M-01-Předmět Psychologie Flashcards

(33 cards)

0
Q

První psychologická laboratoř

A

1879, Wilhelm Wundt, Leipzig

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
1
Q

Definice pojmu psychologie

A

Vědecké studium chování a duševních procesů

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Co znamená introspekce?

A

Pozorovnání sám sebe a zaznamenávání vlastního vnímání, myšlení a cítění (později se zjistilo, že tato metoda je velice nepřesná)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Strukturalismus

A

E. B. Titchener; snaha rozdělit vjem na počitky

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Funkcionalismus

A

Wiliam James; studium operací mysli, které slouží adaptaci organismu na okolní prostředí

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Vyjmenuj rané školy psychologie

A

Introspekce; strukturalismus; funkcionalismus

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Behaviorismus

A

John B. Watson (Severní Amerika); cílem zkoumání je chování, které lze dokázat a zkoumat vědeckou metodou

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Jaký směr se zabývá podmiňováním a S-R metodou?

A

Behaviorismus

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Vysvětli S-R psychologii

A

stimulus-response psychologie; zkoumání reakce jedince na určitý podnět

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Gestaltická psychologie

A

Max Wertheimer, Kurt Kaffka, Wolfgang Köhler (Německo); vnímání pohybu, velikosti a proměny barev při změně osvětlení (-> interpretace učení, paměti a schopnosti řešit problémy)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Jaká škola položila základy pro výzkum současného výzkum kognitivní psychologie?

A

Gestaltická

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Psychoanalýza

A

Sigmund Freud; teorie osobnosti a základy psychoanalýzy

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Jaké školy se rozvíjeli na počátku 20. stol.?

A

Behaviorismus, Gestaltická psychologie a psychoanalýza

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Jaký je moderní vývoj psychologie?

A

Teorie zpracování informací, psychodiagnostika, neuropsychologie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Vyjmenuj současné přístupy psychologie

A

Biologický, kognitivní, behaviorální, psychoanalytický, fenomenologický

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Biologický přístup

A

Specifikace neurobiologických procesů, které jsou podkladem pro duševní činnost a chování

16
Q

Behaviorální přístup

A

Zkoumání reakcí na určité podněty a snaha o modifikaci chování

17
Q

Kognitivní přístup

A

Sledováníí specifického chování a jeho intepretace z hlediska duševních procesů, které jsou jeho podkladem

18
Q

Fenomenologický přístup

A

Vnímání, chápaní a interpretace socálního světa; důraz na jedinečnost jedince (odmítnutí behaviorismu a psychoanalýzy)

19
Q

Vysvětli v rámci psychologie pojem redukcionismu

A

Redukce psychologických pojmů na biologické -> psychologické procesy fungují jako vodítko pro biology, kteří hledají příčiny ve fyziologických procesech

20
Q

Hypotéza

A

Tvrzení, které bude potvzreno

21
Q

Teorie

A

Soubor tvrzení o konkrétním jevu, která spolu úzce souvisejí

22
Q

Experiment

A

měřením za účelem zjištění vztahů mezi proměnnými

23
Q

Závislá a nezávislá proměnná

A

Hodnota, která je nezavislá na tom, co pokusná osobna dělá (nezávislá proměnná).
Závislá proměnná je bezprostředně závisí na hodnotě nezávislé proměnné.

24
Korelační metoda
Určení, zda proměnné, které nemůžeme kontrolovat souvisejí v proměnnými, které nás zajímají (př. lidé s nadváhou jsou senzitivnější k chuťovým podnětům)
25
Korelační koeficient
-> r - určuje stupeň, jak moc dvě proměnné spolu souvisejí -> škála 0-1 -> může mít pozitivní nebo negativní hodnotu př. korelace absence účasti na přednáškách s výsledkem zkoušky je -0,40 korelace účasti na předkáškách s výledkem zkoušky je +0,40 -> 0,20-0,60 teoretická hodnota; 0,60+ dost vysoko
26
Metody pozorování
Přímé pozorování, metoda dotazování, případová studie
27
Přímé pozorování
Pozorování subjektu v jeho přirozeném prostředí (studie Williama Masterse a Virginie Johnsonové fyziologických aspektů lidské sexuality, 1966)
28
Metoda dotazování
Zjišťování politických názorů, průzkum trhu, veřejné mínění -> náchylné ke zkreslí, může však sloužit jako podklad k dalšímu zkoumání (Masters a Johnsonová)
29
Případová studie
Nepřímé pozorování - využití životopisu (vzpomínek). Dochází ke zkreslení, je třeba získat další zdroje. Vhodné spíše pro vytváření hypotéz než jejich testování.
30
Etické problémy v psychologickém výzkumu
1) Minimální riziko (riziko by nemělo být větší než to, se kterým se jedince může setkat za běžných podmínek) - nelze vždy přesně vymezit přijatelnou míru psychického stresu 2) Informovaný souhlas - dobrovolnost a možnost kdykoliv z experimentu odstoupit (v případě, že je informovaný souhlas v rozporu s experimentem, musí o tom být osoba informována tak brzy, jak jen je to možné) 3) Právo na ochranu informací
31
Nové oblasti psychologického výzkumu
- Kognitivní neurověda - Evoluční psychologie - Kognitivní věda - Kulturní psychologie
32
Hlavní oblasti psychologie
- Biologický psychologie - Experimentální psychologie - Vývojová psych. - Sociální psych. - Psychologie osobnosti - Školní psychologie - Průmyslová / inženýrská psychologie