Målemetoder i forbyg, beh, rehab

Question 1

Activity limitation

Answer 1

manglende evne til at udføre en aktivitet på en måde, der anses for at være normal med hensyn til varighed og kvalitet.

Question 2

Bias

Answer 2

Ukendt eller anerkendt “fejl” i forbindelse med design og målinger relateret til en videnskabelig undersøgelse

Question 3

Ceiling effect

Answer 3

Lofteffekt. Testen er (for) let for de fleste patienter

Question 4

Coefficient of determination

Answer 4

Determinationskoefficienten, r^2, repræsenterer den del af variationen i data fra test 2, der kan forklares med test 1.

Question 5

Coefficeint of variation (CV)

Answer 5

Spredning i % af middelværdien af differencerne mellem testresultater opnået ved to forskellige målinger

Question 6

Chronbachs alpha

Answer 6

En metode til bestemmelse af en skalas homogenitet, når der er to eller flere svarmuligheder for hvert item

Question 7

Concurrent validity

Answer 7

Samstemmende eller sideløbende validitet, dvs. korrelationen mellem en ny målemetode og en eksisterende målemetode

Question 8

Construct validity

Answer 8

Angiver sammenhængen mellem den målbare manifestation og den egenskab, man ønsker at få beskrevet

Den eneste form for validitet, man kan undersøge, hvis man ønsker at vurdere forholdet mellem et måleresultat og et abstrakt begreb

Question 9

Content validity

Answer 9

Angiver, om målemetoden omfatter et repræsentativt udvalg af de funktioner, aktiviteter, holdninger der er relevante for den aktuelle problemstilling

Question 10

Convergent validity

Answer 10

Angiver, om der er en tæt sammenhæng mellem skalaer, som måler de samme begreber

Question 11

Criterion validity

Answer 11

Angiver, om der en acceptabel grad af overensstemmelse mellem én målemetode og en anden målemetode eller et fast kriterium

Question 12

Divergent validity

Answer 12

Angiver, om der ermeget ringe eller ingen sammenhæng mellem skalaer, som ikke måler de samme begreber

Question 13

Effect size

Answer 13

Angiver effektstørrelsen af en given intervention

Question 14

Egenskab

Answer 14

Et særligt kendetegn eller en kvalitet

Kvantitativ egenskab kunne være muskelstyrke el. bevægeudslag omkring et led.

En kvalitativ egenskab kunne være livskvalitet

Question 15

Face validity

Answer 15

Angiver, i hvilken udstrækning en målemetode ser ud til at måle netop det, den er beregnet på at måle.

Question 16

Floor effect.

Answer 16

Testen er (for) svær for de fleste patienter

Question 17

Gold standard

Answer 17

En målemetode der anses for at være den bedste metode til at vurdere en bestemt egenskab

Question 18

ICF

Answer 18

WHO-klassifikation der har til formål at etablere et teoretisk forståelsesgrundlag og et fælles sprog til brug for beskrivelse af sundhedsrel. forhold

Question 19

Impairment

Answer 19

ICF: svækkelse, forringelse, forværring - Kroppens Funktioner og anatomi

Question 20

Inter-day reliability

Answer 20

Variation, når der foretages to målinger med én eller flere dages mellemrum

Question 21

Internal consistency

Answer 21

Angiver en skalas homogenitet - en form for reliabilitet - i hvilken grad de forskellige items i en skala måler den samme egenskab

Question 22

Inter-tester reliability

Answer 22

Observatørvariation, når resultater af en enkelt eller gentagne målinger udført af forskellige personer sammenlignes.

Question 23

Variabel parameter

Answer 23

Det, man enter måler eller beregner.

En størrelse, der kan bruges til beregning, måling, beskrivelse osv. af noget.

Question 24

Nominalskala

Answer 24

Skala, hvor data tilhører forskellige klasser, der ikke er tildelt nogen rangorden.

Question 25

Ordinalskala

Answer 25

Skala, hvor data tilhører veldefinerede, gensidigt eksklusive og ekshaustive klasser, hvor der er en formel relation mellem klasserne. Klasserne kan optræde i enten stigende eller faldende orden.

Question 26

Intervalskala

Answer 26

Skala, hvor data er kontinuerte med en konstant afstand mellem dataenhederne. Ratioskalaen har desuden en sand nulværdi.

Question 27

Median

Answer 27

Den midterste værdi, der deler et materiale sorteret fra laveste til højeste værdi i to lige store dele.

Question 28

Percentil

Answer 28

De 99 percentiler deler et materiale sorteret fra laveste til højeste værdi i 100 lige store dele. 50-percentilen er det samme som medianen.

Question 29

Standard deviationen (SD)

Answer 29

Standardafvigelse: mål for spredning i data

Question 30

Standard error (SE)

Answer 30

Middelffejlen på middeltallet: mål for spredning på gennemsnittet i en stikprøve

Question 31

Normalfordeling

Answer 31

En fordeling, der kun har ét toppunkt (midt i fordeliunge), og som er symmetrisk omkring det. Normalfordelingen kan udtæmmende beskrives ved middeltal og spredning.

Question 32

Konfidensinterval for middelværdien

Answer 32

Et konfidensinterval angiver nogle sikkerhedsgrænser, der antages at indeholde middelværdien for en given population.

