Mesures qualitatives Flashcards

Ou comment Rorschach aurait voulu être un artiste (25 cards)

1
Q

Est-ce que la méthode qualitative est un complément de la méthode quantitative?

A

NON!

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2
Q

Est-ce que la quali, c’est juste de la recherche sans chiffres?

A

NON!

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3
Q

Est-ce que la quali est inductive alors que la quanti est déductive?

A

NON!

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4
Q

Vrai ou faux? Avec une bonne recherche quanti, ce qui est trouvé est applicable MÊME à ce qui n’a pas été mesuré.

A

Vrai. On a pas besoin de “tester” la gravité sur tous les objets/personnes du monde.

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Q

Vrai ou faux? En quali, le résultat est une théorie/récit, pas une démonstration.

A

Vrai.

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6
Q

Complète: les recherches qualitatives se penchent surtout sur le…

A

Comment.

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7
Q

Quelle est l’unité de mesure de base, en quali?

A

Le langage/verbal/réflexion

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8
Q

Quelles sont les données, en quali?

A

Des verbatims/écrits/vidéos

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9
Q

Quels sont les deux types de recherche, en quali?

A

Exploratoire ou confirmatoire

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10
Q

Qu’est ce qu’une correspondance?

A

Une forme écrite d’une entrevue structurée.

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11
Q

Quelle est la différence entre un récit narration et une histoire de vie?

A

Dans le récit narration, le patient raconte des histoires de son vécu. Dans l’histoire de vie, il raconte toute sa vie, chapitre par chapitre.

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12
Q

Est-ce que les entrevues se font toujours seul?

A

Non, on peut les faire en groupe (MAIS à ce moment là, il n’y qu’un seule répondant: le groupe tout entier)

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13
Q

Quel est le type d’entrevue le plus utilisé?

A

Semi structuré

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14
Q

Vrai ou faux? Une entrevue de groupe peut être divisée en plusieurs entrevues individuelles.

A

FAUX!

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15
Q

Il existe six biais qui menacent l’entrevue. Un seul est lié à autre chose qu’à l’examinateur. Lequel?

A

Les erreurs du répondant (oubli, mensonges…)

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16
Q

Il existe six biais qui menacent l’entrevue. Quels sont les 5 liés à l’examinateur?

A

Erreurs non intentionnelles (oubli)
Erreurs intentionnelles (oubli volontaire, reformulation)
Influence (ton de voix, physique)
Influence des attentes (Préjugé sur le physique du répondant)
Mauvais usage de l’exploration

17
Q

Quel est le PLUS important, dans l’entrevue?

A

L’interviewer. Il a un influence extrême sur les résultats. Il doit donc développer et pratiquer ses skills.

18
Q

Qu’est ce que l’observation participante?

A

Etre à la fois le sujet et l’examinateur. Exemple: Rosenhan, qui n’avait rien de mieux à faire, qui s’est fait interner dans un HP pour le fun.

(Fun fact: les médecins n’ont jamais vu qu’il n’était pas fou, alors que les patients l’ont grillé direct)

19
Q

Est-ce que c’est possible de faire une entrevue avec un mort?

A

Oui, avec des documents d’archives haha

20
Q

Donne moi les types d’analyse qualitative

A

Analyse de contenu (par théorisation ancrée)
Analyse narrative
Analyse du discours
Autres

21
Q

Qu’est ce que l’analyse du discours?

A

Etudie le contexte et le contenu du discours (lien entre un discours et l’idéologie. Analyser les discours d’Hitler, etc)

22
Q

Qu’est ce que l’analyse narrative?

A

Etudie la forme, comment le récit est raconté.

23
Q

Qu’est ce qu’une bonne validité interne?

A

Lorsque les résultats obtenus ne sont dus QUE aux manipulations du chercheur

24
Q

Comment on fait une esti de référence, selon l’APA?

A

Nom du chercheur, Lettre de son prénom. (date). Titre. Nom de la revue ou du livre en italique, volume(numéro) en italique, pages.

25
Donne un exemple de comment montrer l'accord inter juges.
1) établir le contexte: un chercheur développe un test permettant de détecter la dépression 2) Il fait passer 30 fois son test. 3 juges indépendants regardent les résultats et donnent leur avis. Puis le K de Cohen est calculé.