m1 | m2 | m3

Question 1

Ayon sa isang pag-aaral niya noong 2004, ulat niya na ang akademikong pagsusulat ay nalakaan sa:
- mga paksa at mga tanong na kinagigiliwan ng akademikong komunidad
- naglalahad ng mga importanteng argumento

Answer 1

Gocsik

Question 2

Ito ay isang makabuluhang pagsasalaysay na sumasailalim sa kultura, karanansan, reaksyon, at opinyon base sa manunulat.

Answer 2

akademikong pagsusulat

Question 3

Ano ang kawangis na termonolohiya para sa konsepto ng akademikong pagsusulat?

Answer 3

intelektwal na pagsusulat

Question 4

Kumpletuhin ang mga pangungusap | Layunin ng Akademikong Pagsusulat

Masunod ang…

Answer 4

patikular na kumbensyon

Question 5

Kumpletuhin ang mga pangungusap | Layunin ng Akademikong Pagsusulat

… ang mga kaalaman ng mga mag-aaral

Answer 5

Malinang

Question 6

Kumpletuhin ang mga pangungusap | Layunin ng Akademikong Pagsusulat

Maitaas ang … ng mga kasanayan

Answer 6

antas

Question 7

Kumpletuhin ang mga pangungusap | Layunin ng Akademikong Pagsusulat

Maipakita ang resulta ng…

Answer 7

pagsisiyasat o pananaliksik

Question 8

Ano ang apat na salik ng akademikong pagsusulat?

Answer 8

• manunulat
• mambabasa
• paksa (I)
• layunin (II)

Question 9

Tukuyin ang parte ng estraktura ng akademikong pagsusulat.

Dito nakapaloob ang mga paliwanag at pangangatwiran ng may-akda.

Answer 9

gitna
body of the text

Question 10

Tukuyin ang parte ng estraktura ng akademikong pagsusulat.

Ito ang nagbibigay introduksyon sa napiling paksang sulatin.

Answer 10

simula
introduction

Question 11

Tukuyin ang parte ng estraktura ng akademikong pagsusulat.

Naririto ang resolusyon, konklusyon, at rekomendasyon ng may-akda ukol sa paksang napili.

Answer 11

wakas
conclusion

Question 12

Tukuyin kung ito ay katangian ng akademiko o di-akademikong pagsusulat.

• nakabase sa sariling opinyon
• subhetibo
• tao at damdamin ang tinutukoy

Answer 12

di-akademikong pagsusulat

Question 13

Tukuyin kung ito ay katangian ng akademiko o di-akademikong pagsusulat.

• nasa pangatlong panauhan ang pagkasulat
• planado at magkaugnay ang mga ideya

Answer 13

akademikong pagsusulat

Question 14

Tukuyin kung ito ay katangian ng akademiko o di-akademikong pagsusulat.

• mas nakatutok ito sa mga bagay at ideya
• makatotohanan
• obhetibo

Answer 14

akademikong pagsusulat

Question 15

Tukuyin kung ito ay katangian ng akademiko o di-akademikong pagsusulat.

• hindi malinaw ang estraktura
• hindi kailangang magkaugnay ang mga ideya
• nasa una at pangalawang panauhan ang pagkasulat

Answer 15

di-akademikong pagsusulat

Question 16

Ilista ang sumusunod.

Ano-ano ang limang katangian ng akademikong pagsusulat?

Answer 16

1. Pormal
2. Obhetibo
3. May Paninidigan
4. May Pananagutan
5. May Kalinawan

Question 17

Tukuyin ang inilalarawang katangian ng akademikong pagsusulat sa ibaba.

Dapat idinudulog at dinepensahan; ipinapaliwanag na may katibayan

Answer 17

May Paninidigan
evidence-based; factual

Question 18

Tukuyin ang inilalarawang katangian ng akademikong pagsusulat sa ibaba.

Ang pagpapahayag ng mga ideya ay direktibo at sistematiko.

Answer 18

May Kalinawan
clear, systematic, direct

Question 19

Tukuyin ang inilalarawang katangian ng akademikong pagsusulat sa ibaba.

Hindi ginagamitan ng balbal na mga salita.

Answer 19

Pormal
formal

Question 20

Tukuyin ang inilalarawang katangian ng akademikong pagsusulat sa ibaba.

May wastong pagkilala sa mga sangguniang pinaghanguan ng mga impormasyon.

Answer 20

May Panangutan
honest and transparent

Question 21

Tukuyin ang inilalarawang katangian ng akademikong pagsusulat sa ibaba.

May pinagbabasehang datos ang paksa’t ideyang isinusulat.

Answer 21

Obhetibo
objective

Question 22

Ilista ang sumusunod.

