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Hugo Allemand B2 > Lektion 2,2 > Flashcards

Lektion 2,2 Flashcards

(88 cards)

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1
Q

der/die Gegner/in, -/-nen

A

l’adversaire

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2
Q

die Verhandlung, -en

A

la négociation

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3
Q

le déficit

A

das Defizit, -e

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4
Q

la phase

A

die Phase, -n

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5
Q

partir devant

A

vorgehen, ging vor, ist vorgegangen

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6
Q

le cerveau

A

das Gehirn, -e

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7
Q

le tendancialiste

A

der/die Trendforscher/in, -/-nen

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8
Q

der Sprachschatz (Sg.)

A

le vocabulaire

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9
Q

der/die Autor/in, -en/-nen

A

l’auteur

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10
Q

bilingue

A

zweisprachig

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11
Q

affecter qn.

A

betroffen

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12
Q

particulièrement

A

allzu

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13
Q

le vocabulaire

A

der Sprachschatz (Sg.)

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14
Q

die Sprachenpolitik (Sg.)

A

la politique linguistique

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15
Q

le développement du langage

A

die Sprachentwicklung, -en

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16
Q

anlegen

A

concevoir

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17
Q

herumschlagen (sich) (mit + D.), schlug sich herum, hat sich herumgeschlagen

A

s’embêter avec qc. - au sens de : faire quelque chose avec difficulté

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18
Q

le souhait

A

der Wunsch, “-e

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19
Q

etre difficile

A

schwerfallen, fiel schwer, ist schwergefallen

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20
Q

la négociation

A

die Verhandlung, -en

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21
Q

vertraut

A

famillier

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22
Q

monolingue

A

monolingual

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23
Q

monolingue

A

einsprachig

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24
Q

fehlerlos

A

impeccable

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25
überfordern
trop demander qc à qn.
26
der/die Trendforscher/in, -/-nen
le tendancialiste
27
monolingual
monolingue
28
impeccable
fehlerlos
29
das Gehirn, -e
le cerveau
30
auszahlen (sich)
etre rentable
31
concevoir
anlegen
32
gérer qc.
umgehen (mit + D.), ging um, ist umgegangen
33
feststellen
découvrir qc.
34
patient
geduldig (bei + D.)
35
das Kleinkind, -er
le tout-petit
36
faire de la publicité pour qc.
werben (für + A.), warb, hat geworben
37
Umgang (mit + D.)
frayer avec qn.
38
gérer
führen
39
einsprachig
monolingue
40
das Großraumbüro, -s
le bureau à air ouvert
41
le linguiste
der/die Sprachwissenschaftler/in, -/-nen
42
die Sprachentwicklung, -en
le développement du langage
43
kinderleicht
enfantin
44
geduldig (bei + D.)
patient
45
le bureau à air ouvert
das Großraumbüro, -s
46
ne pas exiger suffisamment de qn.
unterfordern
47
die Konzentrationsleistung, -en
la performance de concentration
48
enfantin
kinderleicht
49
der/die Sprachwissenschaftler/in, -/-nen
le linguiste
50
unterfordern
ne pas exiger suffisamment de qn.
51
der Wunsch, "-e
le souhait
52
bilingual
billingue
53
famillier
vertraut
54
zweisprachig
bilingue
55
führen
gérer
56
la performance de concentration
die Konzentrationsleistung, -en
57
billingue
bilingual
58
59
etre rentable
auszahlen (sich)
60
frayer avec qn.
Umgang (mit + D.)
61
der/die Psychologe/Psychologin, -n/-nen
le psychologue
62
umgehen (mit + D.), ging um, ist umgegangen
gérer qc.
63
le psychologue
der/die Psychologe/Psychologin, -n/-nen
64
la compétence
die Kompetenz, -en
65
schwerfallen, fiel schwer, ist schwergefallen
etre difficile
66
das Prinzip, -ien
le principe
67
die Phase, -n
la phase
68
le principe
das Prinzip, -ien
69
70
die Kompetenz, -en
la compétence
71
la chance du débutant
die Startchance, -n
72
allzu
particulièrement
73
vorgehen, ging vor, ist vorgegangen
partir devant
74
betroffen
affecter qn.
75
s'embêter avec qc. - au sens de : faire quelque chose avec difficulté
herumschlagen (sich) (mit + D.), schlug sich herum, hat sich herumgeschlagen
76
la politique linguistique
die Sprachenpolitik (Sg.)
77
le scientifique
der/die Wissenschaftler/in, -/-nen
78
nachweisen, wies nach, hat nachgewiesen
prouver qc.
79
le tout-petit
das Kleinkind, -er
80
der/die Wissenschaftler/in, -/-nen
le scientifique
81
découvrir qc.
feststellen
82
trop demander qc à qn.
überfordern
83
werben (für + A.), warb, hat geworben
faire de la publicité pour qc.
84
l'adversaire
der/die Gegner/in, -/-nen
85
l'auteur
der/die Autor/in, -en/-nen
86
die Startchance, -n
la chance du débutant
87
das Defizit, -e
le déficit
88
prouver qc.
nachweisen, wies nach, hat nachgewiesen

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