Langage Flashcards
(22 cards)
Pourquoi les singes ne peuvent-ils pas parler ?
Contraintes morphologiques de leur appareil vocal.
Quels moyens de communication peuvent utiliser les singes ?
Langage des signes, lexigrammes.
Quelles étaient les capacités linguistiques de Washoe ?
132 signes, combinaisons simples (‘sorry’, ‘you drink’).
Quelles sont les limites du langage des singes ?
Pas d’imagination, pas de futur, syntaxe limitée.
À quel âge les bébés activent-ils les mêmes zones cérébrales que les adultes pour le langage ?
Dès 3 mois.
Comment sait-on que les bébés perçoivent les sons avant la naissance ?
Des prématurés de 3 mois avant terme distinguent ‘ga’ et ‘ba’.
Quel phénomène entraîne la spécialisation linguistique vers 8-10 mois ?
Perte de la capacité à percevoir les sons non natifs.
Quel effet a l’exposition au Mandarin sur les bébés anglophones ?
Apprentissage possible en contact humain, mais pas via vidéo/audio.
Quelles sont les caractéristiques du langage adressé à l’enfant (LAE) ?
Hauteur plus élevée, intonations exagérées, répétitions, usage de la troisième personne.
Pourquoi le langage adressé à l’enfant est-il important ?
Il facilite la segmentation du langage et est préféré dès 2 jours de vie.
Quels sont les stades du développement phonologique chez l’enfant ?
1-2 mois : gazouillis, 6 mois : babillage, 12 mois : premiers mots.
Quand a lieu l’explosion lexicale chez l’enfant ?
Vers 18 mois, de 10 à 100 mots.
Pourquoi le nombre de mots entendus par un enfant influence son développement ?
Un enfant de milieu favorisé entend 2 153 mots/h contre 616 mots/h en milieu défavorisé.
À quel âge commence la compréhension syntaxique ?
Dès 17 mois.
À quel âge apparaissent les erreurs de sur-régularisation comme ‘il a prendu’ ?
Vers 3 ans.
À quel âge commence la prise de parole en alternance (turn-taking) ?
Dès 3-4 mois.
À quel âge l’enfant adapte-t-il son langage à l’interlocuteur ?
Dès 4 ans.
À quel âge commence la compréhension de l’ironie ?
Dès 5-6 ans.
Quel est l’impact du bilinguisme sur le développement cognitif ?
Meilleures capacités d’inhibition et de flexibilité mentale, dépend du contexte socio-culturel.
Pourquoi nommer un objet facilite-t-il son apprentissage ?
Associer un mot à un objet améliore sa catégorisation et mémorisation.
Comment les bébés de 17-19 mois généralisent-ils mieux avec des mots ?
Ils apprennent que les mots désignent des catégories et non des objets individuels.
Le langage des jumeaux est-il une langue secrète ?
Non, il résulte d’une imitation mutuelle et peut entraîner des retards linguistiques.
