelage, adroit, passif, etc.
13
Q
ENCODAGE
Est-ce qu’on encode toutes les informations qu’on perçoit?
A
Non, les infos moins bien encodées sont oubliées
14
Q
ENCODAGE
On a enregistré l’activité cérébrale par neuroimagerie fonctionnelle durant l’encodage.
Comment l’activité cérébrale diffère pour les infos retenus et les infos oubliées?
A
Infos retenus:
- activent plus certaines portions du cortex frontal et temporal
Donc le réseau cortical activé est plus élaboré pour les infos bien encodées et retenues
15
Q
ENCODAGE
Quel rôle joue l’attention sur le réseau cortical durant l’encodage?
A
étendre le réseau cortical d’associations activées par les infos retenues pour faciliter la récupération de l’infos
16
Q
En quoi consiste le 2e processus mnésique, le stockage? (2)
A
- Consolidation et transformation des traces mnésiques acquises durant l’encodage
- Reconsolidation
17
Q
STOCKAGE
Durant le stockage, quel mécanisme permet le renforcement et la stabilisation de la trace mnésique.
A
Mécanisme: consolidation
18
Q
STOCKAGE
Durant le stockage, quel mécanisme permet le remodelage des traces mnésiques stockées par l’apparition de nouvelles traces mnésiques qui viennent interagir avec les traces mnésique déjà acquises?
A
Mécanisme: transformation
19
Q
STOCKAGE
Le rappel d’une trace mnésique produit souvent quoi?
Pourquoi?
A
Reconsolidation de l’information
=> car le rappel peut modifier la force de la trace ou la transformer
20
Q
STOCKAGE
À quoi sert la reconsolidation de l’information?
A
Associer une trace mnésique à des nouveaux événements
21
Q
STOCKAGE
Bien qu’utile, nommer 2 inconvénients possibles à la reconsolidation?
A
- Déformation des souvenirs (faux souvenirs, détails fictifs ajoutés)
- Renforcer les souvenirs traumatiques dans le SPT
22
Q
Est-ce que les traces mnésiques stockées en mémoire LT sont éternelles?
A
Non
23
Q
En quoi consiste le 3e processus mnésique, la récupération?
A
Mécanismes pour accéder aux traces mnésiques déjà acquises (les activer)
24
Q
RÉCUPÉRATION
La récupération fait appel à quels deux types de processus ?
A
- Rappel (évocation)
2. Reconnaissance
25
RÉCUPÉRATION
Comment la récupération de l'information se fait avec le processus de rappel?
Donner un exemple
Réactiver une trace mnésique avec des mécanismes volontaires avec des indices mentaux (sans indices externes)
=> rappel libre
=> représentations d'épisodes
=> ex.: phrases trouées
26
RÉCUPÉRATION
Comment la récupération de l'information se fait avec le processus de reconnaissance?
Donner des exemples
Réactiver une trace mnésique avec des mécanismes d'associations facilités par des indices extérieurs
=> ex.: choix multiples, début de mot, contexte, etc
27
RÉCUPÉRATION
Lequel des 2 processus de récupération est meilleur?
La reconnaissance
28
RÉCUPÉRATION
Lequel des 2 processus de récupération fait plus appel à des stratégies de recherche?
Le rappel (contrôle exécutif)
29
RÉCUPÉRATION
Lequel des 2 processus de récupération est plus sujet à l'interférence pendant la consolidation?
Le rappel
30
Les lésions au cortex temporal médian affecte surtout quel(s) processus mnésique(s)?
Consolidation (Stockage)
31
Les lésions au cortex frontal affecte surtout quel(s) processus mnésique(s)?
Encodage et récupération
32
Dans quel région se trouve la mémoire?
La mémoire est une fonction dynamique: les processus mnésiques affectent plusieurs régions cérébrales, pas de région spécifique
33
Chez l'humain, quels sont les 2 principaux syndromes amnésiques ?
1. Amnésie Bi-temporale
| 2. Syndrome de Korsakoff
34
Les syndromes amnésiques apparaissent suite à des lésions dans quelles régions?
Régions spécifiques du système limbique
35
Quelles types de lésions causent l'amnésie bi-temporale?
Lésions bilatérales des parties médianes des lobes temporaux
36
Quel type d'amnésie a souffert le patient H.M qui a subi une résection bilatérale des lobes temporaux pour traiter une épilepsie sévère?
