Mecanismos casuais do comportamento Flashcards

(40 cards)

1
Q

Como se orientam os morcegos?

A

Ecolocação.

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2
Q

Como funciona a audição das traças?

A

As traças têm dois ouvidos, um de cada lado do tórax, que são constituídos por membranas timpânicas que estão associados a sacos aéreos e células sensoriais que enviam estímulos ao cérebro.

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3
Q

Como é que as traças ouvem os morcegos?

A

Recetores A2 que respondem a sons de elevadas intensidades e A1 que respondem ao som pulsado de um morcego. A2 não é relevante.

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4
Q

O que é um bico de gaivota para uma cria?

A

Um mecanismo desencadeador, porque as crias pedem comida aos progenitores através de bicadas.

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5
Q

Qual foi a experiência de Tinbergen?

A

Simulou o bico das gaivotas e viu que uma mancha laranja é responsável pelo aumento do número de bicadas. essa mancha funciona como desencadeador e as crias têm um mecanismo desencadeador inato.
Bicos sem macha têm poucas bicadas, já o lápis com riscas vermelhas e brancas têm mais bicadas.

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6
Q

O que é a mancha colorida para os filhotes de gaivota?

A

Um estímulo supra-normal.

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7
Q

O que faz a lesma do mar quando deteta um predador?

A

Dobra o corpo com dois movimentos diferentes.

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8
Q

O que controla os movimentos da lesma do mar?

A

Duas grandes células motoras- dorsal flexion neuron (DFN) e ventral flexion neuron (VFN).

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9
Q

Do que resultam os sons produzidos por charrocos e outros peixes?

A

Geradores centrais de padrão.

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10
Q

Em que área ocorre o controlo do grooming?

A

Área pré-óptica do hipotálamo (MPOA)

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11
Q

O que acontece quando há estimulação exclusiva de PIL e a sua inibição?

A

Quando há estimulação exclusiva aumenta o grooming social, quando há inibição não há grooming de todo.

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12
Q

O que é que as rãs fazem quando sabem que uma cobra se aproxima?

A

Enchem os sacos linfáticos de ar e esticam as patas para parecerem maiores.

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13
Q

O que é que significa dizer que as rãs têm filtragem dos estímulos a nível da retina?

A

Quando um objeto se aproxima na longitudinalmente, as células ganglionares respondem já quando é lateral não.

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14
Q

Do que depende a nossa perceção das cores?

A

Dos recetores que dispomos e das características do pigmento.

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15
Q

O que é o daltonismo?

A

Deficiência na perceção das cores que afeta 6% dos homens. Mutação num dos genes responsável pela produção das células foto-recetores que respondem a comprimentos de onda médio e longos.

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16
Q

O que acontece às imagens captadas na retina?

A

São convertidas em impulsos elétricos, enviadas para o cérebro através do nervo óptico.

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17
Q

Onde são descodificadas ou decodificadas as imagens no cérebro?

A

Na região posterior do cérebro, tecto óptico.

18
Q

Qual o tipo de visão que as aves têm?

A

Visão tetracromática, 4 cones, vermelho, verde, azul e UV.

19
Q

Qual a característica especial dos rouxinóis azuis?

A

Penas azuis que para além de refletirem luz azul também refletem radiação azul, debaixo do bico.

20
Q

Porque razão é importante o mecanismo de constância da cor?

A

Para que vejamos a mesma cor com iluminações diferentes.

21
Q

O que acontece nas fêmeas de milheirinha em relação à radiação UV?

A

Preferem os machos mais amarelos, mas quando a radiação UV é bloqueada, deixam de ter preferência.

22
Q

Quais são os padrões de atividade diária dos grilos?

A

Começam a cantar 2 horas antes do pôr-do-sol, seguem-se através do ritmo circadiano.

23
Q

O que acontece quando os grilos são sujeitos a condições de dia laboratoriais?

A

Cantam cada vez mais rapidamente e mais tarde, por não estarem habituados às condições e por tentarem ajustar o grilar ao pôr-do-sol do dia anterior.

24
Q

O que acontece se os lobos ópticos dos grilos forem desconectados do cérebro?

A

Perde a capacidade de manter o ritmo circadiano.

25
O que é mais importante no controlo do ritmo circadiano (RC)?
O núcleo supra-quasmático (NSQ), o hipotálamo e a glândula pineal.
26
Qual a função do hipotálamo no relógio biológico?
Controla a temperatura corporal, fome, sede e ritmos circadianos.
27
O que acontece se houver lesões no NSQ?
Desregula os ritmos circadianos.
28
Como é a genética dos relógios biológicos em mamíferos e moscas do vinagre?
Três genes-chave (per) (tau) (tim) produzem proteínas que interagem entre si, num ciclo de aproximadamente 24 horas. A proteína PER é produzida crescentemente até que, em complexo com TIM bloqueia a catividade do gene per, gerando um ciclo de 24 horas.
28
O que faz a glândula pineal?
Secreta serotonina e melatonina (neurotransmissores).
29
O que acontece quando há mutações no gene per?
Leva a alterações ou até perda do ritmo circadiano. Não é o único gene responsável pelo ritmo, mas é muito importante.
30
Qual é a diferença no ritmo de Red crossbill?
Alimentação e temperatura não são relevantes no desenvolvimento testicular e produção de testosterona em cruza-bico.
31
O que acontece na experiência sobre o controlo do comportamento infanticida em ratinhos em relação aos padrões temporais?
Quantos mais dias ou ciclos luz/escuro passam, menor a percentagem de machos infanticidas.
32
Qual é a diferença no ritmo do Pardal-de-coroa-branca?
Sujeitos a periodos de 8 horas de luz abrangendo o período de fotossíntese, na escuridão, apresentam um rápido aumento da hormona luteinizante, que estimula o crescimento das gónadas.
33
O que nos demonstram os resultados da experiência do infanticídio em ratinhos em relação aos padrões temporais?
Que os "mecanismos de tempo" dos machos registam o número de ciclos dia-noite que ocorrem após o acasalamento.
34
Do que depende a intensidade do comportamento de corte do macho?
Do estímulo e do seu estado motivacional.
35
Qual foi o modelo motivacional que Konoral Lorenz propôs?
Modelo psico-hidráulico, analogia com sistema hidráulico em que a água era substituída por "energia".
36
O que é que a experiência com peixes adultos e adolescentes para medir a prontidão de ataque de Heilingenber e Kromer mostra?
Contrariamente ao modelo psico-hidráulico de Lorenz, ao "descarregar energia" o limiar de ativação da resposta no animal não aumenta.
37
O que são hormonas?
Mensageiros químicos produzidos em glândulas como, por exemplo, a hipófise.
38
O que faz a testosterona?
Promove a produção de esperma, ativa comportamento sexual, estimula comportamentos agressivos mas é imunossupressiva.
39
Em que interfere a testosterona?
Nos comportamentos parentais em machos.