Lezione 1 E 2 Flashcards

(40 cards)

1
Q

Qual è la struttura dell’esame annuale di Teoria e Metodologia dell’Allenamento Sportivo?

A

Prova scritta di 90’ con 1 domanda di resistenza e 1 di forza, con voto minimo di 18 in entrambe le domande.

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2
Q

Quando ripartono le Olimpiadi moderne e chi è il fondatore?

A

Dal 1896, fondatore Pierre de Coubertin.

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3
Q

Qual è l’analisi effettuata sui record del mondo dallo studio in Francia?

A

Analisi su 3260 record dal 1896 al 2004 in 5 discipline: atletica, ciclismo, pesi, nuoto e pattinaggio.

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4
Q

Qual è il tasso di capacità potenziale raggiunto dall’uomo nello sport?

A

L’uomo è passato dall’uso del 75% al 99% delle sue capacità potenziali.

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5
Q

Cosa si prevede per il 2027 riguardo ai limiti fisici nelle discipline sportive?

A

Si raggiungerà il 99,95% dei limiti fisici sia per donne che per uomini.

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6
Q

Cosa influisce sulla performance di un atleta di alto livello?

A

Caratteristiche morfologiche, biomeccaniche, fisiologiche, metaboliche, psicomotivazionali ed ambientali.

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7
Q

Qual è l’importanza del patrimonio genetico nell’atletismo?

A

Influisce per il 50-60% sulla performance.

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8
Q

Qual è la differenza di performance tra il 1° e l’8° classificato alle Olimpiadi?

A

Circa il 10%.

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9
Q

Cosa deve fare un allenatore per migliorare la performance degli atleti?

A

Studiare le caratteristiche mentali e fisiche dei giocatori.

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10
Q

Qual è l’importanza del recupero nell’allenamento sportivo moderno?

A

Il recupero è fondamentale per assorbire lo stress e migliorare la performance.

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11
Q

Cosa definisce la sindrome di overtraining?

A

Uno stato di stanchezza programmata che porta a cattivi adattamenti.

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12
Q

Cosa è l’overreaching e perché è importante?

A

Stato di super stanchezza utile per velocizzare gli adattamenti.

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13
Q

Qual è la funzione principale del sonno nel recupero atletico?

A

Il sonno è il principale fattore del recupero.

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14
Q

Cosa suggerisce la teoria dell’Agile Software Development per gli atleti elite?

A

Piccoli aggiustamenti per migliorare senza stravolgere il sistema.

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15
Q

Cosa significa ‘marginal gains’ nello sport?

A

Miglioramenti minimi che portano a grandi risultati.

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16
Q

Cos’è l’omeostasi?

A

La conservazione dell’equilibrio dello stato biochimico dell’ambiente interno dell’organismo.

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17
Q

Qual è il principio della supercompensazione?

A

Dopo un carico allenante, si verifica una diminuzione della performance seguita da un recupero che supera il livello iniziale.

18
Q

Quali sono le tre fasi della supercompensazione a breve, medio e lungo termine?

A
  • A breve termine: supercompensazione ATP + lattato in 1 ora
  • A medio termine: glicogeno muscolare ed epatico fino a 6 ore
  • A lungo termine: proteine contrattili e organuli cellulari danneggiati fino a 2 giorni.
19
Q

Qual è la sindrome generale di allenamento?

A

Capacità dell’uomo di adattarsi a sollecitazioni, con reazione di allerta e potenziale esaurimento.

20
Q

Quali sistemi lavorano insieme nell’adattamento globale?

A
  • Apparato cardio-respiratorio
  • Apparato neuro-muscolare
  • Apparato muscolo-scheletrico.
21
Q

Cosa è l’overtraining?

A

Condizione di stress eccessivo che porta a una diminuzione della performance.

22
Q

Cosa implica il concetto di ‘fatica cognitiva’ nella performance atletica?

A

Il cervello, come un muscolo, può essere allenato e influisce sulla performance.

23
Q

Che cosa si intende per supercompensazione?

