La Terre une planète en changement (02/09) Flashcards

1
Q

Quels sont les deux principes sur lesquels repose la biologie?

A

1-Tous les processus de la vie ont une base
entièrement physique et chimique (donc matérielle)

2-Tous les organismes et leurs caractéristiques sont le produit de l’évolution

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2
Q

C’est quoi la biologie évolutive? (3 pts)

A

Reconstituer l’histoire de la vie sur terre.
Reconstituer par le fait même les liens de parenté entre les organismes vivants Phylogénie.
Comprendre les mécanismes de l’évolution, comprendre comment elle

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3
Q

C’est quoi un fossile corporel? donner les deux types de parties avec exemples +autre provenance

A

provient du corps de l’organisme lui-même (surtout parties dures:os, coquille, bois) souvent minéralisées
Parfois parties molles (empreintes)
aussi petits organismes préservés dans ambre (résine d’arbre fossilisée)

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4
Q

C’est quoi un fossile trace?sur quoi ça nous informe?

A

ne conserve pas organisme lui-même mais c’est plutôt une action faite/l’organisme
Nous informe sur la créature qui l’a réalisée (empreintes de pas fossilisée, terrier, masses fécales, toile d’araignée)

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5
Q

C’est quoi un fossile chimique? exemples?

A

Composées produits/organisme et préservés dans la pierre, peut être des molécules qui faisaient partie de l’organisme ou molec produites par processus métaboliques de l’organisme

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6
Q

Quels sont les 3 grands types de roches?

A

ignées, sédimentaires, métaphormiques

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7
Q

C’est quoi une roche ignée?

A

roche résultant de la cristallisation du magma: volcanique ou intrusive

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8
Q

C’est quoi une roche sédimentaire? donnez un exemple

A

résulte de l’accumulation et compactage de sédiments d’origine minérale(dégradation d’autres roches) ou organique (reste de végétaux ou d’animaux, fossiles)
ex:calcaire

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9
Q

C’est quoi une roche métamorphiques? donnez 4 exemples

A

résultant de la transformation d’une roche originelle par une augmentation de pression
(métamorphisme dynamique) et/ou de température (métamorphisme thermique). Lors de cette transformation, il y a cristallisation de nouveaux minéraux.
ex:marbre, quartz, serpentine, jade

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10
Q

Quels sont les organismes les plus avantagés pour devenir des fossiles? quant est-il des organismes terrestres?

A

organismes à parties dures
organismes marins
Terrestres: ceux qui meurent près d’un lac ou d’une rivière (moins de chance en forêt/montagne)

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11
Q

Sur quoi la morphologie infère-t-elle?

A

Infère sur les relations phylogénétiques entre les espèces sur la base de caractères morphologiques et embryologiques

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12
Q

C’est quoi la différence entre homologie et convergence? donnez un exemple

A

homologie: même caractère=présent chez les deux groupes psk a été hérité d’un ancêtre commun

convergence: même caractère=apparu indépendamment chez les 2 grp (caractère que ne possédait pas leur ancêtre commun)
chauve-souris vs oiseau (homologie=membres inférieurs, convergence=ailes)

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13
Q

Quel est le rôle de la biologie moléculaire dans l’évolution? taux de changement?Ça fournit quoi? L’approche?

A

au lieu de regarder caractères morphologiques, on examine plutôt les séquences de nucléotides, d’acides aminés
Le taux de changement est plus constant dans le temps que les changements morphologiques. Donc, ça fournit une estimation du temps écoulé depuis la séparation de deux groupes étudiés.
L’approche=moderne qui n’est pas sans pb mais a qnd mm permis de révolutionner la phylogénie et la classification

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14
Q

Quel est le champ de recherche en biologie évolutive le plus actif présentement?

A

bio molec

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15
Q

Quel est le rôle de la biochimie et de la biologie cellulaire quand à l’évolution?

A

Pas de fossiles pour informer sur les premières étapes de la vie, domaine qui appartient plutôt au biochimiste et au biologiste cellulaire, basé sur des expériences en labo