Amnésie bi-temporale
37
Quelles sont les symptômes du patient H.M. et son amnésie bi-temporale?
:)
QI stable
Mémoire CT est ok
Souvenirs anciens mieux préservés
:(
Amnésie antérograde: nouvelles expériences ne sont pas retenues après l'opération
Amnésie rétrograde: a oublié les événements des dernières années
38
Nommer 2 troubles qui peuvent provoquer une amnésie bi-temporale à l'exception de la résection bilatérale ?
1. Encéphalite herpétique
| 2. Anoxie
39
Quelles sont les symptômes de l'amnésie bi-temporale? (2)
Qu'est-ce que l'amnésie bi-temporale affecte?
1. Amnésie antérograde
2. Amnésie rétrograde
=> Trouble de consolidation des infos épisodique et sémantique
40
Un oubli à mesure des événements de la vie quotidienne et une incapacité à apprendre de nouvelles informations
Quel type d'amnésie?
Amnésie antérograde
41
Un oubli excessif des événements précédant le début des symptômes
Quel type d'amnésie?
Amnésie rétrograde
42
Comment peut-on illustrer les oublis dans l'amnésie rétrograde?
Avec un gradient temporel d'oublis : événements récents plus affectés que les anciens
43
Comment sait-on que le symptôme d'amnésie antérograde dans l'amnésie bi-temporale n'est pas dû à une agnosie?
Car la perception et la MCT est préservée
44
Une personne ne se souvient pas de ce qu'elle a fait hier.
Exemple de quelle amnésie?
Amnésie antérograde
45
Une personne ne reconnaît pas les personnes rencontrées durant la journée.
Exemple de quelle amnésie?
Amnésie antérograde
46
Quelle amnésie rend toutes les nouvelles expériences éphémères, comme dans un rêve?
Amnésie antérograde
47
Quelles souvenirs sont affectés par l'amnésie rétrograde?
Les souvenirs acquis plusieurs années avant le début des symptômes
48
Le gradient temporel d'oubli de l'amnésie rétrograde suggère quoi au sujet de la consolidation de l'information?
Que la consolidation est un processus qui s'étend sur une longue période, tellement que les souvenirs peuvent être perturbés après plusieurs années
49
Quelles sont les résultats d'une étude de rappel à court terme avec des sujets amnésiques bi-latérale VS sujets contrôle?
Quelle est la conclusion sur l'amnésie bi-latérale?
Perte d'info en 1 minute est similaire pour amnésiques et contrôle
Conclusion sur l'amnésie bi-temporale: encodage et récupération préservée
50
Quelles sont les résultats d'une étude de rappel différé avec des sujets amnésiques bi-latérale VS sujets contrôles?
Dessin copier: même pour les 2
Dessiner avec rappel différé: amnésiques ne sont pas capable de dessiner le dessin en mémoire
* Voir diapo 13
51
Quelles sont les résultats d'une étude d'apprentissage de listes de 5 à 20 mots avec des sujets amnésiques bi-latérale VS sujets contrôles?
Amnésiques:
- premiers items oubliés
- items récents ok
Amnésiques prennent + d'essaies pour mémoriser la liste quand il y a plus de 6 items
*Voir diapo 15
52
Quelles aspects de l'apprentissage sont préservés dans l'amnésie bi-temporale? (4)
Associer chaque aspects à des découvertes du cas du patient HM.
1. Capacités d'encodage préservées
=> HM: Les nouveaux souvenirs dans les lobes temporaux internes ne sont pas des fonctions perceptives ni des fonctions intellectuelles
2. Mémorisation CT préservée
=> HM: La MCT est indépendante des lobes temporaux internes
3. Souvenirs anciens et connaissances depuis longtemps préservées
=> HM: Le stockage n'est pas dans les lobes temporaux internes
4. Apprentissages implicites préservées: on a donc plusieurs systèmes de mémoire
=> HM: Certaines formes de mémoires étaient préservées
53
Quelles types de lésions causent l'amnésie bi-temporale?
Lésions bilatérales des parties médianes des lobes temporaux
=> appelé formation hippocampique
54
Que ce passe-t-il si on a une lésion d'un seul côté du cortex temporal médian?
Pas d'amnésie bi-temporale
55
La formation hippocampique est impliqué dans quel processus mnésique ?