Ano ang limang hakbang sa proseso ng pagususlat?

Answer 22

1. Bago sumulat
2. Pagsulat ng burador
3. Pagrerebisa
4. Pag-eedit
5. Paglalathala

Question 23

Tukuyin ang inilalarawang hakbang sa pagsusulat sa ibaba.

Ang bahagin ito ay pagwawasato sa gramatika, ispeling, estraktura ng pangungusap, wastong gamit ng salita at mga mekaniks sa pagsulat.

Answer 23

Pag-eedit
editing

Question 24

Tukuyin ang inilalarawang hakbang sa pagsusulat sa ibaba.

Ito ang unang hakbang na isinasagawa sa pagpapaunlad ng paksang isusulat.

Answer 24

Bago sumulat
pre-writing

Question 25

# Tukuyin ang inilalarawang hakbang sa pagsusulat sa ibaba. Ito'y aktwal na pagsulat ng tuloy-tuloy na **hindi isinasaalang-alang ang maaring pagkakamali**.

Answer 25

**Pagsulat ng burador** *drafting*

Question 26

# Tukuyin ang inilalarawang hakbang sa pagsusulat sa ibaba. Ito ang **panghuling hakbang** na kung saan **ibabahagi ang nabuong ponal na kopya ng sulatin** sa mga target na mambabasa.

Answer 26

**Paglalathala** *publishing*

Question 27

# Tukuyin ang inilalarawang hakbang sa pagsusulat sa ibaba. Ito'y pagbabago at **muling pagsulat bilang tugon sa mga payo at pagwawasto** mula sa guro, kamag-aral, editor o mga tagasuri.

Answer 27

**Pagrerebisa** *revising*

Question 28

Ano ang **dalawang hulwaran** sa pagsulat ng mga sulating akademiko?

Answer 28

- paghahalimbawa - pagbibigay-kahulugan

Question 29

# Tukuyin ang inilalarawang hulwaran sa ibaba. Ito ay **paraang eksposisyon** na tumatalakay o nagbibigay-kahulugan sa isang salita.

Answer 29

pagbibigay-kahulugan

Question 30

# Tukuyin ang inilalarawang hulwaran sa ibaba. Ginagamit ito sa mga **paksang abstrak** at **nagpapahiwatig ito ng mga ilustrasyong nakakapalawak ng pag-unawa** sa isang paksa.

Answer 30

paghahalimbawa

Question 31

Ano ang **dalawang uri** ng pagbibigay-kahulugan?

Answer 31

- **maanyo** (denotasyon;literal) - **pasanaysay** (konotasyon; matalinhaga)

Question 32

# Tukuyin ang inilalarawang uri ng pagbibigay-kahulugan. Ito ay tumutugon sa mga patakaran ng anyong nasa **diksyunaryo at ensayklopedya**.

Answer 32

maanyo

Question 33

# Tukuyin ang inilalarawang uri ng pagbibigay-kahulugan. Ito ay isang uri ng depinisyon na nagbibigay ng karagdagang pagpapaliwanag sa salita na **kawili-wili, makapangyarihan, at makakapagpasigla** sa mambabasa.

Answer 33

pasanaysay

Question 34

# Isulat ang sumusnod. Ano ang tatlong bahagi ng maanyong pagbibigay-kahulugan?

Answer 34

- **katawagan** (term) - **klase o uri** (genus) - **mga katangiang ikaniiba ng salita** (difference)

Question 35

# Tukuyin ang inilalarawang bahagi ng maanyong pagbibigay-kahulugan. Ito ay ang **natatanging paglalarawan** sa salitang binibigyang-depinisyon sa iba pang salita o katawagan.

Answer 35

**mga katangian ikinaiiba ng salita** *difference*

Question 36

# Tukuyin ang inilalarawang bahagi ng maanyong pagbibigay-kahulugan. Ito ang **kategoryang kinabibilangan** o pangkat na binubuo **ng magkatulad na bagay**.

Answer 36

**klase o uri** *genus*

Question 37

# Tukuyin ang inilalarawang bahagi ng maanyong pagbibigay-kahulugan. **Salitang ipinaliliwanag** o binibigyang-kahulugan.

Answer 37

**katawagan** *term*

Question 38

Ito ay isa sa mga karagdagang hulwaran sa akademikong pagsusulat na kung saan ginagamit ito **para pagbatayan ang mga ebidensya at katwiran sa teksto**.

Answer 38

**sanhi at bunga** *cause and effect*

Question 39

Isa pang karagdagang hulwaran sa akademikong pagsusulat na **nagpapaliwanag kung paano ginagawa ang isang bagay** o ang **mga hakbangin upang matamo ang isang layunin**.

Answer 39

**proseso** *process*