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16
Q

Expliquer les 5 étapes de l’évolution à l’ère Hadéenne

A

1: 4,56 MMa - Tout notre système solaire, incluant la terre, est formé. Au début, à cause de la chaleur intense, la surface de la terre était en fusion
2: 4,5 MMa - Un corps planétaire de la taille de la planète mars frappe la terre et en arrache un large volume. Retenus dans l’espace par la gravitation, les débris en fusion refroidissent et s’assemblent pour former la Lune
3: ~4,3 MMa - La terre se refroidit, les océans se forment. Dès lors, il y a peut-être formation de molécules organiques et peut-être, qui sait, de vie sur terre.
4: Entre ~4,1 et ~3.9 MMa - Il y a un autre épisode de bombardements intenses par des météores, bombardements auxquels la lune doit ses cratères et cicatrices. Ces bombardements dévastent la terre, provoquant de nouveau la fusion de la roche sur une partie importante du globe, et détruisant les océans, l’atmosphère et la vie, si vie il y avait.
3,8 MMa - En se refroidissant, la surface de la terre forme une croûte terrestre. L’eau s’accumule en surface pour former les océans. Les conditions redeviennent propices à la naissance de la vie. Fin de l’Hadéen, début de l’Archéen

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17
Q

Décrire les 3 grands événements de l’ère Archéenne

A

1: très grands océans peu profonds couvraient la Terre
2: probablement ++petits protocontinents, mais pas de larges masses continentales comme ajdui pas avant la fin de l’époque Archéenne
3: activité volcanique intense

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18
Q

Qu’est-ce qui a libéré les gaz qui ont contribué à construire une atmosphère?

A

La roche en fusion qui atteint la surface de la planète par les éruptions volcaniques

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19
Q

Quelle était la composition de l’atmosphère primitive?

A

composition et proportion peuvent varier un peu mais ya: vapeur d’eau, CO2, SO2, azote et autres

20
Q

Le SO2 est dissous par les gouttes de pluie…

A

laissant la vapeur d’eau, le CO2, et l’azote comme principaux constituant de l’atmosphère primitive

21
Q

Qu’est-ce qui a agit sur l’atmosphère pour créer de petites quantités de gaz d’autres types

A

les radiations solaires intenses et les éclairs

22
Q

Les gaz de l’atmosphère primitive sont tombés avec la pluie, enrichissant ainsi la surface de la mer en composés comme? Ya quoi de particulier avec cette composition?

A

ammoniac, méthane, monoxyde de carbone, éthane, acide nitrique, cyanide , composition nous tuerait direct mais ces composés ont servit de matériaux pour la formation spontanée de molécules organiques complexes

23
Q

Que se passe-t-il à partir de l’ère Protérozoïque? (5 trucs, 3 en liens avec oxygène)

A

1-À partir de 2,5 Mma: formations larges masses continentales stables
2-Vie abondante: procaryote et plus tard eucaryote
3-L’oxygène est rejeté comme produit secondaire lors de
l’activité photosynthétique des cyanobactéries.
4-Au début, cet oxygène se fixe au fer, mais progressivement, va être rejeté dans l’atmosphère.
5-L’augmentation de l’oxygène fait augmenter la couche d’ozone dans la haute atmosphère, ce qui protège la terre des radiations ultraviolettes.

24
Q

Quels ont été les premiers arguments concernant les continents, c’était quand? Qu’est-ce que Wegener prétend alors?

A

Wegener 1912
1-À cause de leur forme, les continents semblent s’emboiter
2- ++fossiles d’animaux et de plantes montrent anomalies qui s’expliquent mal par le modèle standard d’histoire de la Terre (++fossiles d’animaux sur la rive opposée d’océan bcp trop large pour qu’il soit traversé par la nage, marsupiaux traversé de Amérique Sud à Australie?)
Cmnt expliquer présence de restes semi-tropicaux en régions arctiques)
Il prétend que les continents étaient autrefois réunis en une seule masse terrestre qu’il appelle Pangée, before they separated pour flotter juska leur position actuelle)

25
Q

Quels sont les contre-arguments de la théorie de Wegener ?

A

Les continents qui s’emboîtent= un hasard
Les fossiles identiques de chaque côté d’océans la présence de « disparus
ponts terrestres
» aujourd’hui

Impo que continents se déplacent psk trop lourds

26
Q

C’est quoi les dorsales océaniques?

A

années 50: topographie fonds marins, réseau chaînes montagnes de Atlantique du Nord au Sud, à travers l’Ocean Indien, autour du Pacifique , s’étendent sur plus de 6000km de long

27
Q

Qu’ont montré les échantillons en 1960 quant à la dorsale Atlantique? Que semblaient démontrer ces résultats?

A

que le fond marin est très jeune et que son âge augmente à mesure qu’on s’en éloigne, vers l’Est/Ouest
Ces résultats démontraient que la Terre se séparait au niveau des dorsales océaniques

28
Q

Quelle est la finalité des études sur les continents?

A

basé sur étude magnétisme du fond marin de l’Océan Atlantique: continents sont en mouv et fonds marins s’étendent au niveau des dorsales

29
Q

De combien de plaques est formé la Terre et comment celles-ci se déplacent-elle?