A

Tempo medio di supercompensazione per ciascuna capacità motoria

La supercompensazione è il processo attraverso il quale il corpo recupera e migliora le proprie capacità dopo un allenamento.

24
Q

Cosa accade all’infiammazione durante un allenamento ripetuto?

A

L’infiammazione che si sarà creata sarà minore e il tempo di recupero minore

Questo fenomeno è noto come adattamento all’allenamento, dove il corpo diventa più efficiente nel recupero.

25
Quali sono le attivazioni generate dall'esercizio allenante?
* Attivazione del sistema endocrino * Attivazione di organi e strutture nervose * Attivazione di muscoli ## Footnote Queste attivazioni portano a miglioramenti strutturali e funzionali dei sistemi coinvolti.
26
Cosa si intende per 'allenabilità'?
Capacità dell'individuo di adattarsi all'allenamento ## Footnote L'allenabilità è influenzata da fattori come età, genetica, stato di salute e predisposizione emotiva.
27
Quali sono i tipi di adattamento all'allenamento?
* Biologico acuto * Cronico ## Footnote Gli adattamenti cronici persistono anche dopo l'interruzione dello stimolo di allenamento.
28
Che cosa rappresenta il 'carico di allenamento esterno'?
Proposta di allenamento dell'allenatore ## Footnote Questo carico si riferisce agli stimoli fisici imposti dall'allenatore.
29
Che cosa implica il 'carico di allenamento interno'?
Stress/stimolo fisiologico indotto dall'allenamento ## Footnote Questo carico riflette come l'allenamento influisce sulle proprietà strutturali e funzionali del corpo.
30
Qual è l'importanza della valutazione nel monitoraggio dell'allenamento?
Valutare sia gli adattamenti che il carico interno dell'allenamento ## Footnote È fondamentale per ottimizzare le prestazioni e il recupero dell'atleta.
31
Qual è la differenza principale tra un guru e un coach?
* Guru: metodo unidirezionale * Coach: approccio scientifico e malleabile ## Footnote Il coach adatta le strategie in base alle necessità specifiche dell'atleta.
32
Cosa significa 'consistency' nell'allenamento?
Consistenza, coerenza, continuità e compattezza ## Footnote Questo concetto implica un approccio focalizzato sui risultati e non sulle mode del momento.
33
Quali sono i principi scientifici del training?
* Aumento del carico * Specificità * Individualizzazione * Reversibilità ## Footnote Questi principi guidano la progettazione di programmi di allenamento efficaci.
34
Cosa indica la legge del sovraccarico?
Il tempo di recupero è differente a seconda del soggetto ## Footnote Questa legge suggerisce che il carico di allenamento deve essere adattato alle capacità individuali.
35
Quali sono le fasi della periodizzazione integrata?
* Preparazione generale * Preparazione specifica * Taper * Periodo agonistico * Transizione/infortunio ## Footnote Ogni fase deve essere adattata alle esigenze dell'atleta e agli obiettivi di prestazione.
36
Che cosa può influenzare la performance di un atleta durante una gara?
* Clima * Jetlag * Spostamenti * Situazione politica ## Footnote Questi fattori esterni possono avere un impatto significativo sulle prestazioni atletiche.
37
Qual è la raccomandazione per l'allenamento neuro-muscolare?
Protocolli di allenamento inferiori alle 6 settimane non inducono interferenze ## Footnote È importante pianificare gli allenamenti per evitare interferenze tra diverse modalità di allenamento.
38
Qual è l'importanza della meditazione per un atleta?
Elimina pensieri negativi che possono influenzare la performance ## Footnote La meditazione può migliorare la concentrazione e la resilienza mentale.
39
Cosa significa 'troppe informazioni' per un atleta?
Disinformazione ## Footnote È fondamentale che l'atleta selezioni le informazioni rilevanti per evitare confusione.
40
Cosa rappresenta l'effetto interferenza dell'allenamento?
Devo conoscere le variabili (durata, frequenza e tempo) ## Footnote Questo effetto si verifica quando diversi tipi di allenamento interferiscono negativamente tra loro.