Literatúra - po Barok Flashcards

(36 cards)

1
Q

Aký je širší výynam literatúry?

A

písomníctvo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Čo znamená písomníctvo?

A

Je to všetko, čo je napísané

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Aký je užší význam literatúry?

A

beletria

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Čo znamená beletria?

A

umelecká literaratúra

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Na aké podsystémy sa delí literatúra na základe príjemcu?

A
  1. umelecká literatúra,
  2. vecná literatúra,
  3. náučná literatúra,
  4. literatúra faktu,
  5. populárno-vedecká literatúra,
  6. dobrodružná literatúra,
  7. sci-fi,
  8. literatúra pre deti a mládež
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Charakterizuj umeleckú literatúru

A

beletria sa okrem informácii zameriava aj na dojem

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Charakterizuj vecnú literatúru

A

zameriava sa len na informáciu

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Akú funkciu má vecná literatúra?

A

informačnú, vzdelávaciu

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Charakterizuj literatúru faktu

A

vychádza zo skutočných udalostí, ktoré konkrétne uvádza, ale sú autorsky spracované

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Charakterizuj náučnú literatúru

A

vysvetľuje odborné javy

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Charakterizuj populárno-vedeckú literatúru

A

cieľom je poskytnúť odborné poznatky širšej verejnosti

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Charakterizuj dobrodružnú literatúru

A

je postavená na pútavom deji, odohráva sa v exostickom prostredí, časté sú motívy nebezpečenstva

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Charakterizuj sci-fi

A

prepájajú sa zložky vedecké a fantastické

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Charakterizuj literatúru pre deti a mládež

A

tvorba sa zameriava na detský aspekt, patrí tam infantilistika

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Čo je predmetom skúmania literatúry?

A

umelecké diela

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Aké 3 hlavné disciplíny tvoria literatúru?

A

Lit. história, lit. teória, lit. kritika

17
Q

Čím sa zaoberá lit. história?

A

vývinom ľud. myslenia v čase a na základe skúmania definuje literatúru

18
Q

Podľa čoho delíme literatúru na základe lit. histórie?

A

na literárne obdobia (časový úsek) a literárne smery (spôsoby tvorby)

19
Q

Čo je funkciou lit. teórie?

A

definuje literárne pojmy, zaoberá sa štruktúrou/kompozíciou diel a veršovanými systémami

20
Q

Čím sa zaoberá lit. kritika?

A

zaoberá sa hodnotením diel najskôr v národnej lit

21
Q

Kedy je dielo prínosné?

A

Keď je niečím originálne - téma, forma

22
Q

Čo sa posudzuje pri diele z hľadiska lit. kritiky?

23
Q

Kedy sa dielo stane súčasťou svetovej literatúry?

A

Keď význam diela presiahne národnú literatúru

24
Q

Čo je cieľom literatúry?

A

poskytnúť nové informácie, formovať človeka, vyvolať dojem

25
Aké funkcie plní literatúra?
vzdelávaciu, informačnú, vvýchovnú, estetickú
26
Ako plní literatúra výchovnú funkciu?
Buduje názor a postoj človeka
27
Kto je autor?
pôvodca textu
28
Aké faktory ovplyvňujú autora?
vek, vzdelanie, morálne presvedčenie, pohlavie
29
Čo je to autorská štylizácia reality?
zásah autora zo subjektívneho hľadiska, nikdy nič nebude 100% presné
30
Kto je to čitateľ?
príjemca lit. diela
31
Aké faktory ovplyvňujú čitateľa?
vek, vzdelanie, morálne presvedčenie, pohlavie,...
32
Aké druhy čiteľa poznáme?
naivný, sentimentálny, diskurzívny
33
Aký je to naivný čitateľ?
nerozlišuje realitu od diela (deti)
34
Aký je to sentimentálny čitateľ?
uvedomuje si rozdiel medzi realitou a dielom, drží si odstup a vyberá si len to, s čím sa stotožňuje
35
aký je to diskurzívny čitateľ?
má odstup a vie ho dešifrovať, pochopiť, je objektívny
36