Consolidation de l'information (stockage)
56
La formation hippocampique est composé de quoi? (2)
1. Hippocampe : cortex anciens à 3 couches (au lieu de 6)
2. Cortex adjacent
*Dans le système limbique (émotif)
57
Par quelles 2 voies la formation hippocampique communique-t-elle avec avec le cortex où sont emmagasinés les souvenirs?
1. Voie directe
| 2. Voie limbique qui passe par le fornix (puis par les régions limbiques (noyaux septaux et corps mamillaires)
58
Comment fonctionne la voie directe qui connecte la formation hippocampique et le cortex?
Elle sert à quoi?
Connexions réciproques qui relie les structures de la FH aux cortex associatifs
=> Elle sert à renforcer les circuits activés pendant un événement
59
Comment fonctionne la voie limbique qui connecte la formation hippocampique et le cortex?
Passe par le fornix, puis par les régions limbiques (septum, corps mamillaires)
60
Nommer 3 rôles de la formation hippocampique?
1. Associer différentes modalités d'un événement (image, sons, odeurs)
2. Renforcer les traces dans les cortex associatifs
3. Transformer mémoires CT en mémoires LT
61
Qu'est-ce que l'amnésie bi-temporale affecte principalement?
CONSOLIDATION des infos épisodiques et des infos sémantiques
62
Qu'est-ce que des informations épisodiques?
événements personnels
63
Qu'est-ce que des informations sémantiques?
infos apprises comme les faits et les règles
64
Quelles sont les problèmes de consolidation dans l'amnésie antérograde et dans l'amnésie rétrograde?
Antérograde: traces mnésiques nouvelles ne sont pas assez consolidées et se dégradent
Rétrograde: processus de consolidation s'étend et l'amnésie rétrograde affecte donc les souvenirs acquis depuis plusieurs années
65
Quelles sont les 5 grandes conclusions sur le processus de consolidation?
1. Processus inconscient
2. Essentiel pour retenir l'infos après quelques minutes ou un manque d'attention
3. Débute immédiatement après la perception
4. Durant le sommeil aussi
5. Dure plusieurs années
66
Qu'est-ce que la représentation d'épisodes?
FH qui renforce les liens entre les infos sensorielles et leur contexte spatio-temporel crée des "épisodes"
=> avec temps et consolidation, les épisodes perdent des détails
=> peuvent devenir des représentations sémantiques (ex.: banane = fruit)
67
Qu'est-ce que les études animales ont permis de découvrir à propos de la formation hippocampique?
Expliquer l'étude et la conclusion
Étude: 5 apprentissages, puis ablation des hippocampes
Résultats: animaux avec ablation moins bons que contrôle pour les apprentissages récents, mais pas pour les apprentissages anciens
Conclusion: FH est nécessaire pour l'apprentissage de relations entre les infos
68
Quelle est la différence entre l'apprentissage explicite et l'apprentissage implicite?
Explicite: quand on peut consciemment exprimer un souvenir
Implicite: quand on apprend sans avoir conscience de l'apprentissage
69
L'apprentissage explicite fait appel à quelle(s) région(s) du cerveau?
Système limbique
**Pas dans le livre, voir prof?
70
L'apprentissage implicite fait appel à quelle(s) région(s) du cerveau?
Cervelet, cortex associatif et noyaux gris
** + système limbique dans le livre, voir prof?
71
L'apprentissage explicite ou implicite est préservée dans l'amnésie bi-temporale?
Apprentissage implicite (habiletés perceptuelles ou motrices)
72
Nommer les 2 types d'apprentissage implicite
1. Apprentissage procédural (sensori-moteur)
2. Apprentissages perceptifs (sensoriel)
+ associations émotives
73
IMPLICITE
Qu'est-ce que l'apprentissage procédural?
Donner des exemples
Acquisition d'habiletés sensori-motrices ou cognitives par la pratique
Inclue: conditionnement pavlovien et conditionnement instrumental
Ex.: bicyclette, dessin, maîtrise d'instruments, habitudes de résolutions de problèmes
74
IMPLICITE
Qu'est-ce que l'apprentissage perceptif?
Donner des exemples
Développer des nouvelles catégories perceptives par l'expérience
Ex.: distinguer les espèces d'oiseaux, les visages, les styles de peinture, les hauteurs/timbres des sons
75
IMPLICITE
Donner un exemple d'association émotive chez une personne amnésique.