A

8 à 12 grandes plaques et une vingtaine de plaques + petites, elles se déplacent dans différentes direction à différentes vitesses

30
Q

Mouvement des plaques (cm)? et ya quoi entre deux plaques voisines

A

Mouv=ordre de qques cm par année, entre 2 plaques voisines ya soit convergence ou divergence

31
Q

Comment et quand se sont formé les Himalayas et les Hauts-Plateaux Tibétains?

A

il y a environ 20 Ma avec collision entre2 plaques continentales

32
Q

Deux plaques qui glissent l’une contre l’autre= ? exemple?

A

une s’approche, l’autre s’éloigne et ya pas de croute détruite ou créée, ex: faille de San Andreas

33
Q

Iles d’Hawaii?

A

iles d’origines volcaniques, âge décroit d’ouest en est , seule ile d’Hawaii montre présentement activité volcanique

34
Q

Expliquez comment le phénomène de volcanisme peut se produire aux Îles d’Hawaii. Localisation de ce «hot spot»?

A

fonte de la pierre dans le manteau crée colonne magma qui monte à travers matériel poreux et peut occasionnellement provoquer volcanisme, localisation demeure relativ fixe et plaque du Pacifique se d.place et crée une chaînes d’îles volcaniques

35
Q

Qu’est-ce qui fournit une autre évidence de la tectonique des plaques? Provenance/mouv glaciers?

A

les marques des glaciers (flèches sur carte), dans ++cas, glacier semble provenir de la mer glacée ce qui est impossible DONC faut considérer la tectonique des plaques et la position des continents au moment de la glaciation

36
Q

De quel conteinent faisait partie l’Amérique entre 1MMa et 700 Ma environ?

A

Rodinia

37
Q

Que se passe-t-il à partir de la fin du Précambrien?

A

Rodinia se scinde en +petits continetns dont les + importants sont Gondwana et Laurentia

38
Q

Que se passe-t-il au Permien? Que se passe-t-il à partir de la fin du Trias?

A

reformation d’un supercontinent: la Pangée, fin Trias: Pangée se sépare à nvx

39
Q

Vers quelle ère s’est séparé l’Amérique du Sud de l’Afrique? Qu’est-elle devenue?

A

vers la fin du Crétacé (80Ma)

40
Q

Comment s’est fait l’évolution cénozoïque en Amérique du Sud?

A

à part qqes très brefs épisodes d’immigration: évolution=en isolation pdnt environ 60 millions d’années

41
Q

Quelles étaient les espèces de la faune sud-américaine du Cénozoïque?

A

marsupiaux insectivores (dont l’opossum), grands herbivores/carnivores placentaires, armadillos, fourmiliers, apresseux, glyptodontes, carnivores marsupiaux

42
Q

Comment s’appelle le pont formé entre les deux Amériques en 3Ma? il se passe quoi ?

A

Isthme de Panama, migration des animaux dans les deux sens , ++extinction chez la faune sud-américaine des mammifères, au moins 50% de la faune actuelle origine de l’Amérique du Nord. Oiseaux, reptiles et amphibiens pas autant affectés.

43
Q

Quel est le lien entre la température annuelle moyenne de l’air et le % d’espèces dans une flore dont les feuilles sont entières? (Reconstitution du climat passé: fossiles)

A

plantes à feuilles entières (bord lisse)= communes dans les climats chauds, dentées=communes dans climats à +haute latitude avec saisons marquées

44
Q

Quel est le 2e point concernant la reconstitution du climat passé?

A

Indices géomorphologiques de glaciation: stries glaciaires, dépôts glaciaires, etc.

45
Q

3e point de le reconstitution du climat passé: c’est quoi foraminifère? isotopes de l’oxygène comme paléothermomètre quant aux océans et foraminifères? qu’indique donc le ratio de o16/o18 dans les coquilles fossiles de fora dans dépôts marins? donc qu’indique une +grande proportion de o18 dans coquilles fora?

A

organisme marins abondants avc coquilles calcaires s’Accumulent en grande qté sur le fond marin
oxygène= 2 formes isotopiques dominantes: O16 et O18, ce ratio change dans océans durant période glaciations psk O16= +léger donc emmagasiné dans glaciers= O18 dans océan
Foraminifères: coquilles prennent + de O18 et encore +qnd eau refroidit, ratio = indicateur de la T globale, conditions +froides

46
Q

Qu’est-ce qui influence le niveau de la mer?

A

dérive des continents et changements climatiques (surtout glaciations)