Les théories Flashcards

(22 cards)

1
Q

Théorie de la distribution de pouvoir

A

Contexte du féminisme radical de la seconde vague,

Idée que la société est organisée selon un système patriarcal où le pouvoir (politique, économique, social) est détenu collectivement par les hommes, qui en tirent bénéfice au détriment des femmes.

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2
Q

Théorie d’Engels

A

Engels affirme que l’oppression des femmes dans le mariage est la première oppression de classe de l’histoire.

Selon lui, la domination des hommes sur les femmes, apparue avec la propriété privée et la famille patriarcale,

sert de modèle à toutes les autres formes d’oppression de classe.

Cette oppression n’est donc pas naturelle, mais liée au développement économique et social

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3
Q

Les théories féministes psychanalyste

A

Les hommes peuvent devenir aussi 1er parent

MAIS necessite une relation bonne avec son propre 1er parent (souvent la mère).

Comme souvent la mère, les filles reproduisent et donc faute des femmes qui ne laissent pas et ne poussent pas les garçons à devenir des 1er parents.

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4
Q

Théorie du sexe social

A
  • Premières théoriciennes du genre le
    définissent comme le « sexe social » (années
    1960-70, Anne Oakley, 1972):
  • Dans cette perspective, le genre ne se substitue au
    sexe mais il le complète :
  • on nait de sexe masculine et féminin (sexe biologique)
  • ensuite on devient homme ou femme par l’intériorisation
    des comportements de son sexe (genre ou sexe social).
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4
Q

Différence entre théorie psychanaliste américaine et française

A

Contrairement à la théorie psychanalyste
américaine, dans la théorie psychanalyste
française, il y a valorisation de la spécificité
féminine qui est sa capacité reproductrice.

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5
Q

Théorie du genre

A
  • Années 1980, Joan Scott propose
    dans les études historique une
    déconstruction du genre comme
    hiérarchie H/F. * Cela à partir de la définition de
    genre :
    1. Le genre un élément constitutif des
    relations sociales.
    2. Le genre est le domaine principal
    dans lequel le pouvoir s’articule.
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6
Q

Les quatres éléments du genre

A
  1. Symboles évoqués pour représenter la
    féminité et masculinité. * Exemple: La vierge et Eve dans la culture chrétienne
    représentent la féminité.
  2. Normes qui attribuent une signification à
    ces symboles
  3. Institutions et organisations qui attribuent
    ces significations
  4. Identité subjective de genre
    * Pour les historiens, méthode des biographies pour
    voir comment elle se forme.
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7
Q

Théorisation de la mise en oeuvre d’actes corporels subversifs

A

Judith Buttler théorise la mise en œuvre d’actes
corporels subversifs pour bouleverser les
catégories établies:
* Travestissement
* Pluralité de formes genrées (transgenre)

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8
Q

Intersectionnalité

A

L’intersectionnalité est souvent présentée comme un cadre théorique et un outil d’analyse, plutôt qu’une théorie en soi. Elle permet d’examiner comment différentes formes de discrimination et d’oppression s’entrecroisent et se renforcent mutuellement.

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9
Q

Théorie Queer

A

le genre et la sexualité sont des
catégories fluides.

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10
Q

Théorie de la complémentarité des rôles

A

la société fonctionne grâce à une division des rôles entre les hommes et les femmes, considérés comme différents mais complémentaires.

Chaque sexe occupe des fonctions spécifiques (par exemple, homme = travail rémunéré, femme = tâches domestiques), ce qui est présenté comme naturel ou nécessaire à l’équilibre social.

Cette vision justifie la répartition traditionnelle des tâches et des responsabilités selon le genre.

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11
Q

Théorie économique de Becker

A
  • Selon la théorie économique (Becker 1991) dans le couple, la spécialisation des tâches serait plus efficace.
  • En d’autres termes, la femme se
    spécialisera dans les tâches domestiques et l’homme dans le travail rémunéré pour des raisons de capital humain (=instruction) et biologiques.
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12
Q

Théorie des ressources relatives

A
  • Selon la théorie des ressources relatives, les
    partenaires apportent leur ressources financières dans le ménage.
  • Celui ou celle qui apporte plus de ressources aura plus pouvoir de négociation lorsqu’il faudra décider qui effectue les tâches domestiques.
  • Cette théorie part de l’hypothèse que les deux partenaires considère que les tâches domestiques sont des activités désagréables ou peu valorisées que les partenaires essaieraient d’éviter.
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13
Q

Théorie du “Doing Gender”

A
  • Théorie du « Doing gender »: les normes, et
    donc les stéréotypes de genre, régissent les relations sociales.
  • Le genre se fait au quotidien dans les relations
    sociales.
  • Le genre est quelque chose que l’on fait de manière répétée, en interagissant avec autrui
    (West et Zimmerman, 1987).
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14
Q

Théorie de la performativité

A

Théorie de la performativité de Judith Butler
(1990)

le genre n’est pas une identité stable ou
innée, mais qu’il est constitué par des actions
répétées.

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15
Q

Théorie des préférences

A

Développée par Hakim (2003), propose une explication des choix professionnels et familiaux des femmes en se basant sur
leurs préférences individuelles.

16
Q

Les catégories de la théorie des préférences

A
  • Selon cette théorie, les femmes
    peuvent être réparties en trois catégories en fonction de leurs priorités et de leur approche de la conciliation travail-famille:
    1. femmes orientées vers la famille
    2. femmes orientées vers le travail.
    3. femmes dites adaptives
17
Q

Théorie du troisième cadre culturel

A

Cotter et al.
* à côté du modèle « pourvoyeur de pain » (premier
modèle) et du couple à deux revenus (deuxième
modèle):

  • Selon les chercheurs à l’origine de cette
    théorie, à partir des années 90 s’affirme un
    modèle culturel selon lequel la femme aurait le
    droit de choisir si rester à la maison ou réduire
    le temps de travail.
  • Il ne s’agit pas de favoriser la carrière de l’homme,
    mais le bien-être de la femme et de l’enfant.
18
Q

Théorie de l’échange social

A

La violence coûte moins cher lorsque la
victime est défavorisée : elle dispose de moins
de ressources pour se défendre ou porter
plainte

19
Q

Théorie de la masculinité

A

Les hommes peuvent recourir à la violencepour conserver leur « statut masculin »lorsqu’ils ne parviennent pas à se conformer
aux normes sociales liées au genre

20
Q

Théorie de l’effet d’indépendance

A
  • Emancipation des femmes : accès accru à
    l’enseignement supérieur et aux revenus potentiels.
  • Éducation des femmes->gains plus élevés->
    indépendance.
  • L’indépendance réduit la nécessité pour les femmes :
    1. de se mettre en couple
    2. ou de rester dans un mariage non désiré.
21
Q

Théorie de l’effet de revenu

A
  • Hypothèse alternative à la théorie
    d’indépendance est la théorie de l’effet de
    revenu. * Éducation des femmes->gains plus élevés ->
    effet de revenu «sur le marché matrimonial» :
  • attractivité de la femme salariée en tant que
    partenaire.
  • L’émancipation des femmes favorise leur mise
    en couple.