La mesure

Question 1

Donnez une définition de ce qu’est une qualité psychométrique et dites quelles sont les deux principales

Answer 1

qualités qui permettent de juger la valeur des mesures en psychologie; plus les mesures ont des bonnes qualités psychométriques, plus notre étude est rigoureuse
fidélité et validité

Question 2

Qu’est-ce que la fidélité ?

Answer 2

la précision de l’instrument peu importe ce qu’il mesure (ou constance)

Question 3

Complétez les phrases suivantes concernant la fidélité:
Une mesure est considérée fidèle si son application entraîne______________, donc qu’elle mesure toujours le _________________ de la même façon.
La fidélité d’une mesure est rattachée à____________

Answer 3

toujours des résultats semblables
concept psychologique
la notion d’erreur de mesure

Question 4

Score observé = _____________ + ______________

Expliquez

Answer 4

vrai score + erreur de mesure

Plus le test en fidèle (moins les observations varient), plus le score observé se rapproche du vrai score

Question 5

Qu’est-ce que l’erreur de mesure systématique ? Donnez un exemple

Answer 5

Des facteurs inhérents au test l’influencent: distorsion systématique des résultats (tjrs + haut ou tjrs + faible)
Lorsque des items du test sont problématiques : dans un test sur la dépression, les personnes âgées auront des résultats bas, car pour eux la question sur le suicide est tabou

Question 6

Qu’est-ce que l’erreur non-systématique ? Remet-elle la fidélité en question ?

Answer 6

erreur provenant des facteurs extérieurs au test; aléatoire découlant des différentes caractéristiques des individus
ne remet pas la fidélité en question, car se distribue normalement

Question 7

Qu’est-ce que la fidélité temporelle, ou stabilité test-retest ?

Answer 7

capacité d’un même test à reproduire les mêmes résultats à la suite d’applications répétées de ce test; constance des résultats obtenus entre deux passations séparées par intervalle de temps

Question 8

Décrivez comment se mesure concrètement la fidélité temporelle

Answer 8

demander à un échantillon de participants de se soumettre à 2 administrations du même instrument, avec intervalle de temps d’environ 1 mois entre les deux passations

Question 9

Comment se calcule statistiquement la fidélité temporelle ?

Answer 9

corrélation de Pearson (r) calculée entre scores des 2 passations (plus la corrélation est élevée, plus le test est jugé fidèle)

Question 10

Vrai ou faux : la fidélité temporelle se mesure autant pour les concepts stables que pour les états passagers ou influencés par la mémoire / apprentissage

Answer 10

faux: OK pour concepts stables, mais pas pour états passagers (humeur, émotions) ou influencés par mémoire / apprentissage

Question 11

Qu’est-ce que la fidélité par formes équivalentes (ou parallèles) ? Décrivez comment elle se mesure concrètement

Answer 11

Technique qui compare deux versions d’un même test
participants remplissent deux versons différentes mais équivalentes qui contiennent même nombre d’items, même présentation, mêmes directives, etc.
une seule passation ou deux passations (augmente erreur)

Question 12

Décrivez comment la fidélité par formes équivalentes (ou parallèles) se mesure statistiquement

Answer 12

corrélation de Pearson (r) calculée entre les deux scores (mesure jugée fidèle si corrélation élevée)

Question 13

Quel est l’avantage de la fidélité par formes équivalentes par rapport à la fidélité temporelle ?

Answer 13

Limite les effets de l’apprentissage, mais ne l’exclut pas totalement (problèmes à résoudre peuvent se ressembler dans la première et dans la deuxième version)

Question 14

Quel est le type de fidélité le plus utilisé en psychologie ?

Answer 14

La cohérence interne (homogénéité ou consistance interne)

Question 15

À quoi fait référence la cohérence interne ? Concrètement, combien de passation(s) est (sont) requise(s) ?

Answer 15

Fait référence au degré d’homogénéité des items d’un test
degré de consistance qu’offrent les réponses d’un individu aux questions variées d’un test (jusqu’à quel point ses réponses vont dans le même sens)
1 passation

Question 16

Statistiquement, comment mesure-t-on la cohérence interne avec des échelles de mesure ordinales ou d’intervalles ?

