Les savoirs professionnels relatifs à l'éducation Flashcards
Repères historiques :
1981 : Création des zones d’éducation prioritaire (ZEP) par Alain Savary
1990 : Plan de relance de l’éducation prioritaire
2006 : Plan de relance + création des Réseaux Ambition Réussite (RAR) et des Réseaux de Réussite Scolaire (RRS)
2010 : Programme expérimental Collège, Lycée, Ambition, Innovation, Réussite (CLAIR)
2011 : Programme Ecole, Collège, Lycée, Ambition, Innovation, Réussite (ECLAIR)
2014 : Refondation de l’éducation prioritaire : REP et REP+
Les dispositifs :
REP : regroupent les collèges et les écoles rencontrant des difficultés sociales plus significatives que celles des collèges et écoles situés hors éducation prioritaire.
REP+ : regroupent les collèges et les écoles qui rencontrent les plus grandes concentrations de difficultés sociales. Ils vont bénéficier de moyens supplémentaires voire renforcées.
2021 : plan de rénovation de l’éducation prioritaire car certains problèmes sont soulevés par l’actuelle politique de l’éducation prioritaire
Les objectifs de l’éducation prioritaire
Peillon 2013 : réduire les écarts de réussite scolaire entre élèves de l’éducation prioritaire et hors éducation prioritaire
PISA 2015 : met en valeur le poids de l’origine sociale sur les résultats. Programme international pour suivre les acquis des élèves.
PISA 2018 : le poids des déterminismes socio-économiques est encore très fort mais ne s’accroit plus.
Dispositifs déployés du coté enseignant :
Dispositifs déployés du coté élève :
4 notions clés de l’éducation prioritaire
1 Effet maitre, effet classe et effet établissement
2 Notion de rapport à l’école
3 Pédagogisassions de la vie familiale
4 Forme familiale et forme scolaire d’exercice de l’autorité
Les gestes pro bénéfiques en éducation prioritaire :
-Pour construire une “coéducation” pour l’enfant
-Pour une compréhension réciproque Ecole / familles en terme d’enjeux et de valeurs
-Partager une culture commune
-Pour une compréhension par les familles du fonctionnement de la vie scolaire
-Pour un partenariat pédagogique entre la famille et les professeurs
