Le Langage

Question 1

Le langage est un outils

Answer 1

Au service de notre pensée. Signe extérieur et physique de notre univers intérieur et psychique

Question 2

C’est le signe extérieur et physique de…

Answer 2

Notre univers intérieur et psychique

Question 3

Le langage permet

Answer 3

-d’émettre et de traiter des infos
-se repérer dans le temps et dans l’espace
-organiser notre action

Question 4

Absence d’apprentissage du langage-> exemple

Answer 4

Les enfants sauvage, Lucien Malson
Oxana Malaya
-> grandie avec une meute de chiens sauvages
-> elle grogne, aboie, 4 pattes
Elle a des carences psycho et cognitives (pas conscience d’elle-même )

Question 5

«Expérience par le vide»

Answer 5

On mesure l’importance de quelque chose quand cette chose disparaît
Pas de langage, pas de conscience, pas d’identité

Question 6

Langage

Answer 6

Médiation culturelle, système de signe verbaux qui permet la communication des messages et l’expression des idées et des sentiments. Permet l’élaboration de la pensée

Question 7

Pour Hegel le langage est ambivalence

Answer 7

Outils + origine de la pensée
«C’est en mot que nous pensons» Hegel
La langage est un ensemble de signes est de règles

Question 8

Ferdinand de Saussure

Answer 8

•Fondateur linguistique, étude de langage de manière scientifique et objective
•langage = système dont les éléments fonctionnent de manière organique
•sens des mots = produit des variations entre les mots (port et porte, change tout le sens)

Question 9

Le langage dénote et connote -> ex

Answer 9

Policier - flic - gardien de la paix

Question 10

Dénote

Answer 10

Cibler un objet

Question 11

Connote

Answer 11

Ajouter des idées, des valeurs, des appréciations

Question 12

Que pense Bergson du langage

Answer 12

C’est un instrument qui simplifie le réel, il nous permet de nous comprendre. «C’est établir une communication en vue d’une coopération»

Question 13

Fonction du langage

Answer 13

Fonction utilitaire et sociale

Question 14

Technicisme (son origine vient de Descartes)

Answer 14

Fait de penser les phénomènes humain aux moyens d’analogie technique ou techno
Système nerveux -> système électrique

Question 15

Glossophobie

Answer 15

Peur de prendre la parole (le discours d’un roi, Hooper)

Question 16

Lien entre le langage et la mémoire

Answer 16

Il faut d’abord parler pour pourvoir penser. Le langage est un vecteur de mémorisation
Dégradation du langage = dégradation de la mémoire
Ex: Alzheimer

Question 17

Qui est Humbolt et que pense t’il du langage

Answer 17

Philosophe du langage
Il dit que la langue organise une vision du monde, il montre qu’avec la manière dont on pense, et perçoit le monde dépends de la langue qui nous est familière. Le réel trouve son sens dans la langue

Question 18

Identité subjective

Answer 18

Double relation au langage. Une relation passive et l’autre active

Question 19

Relation passive

Answer 19

Faut que le sujet se construit dans une langue déterminée. Ceci conditionne sa personnalité.

Question 20

Relation active

Answer 20

Si l’apparence à une langue me conditionne socialement, culturelle, et même psychologiquement je peux pourtant me réapproprier mon identité grâce à la parole.

Question 21

Déterminisme

Answer 21

Théorie selon laquelle tout événements y compris les actions humaines est causé par des événements précédent rendant impossible toute forme de libre arbitre

Question 22

Identité narrative

Answer 22

L’identité d’un sujet ne tiens pas dans une formule. L’identité se raconte. (Autobiographie)

Question 23

Reprise d’une citation de Deacrtes pour l’adapter au langage

Answer 23

«Je parle donc je suis»

Question 24

Comment se présente le langage

Answer 24

Sous forme d’un ensemble de signes et de règles

Question 25

2 interlocuteurs sont plus que de simple émetteurs

Answer 25

Dans l’échange verbale, nous devenons des sujets à part entière.

Question 26

Que permet le technicisme

Answer 26

Le technicisme sépare le sujet de sa parole comme si celles-ci n’était pas lui

Question 27

Citation sur le fait que notre identité passe entièrement par ce que l’on dit

Answer 27

« On est ce que l’on dit »

Question 28

Quelles est la conséquence des enfants sauvages

Answer 28

Pas de langage = pas de développement psychique ou cognitif Il faut d’abord parler pour pouvoir penser

Question 29

Pour un enfant tant qu’il n’accède pas au langage que se passe t’il

Answer 29

Le monde ne signifie rien, la réalité est encore impensable. La réalité ne se met à exister qu’à partir du moment où elle est nommée

Question 30

Il y a entre 2 langues le même rapport entre 2 style artistique. Cela pose problème en traduction. Humboldt

Answer 30

On est obligé de transposer, de tenir compte des particularités de la langue de destination. En fr: distinction entre fleuve et rivière En russe: cours d’eau = même mot

Question 31

Qu’étudie Bourdieu et quelle est sa thèse

Answer 31

Les déterminismes sociaux, sa thèse est que la langue n’est jamais neutre. La parole est un enjeu de pouvoir.

Question 32

Qu’est-ce que l’imposition (contraindre l’utilisation d’une langue) d’une langue

Answer 32

C’est une unification de la psychologie collective