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1
Q

V/F

L’adolescent ne se considère pas comme un problème (hypersexualisation).

A

Vrai.

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2
Q

Pourquoi Jean-Paul Gaillard nomme-t-il les ados des “mutants”?

A

Constate des changements à la fois positifs et négatifs dans leur rapport à l’autorité, à l’interdit, au temps, aux objets de jouissance, etc. Il doit trouver sa place et s’ouvrir au monde.

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3
Q

Les ados ont une vision parcellaire de la sexualité. Qu’est-ce que ça veut dire?

A

Par parcelles. Ils en savent parfois beaucoup sur certains sujets, parfois très peu sur d’autres.

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4
Q

Les jeunes sont confrontés à de nouvelles réalités sociosexuelles. Quelles influence cela a-t-il sur eux?

A

Leurs perceptions de la relation à autrui risquent d’être influencées par les médias et les environnements “hypersexualisés”.

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5
Q

L’éducation à la sexualité ne se limite plus au fait de nommer les risques des pratiques sexuelles (ITSS, grossesse, etc.). Qu’a-t-elle de nouveau?

A

Elle doit permettre aux jeunes de réfléchir aux conséquences d’une vie sexuelle active, à leur rapport à l’intimité et au respect de soi et des autres.

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6
Q

Quelles sont les trois nouvelles réalités sociosexuelles les plus préoccupantes?

A
  • Hypersexualisation sociale;
  • Développement rapide des technologies;
  • Rapport différent à l’adulte.
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7
Q

Qu’est-ce que l’hypersexualisation sociale?

A

Abondance et surenchère de messages à caractère sexuel dans les médias.

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