Answer 16

Avec l’alpha de Cronbach: plus coefficient est élevé, plus test est fidèle (varie entre 0 et 1)

Question 17

Statistiquement, comment mesure-t-on la cohérence interne avec des échelles de mesure nominales dichotomiques (vrai ou faux)?

Answer 17

Avec l’alpha de Kuder-Richardson : plus le coefficient est élevé, plus le test est fidèle

Question 18

Vrai ou faux : la cohérence interne peut être utilisée pour les concepts stables ou qui varient selon temps et la situation

Answer 18

Vrai: personnalité, estime de soi ET humeurs, émotions

Question 19

Quels sont les quatre types de fidélité ?

Answer 19

Fidélité temporelle
Fidélité par mesures équivalentes
Cohérence interne
Accord inter-juges

Question 20

Qu’est-ce que la fidélité de type accord inter-juges et comment se mesure-t-elle concrètement?

Answer 20

niveau d’accord entre les jugements d’observateurs et de juges concernant la présence ou l’absence d’une caractéristique
des juges doivent évaluer la présence d’un comportement ou porter un jugement clinique sur plusieurs individus (souvent avec mesures d’observation, ex. grilles structurées)

Question 21

Quel est le rôle du kappa de Cohen dans la mesure statistique de la fidélité inter-juges ?

Answer 21

Il corrige le pourcentage d’accord en tenant compte de l’influence du hasard

Question 22

La validité est le degré d’adéquation avec lequel un instrument de mesure correspond au construit qu’il prétend; la relation entre construit psychologique théorique et le test qui le mesure. Résumez cela à l’aide d’une question.

Answer 22

est-ce que l’instrument mesure bien ce qu’il est supposé mesurer?

Question 23

Quels sont les quatre types de validité ?

Answer 23

Validité apparente
Validité de contenu
Validité de critère
Validité de construit

Question 24

Donnez une définition de la validité apparente

Answer 24

correspondance logique entre les items du test et ce qu’il prétend mesurer: questions sont liées à ce qu’on veut vraiment voir

Question 25

Dites comment on mesure la validité apparente concrètement et statistiquement

Answer 25

concrètement : évaluation de surface des items d’un test par des juges (sans qu’ils soient experts); ils donnent leur avis sur la qualité des items pour mesurer le construit (sans méthodologie) statistiquement : aucune analyse statistique n’est requise pour ce type de validité (procédure de validation la moins scientifique)

Question 26

Nommez un avantage de la validité apparente

Answer 26

créer tests mieux acceptés par les utilisateurs, car leur paraissent légitimes

Question 27

Nommez des exemples de questions appropriées pour un test pour dépister la délinquance. La validité est-elle apparente ?

Answer 27

validité non-apparente questions indirectes : mon père était un homme bon / j’aurais aimé travailler dans un cirque ou une fête foraine (lié à l’antisociabilité) / je suis certain que je n’ai pas été gâté par la vie (aussi lié à l’antisociabilité) PAS: j'aime voler des choses, je me bats fréquemment

Question 28

Sur quoi porte la validité de contenu ? Nommez deux éléments importants de cette validité

Answer 28

sur le fait que les items que contient un test sont pertinents au construit visé, tel qu’il est défini (selon opérationnalisation) 1. à quel point les énoncés tu test couvrent l’ensemble du construit 2. à quel point les énoncés du test ne contiennent pas de variables non-pertinentes

Question 29

Comment mesure-t-on concrètement la validité de contenu ?

Answer 29

Des experts évaluent la validité de chaque item en lien avec le construit visé

Question 30

Vrai ou faux : mis à part un peu d'accord inter-juges, aucune analyse statistique n'est nécessaire pour la validité de contenu

Answer 30

vrai

Question 31

Qu'est-ce que la validité de critère ? | Cette validité est démontrée lorsque ________

Answer 31

efficacité d’un test à prédire le comportement psychologique dans diverses situations (p. ex., affects, cognitions, actions) la mesure est reliée à un comportement (le critère) auquel elle est censée être reliée

Question 32

Donnez un exemple de critère

Answer 32

Nombre de ventes, nombre de cours réussis, etc.

Question 33

Quelles sont les deux formes de validité de critère ?

Answer 33

Validité concomitant et validité prédictive

Question 34

On peut effectuer une validité de critère concernant l'appartenance à un groupe en déterminant la ____________ et la _______________ d'une mesure.