Conditionnement pavlovien
Ex.: Association à la douleur: un patient amnésique ne se souvient pas de son psy, le psy pique son patient avec une aiguille en lui serrant la main, le patient hésite à lui serrer la main mais ne reconnaît toujours pas son psy
76
IMPLICITE
Donner un exemple d'apprentissage procédural chez une personne amnésique?
Quelle conclusion peut être faite avec cet exemple sur les personnes amnésiques?
Ex.: Apprendre à faire du ski: performance s'améliore mais la personne ne se rappelle pas des séances (lieux, gens)
Conclusion: dissociation entre difficulté à consolider info épisodiques (séances) et capacité à acquérir des habiletés
77
IMPLICITE
Pourquoi dit-on que l'apprentissage procédural est peu conscient, en l'occurence, implicite?
Car la pratique répétée sensori-motrice ou cognitive d'une tâche crée une automatisation de la tâche, ce qui réduit l'attention nécessaire
78
IMPLICITE
Comment qualifie-t-on généralement les apprentissages perceptifs?
Inconscients
79
IMPLICITE
L'activité du cerveau a été mesuré lors d'apprentissages sensori-moteurs (procédural).
Comment qualifierait-on l'activité du cerveau au début de l'apprentissage VS après beaucoup de pratique?
Début: activation frontale
=> contribution des noyaux gris et dopamine
Après pratique: activation pariétale et cervelet
80
IMPLICITE
Les apprentissages perceptifs comportent des changements particuliers dans le cerveau, quels sont-ils?
Changement dans les réseaux neuronaux des aires sensorielles corticales (surtout associatives)
81
Entre l'apprentissage implicite ou explicite, lequel est dépendant VS indépendant de la formation hippocampique?
Explicite dépendant de la FH
| Implicite indépendant de la FH
82
Entre l'apprentissage implicite et explicite, lequel est dépendant de systèmes cérébraux DISTRIBUÉS vs processus de consolidation LOCALISÉS?
Implicite : systèmes distribués
| Explicite: processus de consolidation localisés
83
Les apprentissages implicites ou explicites sont stockés dans le cortex cérébral et dans les structures sous-corticales par des modifications synaptiques?
Implicites ET explicites
84
La préservation des apprentissages implicites chez les amnésiques indique quoi?
Qu'il existe plusieurs systèmes de mémoire distincts
85
Quel système de mémoire est affecté par l'amnésie bi-temporale?
Mémoire explicite (apprentissage explicite)
=> Implicite n'est pas affecté
86
EXPLICITE
À quoi sert la mémoire explicite (apprentissage explicite)? (2)
1. Relier événements avec contexte spatial et temporel
| 2. Relier informations entre elles
87
EXPLICITE
Quels 2 types de mémoire sont incluent dans la mémoire explicite?
1. Mémoire épisodique
| 2. Mémoire sémantique
88
EXPLICITE
Qu'est-ce que la mémoire sémantique?
Permet l'accumulation de connaissances sur le monde
89
EXPLICITE
Qu'est-ce que la mémoire épisodique?
Permet l'accumulation des souvenirs
90
Lorsque nous sommes impliqués dans une activité, le système d'apprentissage explicite ou implicite est activé?
Les 2 simultanément
91
Une majeure différence entre les systèmes d'apprentissage implicite et explicite concerne le type d'information consolidé.
Expliquer
Les associations S-contexte sont consolidés par LE système explicite de la formation hippocampique
Les associations S-R et contexte-émotions sont renforcés par LES systèmes implicites
92
Le syndrome de Korsakoff est causé par quoi?
Alcoolisme chronique avec sous-alimentation
=> déficience en vitamine B1 (thiamine)
=> lésions dans le système limbique
93
Dans le syndrome de Korsakoff, les lésions dans le système limbique sont où spécifiquement?
Quelles régions sont peu atteintes?
Lésions dans diencéphale:
- Corps mammillaires
- Noyaux septaux
- Thalamus dorsomédian et antérieur
Peu atteints:
- Hippocampe
- Cortex
94
Quels sont les symptômes du syndrome de Korsakoff? (6)
1. Amnésie antérograde
2. Amnésie rétrograde
3. Fabulations
4. Persévérations
5. Troubles d'encodage et de récupération
6. Anosognosie (déni)
95
Qu'est-ce qui est préservé dans le syndrome de Korsakoff? (3)
1. Infos auto-biographiques anciennes
2. Connaissances sémantiques
3. Reconnaissance mieux préservée que le rappel
96
Dans le syndrome de Korsakoff, quelles lésions spécifiques causent les troubles d'encodage et de récupération?