Question 33

Reliabilitet

Answer 33

Betyder pålidelighed og kan defineres som forholdet mellem den sande variation og den totale variation

Question 34

Intra-tester reliability

Answer 34

Observatørvariation, når resultater af gentagne målinger udført af samme person sammenlignes.

Question 35

Inter-tester reliability

Answer 35

Observatørvariation, når resultater af en enkelt eller gentagne målinger udført af forskellige personer sammenlignes

Question 36

Test-retest reliability

Answer 36

Variation, når resultater af gentagne målinger sammenlignes, også spørgeskemabesvarelser.

Question 37

Intra-day reliability

Answer 37

Variation, når der foretages to målinger den samme dag.

Question 38

Inter-day reliability

Answer 38

Variation, når der foretages to målinger med én eller flere dages mellemrum.

Question 39

Bias

Answer 39

Ukendt eller ikke anerkendt "fejl" i forbindelse med design og målinger relateret til en videnskabelig undersøgelse.

Question 40

Random error

Answer 40

Tilfældig fejl

Question 41

Wilconxons test

Answer 41

Non-parametrisk parret test, der benyttes til at vurdere, om testresultater har en bias, når data er kvalitative og ikke-normalfordelte.

Question 42

Parret t-test

Answer 42

Student's t-test, parametrisk parret test, der benyttes til at vurdere, om testresultater har en bias, når data er kvantitative og normalfordelte.

Question 43

Korrelation

Answer 43

Styrken i forholdet/sammenhængen mellem to forskellige variable. For normalfordelte data analyseres styrken i forholdet med Pearson's product-moment correlation (r) For ikke-normalfordelte data og ordinale data analyseres styrken i forholdet med Spearman's rho (rs)

Question 44

P-værdi

Answer 44

Sandsynligheden af det faktisk fundne resultat eller endnu mere ekstreme udfald, forudat at H0-hypotesen er korrekt.

Question 45

Regressionsanalyse

Answer 45

Undersøger den matematiske sammenhæng mellem en uafhængig variable (x) og en afhængig variabel (y).

Question 46

Coefficient of determination

Answer 46

Determinationskoefficienten (r^2) repræsenterer den del af variationen i data fra test 2, der kan forklares med test 1.

Question 47

Intraclass correlation coefficient (ICC)

Answer 47

En reliabilitetscoefficient beregnet på bagrund af variansanalyser, der angiver graden af overensstemmelse mellem måleresultater

Question 48

Coefficient of variation (CV)

Answer 48

Spredning i % af middelværdien af differencerne mellem testresultater opnået ved to forskellige målinger

Question 49

95% limit of agreement

Answer 49

95%-sikkerhedsintervallet, der antages at indeholde 95% af differencerne mellem testresultater opnået ved to forskellige målinger.

Question 50

Typical error

Answer 50

Beskriver variationen hos det enkelte individ udtrykt ved standardafvigelsen af måleværdierne fra målinger foretaget ved flere lejligheder-

Question 51

Smallest detectable change

Answer 51

Angiver, hvor stor en ændring i testresultater der kan tilskrives variation forbundet med udførelse af testen. SDC kan med 95% sikkerhed angive, hvor stor en forandring der skal til, for at den ikke kan tilskrives målevariation alene.

Question 52

Item

Answer 52

Elementer, fx spørgsmål eller opgaver, i en skala.

Question 53

Internal consistency

Answer 53

Angiver måleredskabets homogenitet indbyrdes mellem items, hvis der indgår flere i samme test (fx forholdet mellem individuelle items i et spørgeskema).

Question 54

Chronbachs alpha

Answer 54

En metode til bestemmelse af en skalas homogenitet, når der er to eller flere svarmuligheder for hvert item. Metoden beregner gennemsnittet af alle mulige split-half-reliabiliteter (korrelationen mellem de to halve skalaer).

Question 55

Kappa-værdi

Answer 55

Proportionen mellem den observerede overenstemmelse ud over den tilfældige og den potentielle overensstemmelse ud over den tilfældige.

Question 56

Validitet

Answer 56

Gyldighed, dvs. i hvilken grad målemetoden giver svar på det spørgsmål, som målemetoden er konstrueret til at besvare.

Question 57

Predictive validity

Answer 57

Angiver, om måleresultater kan anses for at være en valid prædiktor for et kriterium ud i fremtide.

Question 58

Prescriptive validity

Answer 58

Angiver, i hvor høj grad et måleresultat kan bruges til at afgøre, hvilken behandling en patient bør tilbydes.

Question 59

Sensitivitet

Answer 59

I hvor høj grad måleredskabet er i stand til at identificere patienter/forsøgspersoner med "problemet", når det rent faktisk er til stede (sandt positiv).

Question 60

Specificitet

Answer 60

I hvor høj grad måleredskabet er i stand til at identificere patienter/forsøgspersoner uden "problemet", når det rent faktisk ikke er til stedet (sandt negativ).

Question 61

Responsiveness

Answer 61

Angiver måleredskabet evne til at måle kliniske relevante forandringer over tid.

Question 62

Effect size

Answer 62

Beregnes som middelforandringen mellem måleværdier før og efter en intervention divideret med standardafvigelsen (SD) af baselineværdierne.

Question 63

Minimal important difference (MID)

Answer 63

Angiver den mindste målelige forskel mellem forskellige patienter, der anses for at hve betydning.

Question 64

Minimal clinical difference (MIC)

Answer 64

Angiver den mindste målelige ændring i en måleværdi, som patienten opfatter som væsentlig.