Answer 34

sensibilité | spécificité

Question 35

Donnez un exemple d'une mesure trop sensible mais pas assez spécifique On dit que cette mesure a trop de ___________

Answer 35

Qui a bu au moins 2 consommations la semaine dernière ? Vous devez allez en désintox. Faux +

Question 36

Donnez un exemple d'une mesure trop spécifique et pas assez sensible On dit que cette mesure a trop de ___________

Answer 36

On ne t'hospitalise pas à moins que tu nous montres ton arme à feu et nous décrivez les étapes de ton suicide Faux -

Question 37

Quelle est la différence entre la validité concomitante et la validité prédictive ?

Answer 37

La validité concomitante est la capacité de prédiction d’un test alors que le test et le critère son mesurés au même moment, tandis que le critère est mesuré ultérieurement dans la validité prédictive

Question 38

Donnez un exemple où on mesure concrètement la validité concomitante; comment cela se calculte-t-il statistiquement ?

Answer 38

Renverser son café sur quelqu'un après lui avoir fait passé un test sur les attitudes colériques Coefficient de corrélation de Pearson calculé entre critère et test (plus il est élevé..)

Question 39

Donnez un exemple où la validité prédictive est mesurée concrètement: comment cela se calcule-t-il statstiquement ?

Answer 39

Test qui mesure niveau de stress au travail est administré et 6 mois plus tard, psychologue vient évaluer épuisement au travail Corrélation calculée entre critère et test

Question 40

Les limites de la validité prédictive sont : | La grandeur de l'échantillon (au moins 200, car on perdra des participants) et __________

Answer 40

fidélité (du test et du critère) à moins que le critère ait une fidélité parfaite

Question 41

À quoi sert la validité de construit ?

Answer 41

À vérifier la justesse avec laquelle le test permet de bien mesurer le construit, tel qu'il est défini par son cadre théorique de base

Question 42

Quels sont les deux éléments permettant de rendre compte de la validité de construit ?

Answer 42

La structure du construit | Validité convergente / divergente

Question 43

Dans la validité de construit, distinguez validité convergente et divergente

Answer 43

Convergente : corréler avec item approprié | Divergente : démontrer que test n'est pas corrélé avec items non-pertinents

Question 44

À propos de la structure du construit: Un test possédant un haut niveau de validité de construit devrait être en mesure de démontrer _________ Les items doivent aller ________

Answer 44

Un structure en accord avec la théorie sous-jacente | dans les bonnes dimensions

Question 45

Concrètement et statistiquement, comment vérifie-t-on la structure du construit ?

Answer 45

``` Administrer test à échantillon de grande taille Analyse factorielle (exploratoire / confirmatoire) permet de valider structure factorielle du test ```

Question 46

Dans la validité de construit, qu'est-ce que la validité convergente ?

Answer 46

capacité d’une mesure de produire des résultats semblables à ceux produits par d’autres mesures qui sont reliées au construit en question

Question 47

Dans la validité de construit, qu'est-ce que la validité divergente ?

Answer 47

démontrer que test n’est pas significativement corrélé avec construits non-pertinents

Question 48

Pour la validité convergente : Concrètement : administrer l’instrument de mesure ainsi qu’une autre mesure déjà validée qui mesure un construit similaire statistiquement : corrélation de pearson ( r ) est calculée entre mesure (score total) et le test déjà existant → corrélation doit être significative et élevée Qu'en est-il de la validité divergente ?

Answer 48

Concrètement : administrer instrument de mesure ainsi qu'une autre mesure validée qui mesure construit non-pertinent Statistiquement : Corrélation de Pearson doit être non-significative

Question 49

Donnez un exemple de validité divergente

Answer 49

échelle d’estime de soi est mise en lien avec mesure existante du narcissisme. 2 scores totaux montrent corrélation de -0,024 = corrélation nulle

Question 50

Complétez : | La _________ engendre habituellement la __________

Answer 50

fidélité | validité

Question 51

Comment la fidélité limite-t-elle la validité ?

Answer 51

Bonne fidélité = moins d'erreur de mesure = meilleure validité

Question 52

Complétez: | c’est la somme des _______________ qui permet d’avoir une certitude ______________

Answer 52

mesures par convergence d'indices sur le terrain | clinique raisonnable