Lésions aux noyaux septaux et aux noyaux thalamiques
97
Dans le syndrome de Korsakoff, pourquoi les gens montre des fabulations?
Car elles sont incapable de distinguer les vrais souvenirs des constructions imaginaires
98
Dans le syndrome de Korsakoff, qu'est-ce que l'anosognosie?
Les gens sont peu conscients de leur déficits et croient que leur mémoire est intact
99
Quel psychotrope est le plus utilisé à des fins de relaxation et de divertissement?
Alcool (éthanol)
100
L'alcool a des effets sur quoi? (7)
1. Motricité
2. Perception
3. Vigilance
4. Décisions
5. Jugement
6. Émotions
7. Mémoire
101
En quoi l'alcool peut affecter la mémoire?
- Affecte les fonctions frontales : l'attention et la récupération de l'information
- Bloque la consolidation d'infos encodés
102
À partir de quel %, l'alcool peut entraîner des lacunes de mémoire ?
À partir de 0,15%
103
À partir de quel %, l'alcool peut entraîner des pertes de mémoire plus sévères comme un black-out?
En haut de 0,20%
| Surtout quand la concentration d'alcool augmente rapidement
104
Comment se manifeste un black-out dû à l'alcool? (2 façons)
1. En bloc: pour toute la durée de l'intoxication
| 2. Fragmentaire: portions
105
Qui est plus susceptible de développer des black-out ?
- Femmes
| - Gens qui consomment beaucoup d'alcool régulièrement
106
Quel type d'amnésie l'alcool produit durant un black-out?
| Expliquer
Amnésie antérograde : perturbe l'activité du système limbique
107
Le black-out est similaire à quel état de conscience?
État confusionnel
108
Les effets de l'alcool peuvent être exacerbés par quoi?
D'autres substances: THC (pot), benzodiazépines qui ont aussi des effets sur la mémoire
109
Quels sont les syndromes des troubles de la mémoire sémantique? (3)
1. Difficulté à identifier des objects, animaux, personnes
2. Difficulté à comprendre des mots communs
3. Perte de connaissances à propos d'items ou catégories
(++ avec items non-familiers)
110
Les troubles de la mémoire sémantique touchent principalement quelle(s) région(s) du cerveau?
Aires associatives du cortex temporal
111
Quel type d'apprentissage reste intact dans les troubles de la mémoire sémantique?
Pourquoi?
Apprentissage épisodique
Car les dommages sont aux aires associatives du cortex temporal
112
En quoi les troubles de la mémoire sémantique se distinguent des agnosies? (5)
Différences avec agnosies:
1. Touchent plusieurs modalités
2. Touchent les items non-verbaux
3. copier et décrire les objets est préservé
4. répétitions préservées
5. capacités phonologiques, syntaxiques et grammaticales préservées
113
Qu'est-ce qui peut causer des troubles de la mémoire sémantique? (3)
1. Maladie dégénérative
2. Démence sémantique (variante de la démence fronto-temporale)
3. Problèmes soudains: encéphalite, AVC
114
Rappel: quel est le rôle du cortex frontal?
"Moteur de recherche": attention, récupération, sélection d'actions
115
Vai ou faux
Les lésions frontales provoquent généralement des troubles de la consolidation en mémoire explicite.
Expliquer si nécessaire
FAUX
116
Vrai ou faux
Les lésions frontales affectent les processus mnésiques
Expliquer si nécessaire
VRAI
Processus mnésiques affectés:
- Encodage
- Récupération
117
Quels sont les symptômes des troubles de mémoire liés au cortex frontal (syndromes frontaux)? (4)
1. Troubles d'encodage
2. Troubles de récupération de l'info
3. Trouble de rappel prospectif des intentions
4. Troubles de rappel du contexte
118
TROUBLES MÉMOIRE FRONTAL
Les troubles de récupération de l'information se manifestent comment? (3)
1. Affecte tâche de rappel plus que les tâches de reconnaissance
2. Fausses reconnaissance
3. Interférence entre infos similaires
119
TROUBLES MÉMOIRE FRONTAL
Les troubles de rappel prospectif se manifestent comment?
Donner des exemples
Difficulté de se rappeler de nos buts (se rappeler de se rappeler)
Ex.: buts en entrant dans une pièce, oublier son parapluie au resto
120
TROUBLES MÉMOIRE FRONTAL
Les troubles de rappel du contexte se manifestent comment?
