Matura

Question 1

Kaj je psihologija?

Answer 1

Znanost, ki proucuje dusevne procese, vedenje in osebnost.

Question 2

Katere dusevne procese locimo?

Answer 2

Custvene, motivacijske, spoznavne (zaznavanje, ucenje, misljenje).

Question 3

Kaj je vedenje?

Answer 3

Vsaka aktivnost organizma, ki jo lahko opazujemo ali merimo.

Question 4

Kaj je osebnost?

Answer 4

Trajna in edinstvena celota dusevnih, vedenjskih in telesnih znacilnosti.

Question 5

Katere so tri glavne sestavine dusevnosti?

Answer 5

Dusevni procesi, dusevna stanja, lastnosti osebnosti.

Question 6

Katere so glavne naloge psihologije?

Answer 6

Opisovanje, razlaganje, napovedovanje, spreminjanje.

Question 7

Nastej glavne panoge psihologije.

Answer 7

Obca, razvojna, kognitivna, socialna, dela, klinina, pedagoska, sportna.

Question 8

Kdo je utemeljitelj psihoanalize?

Answer 8

Sigmund Freud.

Question 9

Kaj proučuje behaviorizem?

Answer 9

Vedenje in učenje (klasično in instrumentalno pogojevanje).

Question 10

Kaj je introspekcija?

Answer 10

Samoopazovanje lastnih duševnih pojavov.

Question 11

Kaj je ekstraspekcija?

Answer 11

Opazovanje zunanjega vedenja drugih oseb.

Question 12

Kaj je eksperiment v psihologiji?

Answer 12

Metoda, kjer se namerno spreminjajo pogoji za proučevanje vpliva na pojav.

Question 13

Kaj je neodvisna in kaj odvisna spremenljivka?

Answer 13

Neodvisna: kar raziskovalec spreminja; Odvisna: rezultat, ki ga meri.

Question 14

Kaj so čustva?

Answer 14

Procesi, ki izražajo človekov vrednostni odnos do sveta ali sebe.

Question 15

Katere so sestavine čustev?

Answer 15

Subjektivno doživljanje, kognitivna ocena, fiziološko vzburjenje, čustveni izrazi.

Question 16

Naštej temeljna čustva.

Answer 16

Strah, jeza, veselje, gnus, presenečenje, žalost.

Question 17

Kaj je afekt?

Answer 17

Močno, kratkotrajno čustvo s zmanjšanim nadzorom nad vedenjem.

Question 18

Kaj je razpoloženje?

Answer 18

Dolgotrajno, šibko čustveno stanje.

Question 19

Kaj je motivacija?

Answer 19

Procesi spodbujanja, vzdrževanja in usmerjanja dejavnosti k cilju.

Question 20

Kaj je frustracija?

Answer 20

Doživljanje oviranosti pri doseganju cilja.

Question 21

Kaj so stresorji?

Answer 21

Dražljaji, ki zmotijo notranje ravnotežje in povzročijo stres.

Question 22

Kdo je razvil model splošnega prilagoditvenega sindroma?

Answer 22

Hans Selye.

Question 23

Faze stresa po Selyeju?

Answer 23

Alarm, odpor, izčrpanost.

Question 24

Kaj je osebnostna čvrstost?

Answer 24

Izzvanost, angažiranost in nadzor nad življenjem.

Question 25

Katere so oblike konfliktov?

Answer 25

Približevanje-približevanje, izogibanje-izogibanje, približevanje-izogibanje.

Question 26

Kaj je obrambni mehanizem?

Answer 26

Nezavedni način varovanja jaza pred neprijetnimi občutki.

Question 27

Naštej obrambne mehanizme.

Answer 27

Potlačitev, zanikanje, projekcija, racionalizacija, identifikacija, premeščanje, kompenzacija, nadkompenzacija.

Question 28

Kaj je občutenje?

Answer 28

Sprejemanje dražljajev iz okolja.

Question 29

Kaj je zaznavanje?

Answer 29

Organizacija in interpretacija občutkov.

Question 30

Kaj je pozornost?

Answer 30

Proces usmerjanja na določene dražljaje.

Question 31

Katere vrste pozornosti poznamo?

Answer 31

Zavestna in avtomatizirana.

Question 32

Katere lastnosti pozornosti ločimo?

Answer 32

Obseg, trajanje, porazdelitev, preusmerjanje, zbranost.

Question 33

Kaj je učenje?

Answer 33

Relativno trajna sprememba v vedenju zaradi izkušenj.

Question 34

Katere oblike učenja poznamo?

Answer 34

Klasično pogojevanje, instrumentalno učenje, učenje z opazovanjem, učenje z uvidom.

Question 35

Kaj je spomin?

Answer 35

Zmožnost shranjevanja in obnavljanja informacij.

Question 36

Katere faze spomina poznamo?

Answer 36

Kodiranje, shranjevanje, priklic.

Question 37

Katere vrste spomina poznamo?

Answer 37

Čutni, kratkoročni (delovni), dolgoročni.

Question 38

Kaj je mišljenje?

Answer 38

Proces reševanja problemov, sklepanja, odločanja in tvorjenja pojmov.

Question 39

Kaj je ustvarjalnost?

Answer 39

Zmožnost za izvirno in učinkovito reševanje problemov.

Question 40

Kaj je inteligentnost?

Answer 40

Splošna sposobnost razumevanja, učenja, reševanja problemov in prilagajanja.

Question 41

Pavlovov eksperiment s psi

Answer 41

Klasično pogojevanje: psi so se naučili povezovati zvonec z obrokom hrane in so začeli izločati slino že ob zvoku zvonca.

Question 42

Skinnerjev eksperiment s škatlo

Answer 42

Instrumentalno pogojevanje: podgane v 'Skinnerjevi škatli' so se naučile pritisniti na ročico za nagrado (hrano), kar dokazuje učenje s posledicami.

Question 43

Bandurin eksperiment z Bobo lutko

Answer 43

Socialno učenje: otroci, ki so opazovali nasilno vedenje odraslih do lutke, so kasneje sami kazali več agresivnega vedenja.

Question 44

Watson in Rayner: mali Albert

Answer 44

Pogojevanje strahu: dečku Albertu so s ponavljanjem povezali beli laboratorijski podgano z glasnim zvokom, zaradi česar je začel čutiti strah pred živalmi.

Question 45

Fiziološke potrebe

Answer 45

Hrana, voda, zrak, spanje, spolnost.

Question 46

Potreba po varnosti

Answer 46

Zaščita pred nevarnostjo, stabilnost, zdravje, red.

Question 47

Potreba po ljubezni in pripadnosti

Answer 47

Prijateljstvo, družina, čustvene vezi.

Question 48

Potreba po spoštovanju

Answer 48

Samospoštovanje, priznanje, status, dosežki.

Question 49

Potreba po samouresničitvi

Answer 49

Uresničitev lastnih potencialov, ustvarjalnost, osebna rast. ## Footnote Po Maslowu ni mogoče uresničevati višjih potreb, če ni zadovoljeno na nižjih ravneh.