Difficulté à se rappeler des détails des événements associées à l'encodage:
- Source de l'info
- Contexte spatial
- Contexte temporel (ordre, récence et fréquence des événements)
121
Les travaux sur la récupération de l'information ont montrés quoi par rapport au cortex frontal?
Plus grande connexion entre l'hippocampe et le cortex préfrontal pour la récupération active de l'info que pour la révision passive de l'info
122
En quoi consiste l'amnésie globale transitoire?
Épisodes soudains de 2 à 12 h qui affectent la mémoire et autres fonctions
=> Aucun souvenir des événements durant l'épisode
123
Quels sont les symptômes de l'amnésie globale transitoire? (4)
1. Ischémie: circulation réduite dans certaines zones cérébrales
2. Amnésie antérograde et rétrograde (consolidation)
3. Confusion
4. Contact avec l'environnement +/- préservé (très silencieux ou poser plein de questions, désorienter)
124
Qu'est-ce qui est préservé dans l'amnésie globale transitoire?
Encodage et identité personnelle
125
Qu'est-ce qui peut causer des épisodes de l'amnésie globale transitoires? (2)
- Prise de médicaments
| - Augmentation de la pression artérielle (stress, exercices, orgasmes)
126
En quoi consiste l'amnésie post-traumatique?
État confusionnel +/- long suite à un choc à la tête
| => qq minutes à qq mois
127
Quelles sont les symptômes de l'amnésie post-traumatique?
1. Amnésie rétrograde qui affecte les souvenirs juste avant le choc et qui se résout avec le temps
2. Amnésie antérograde *
3. Trouble d'encodage: souvenirs durant l'épisode ne peuvent pas être rappelés
4. Troubles frontaux
5. Consolidation souvent préservée
*Amnésie antérograde pas dans les diapos (??)
128
En quoi consiste l'amnésie dissociative?
Amnésie associée à un traumatisme (stress soudain)
=> perte d'une courte ou longue période du passé
129
Quel autre nom est utilisé pour parler d'amnésie dissociative?
Psychogène
130
Quels sont les symptômes de l'amnésie dissociative? (3)
1. Amnésie rétrograde temporaire : perte d'infos personnelles ou stressantes bien stocké en mémoire par blocage
2. PAS d'amnésie antérograde
3. Peu conscience de la perte de mémoire
131
Lorsque l'amnésie dissociative se dissipe, que peut-il se passer?
Détresse ou stress post-traumatique
132
La neuro imagerie peut déceler quelles types d'anomalies chez les personnes avec une amnésie dissociative?
Anomalies dans le cortex frontal et temporal
133
Lorsqu'on vit un épisode de ce type d'amnésie, ça augmente nos chances d'en vivre de nouveaux.
Quel type d'amnésie?
Amnésie dissociative
134
Quelles autres causes pourraient créer des problèmes de mémoire? (5)
1. Vieillissement normal
2. Anxiété, dépression, problèmes émotifs
3. Intoxication et troubles métaboliques (thyroïde)
4. Maladie infectieuse
5. Carence alimentaire
135
En quoi consiste l'hypermnésie?
Rappel des informations supérieur à la moyenne
136
Nommer 2 formes d'hypermnésie.
1. Reviviscence
| 2. Mémoire photographique
137
À l'inverse de l'amnésie dissociative, des gens peuvent avoir des rappels forcés du traumatisme émotionnels. Comment appelle-t-on ce phénomène?
Reviviscence (hypermnésie)
138
Les rappels des reviviscences sont lié à quoi dans le cerveau?
Interactions excessives entre l'amygdale et le système de mémoire explicite (hippocampe et cortex frontal)
139
Quel type de personnes sont plus propice à avoir une mémoire photographique?
- Personnes avec une synesthésie
| - Autisme
140
Comment nomme-t-on le phénomène d'avoir une mémoire autobiographique exceptionnelle?
Hyperthymésie
141
Les personnes qui ont "X" ont souvent une préoccupation élevée pour leur passé en plus d'une facilité à l'évoquer consciemment.
Quel phénomène?
Hyperthymésie
142
Qu'est-ce que la synesthésie espace-temps?
Associations automatiques entre des périodes dans le temps et des images mentales spatiales
143
Question sur la mémoire photographique à la dernière diapo.
Voir dernière diapo
