Brainscape's Knowledge GenomeTM


Top Flashcards (Certified)
All Flashcards

Psihologija individualnih razlika > Metodologija > Flashcards

Metodologija Flashcards

(72 cards)

Start Studying
1
Q

Ekstremni individualizam

A

osoba kao jedno telo, sve ostalo je spoljasnje

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Marij i Klakhon

A

u nekim aspektima je svaka osoba jedinstvena, u nekim aspektima svaka oosba nalikuje drugim osobama, u nekim aspektima smo svi ljudi isti

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Frensis Galton

A

karakter koji oblikuje naše ponašanje je definitivan i trajan i može da se meri

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Torndajk

A

ako stvari postoje one postoje u nekoj meri i kao takve mogu da se mere

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Olport distinkcija izmedju karaktera i ličnosti

A

Karakter su naša lična uverenja koja su u skladu sa važećim standardima i to nije predmet za psih ličnosti, treba se koristiti termin ličnost

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Nominalističko gledište

A

egzistencija isključivo stvari i pojava, sve ostalo je proizvod mentalne reprezentacije- generalizacije i apstrakcije

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

čime se bavi pir

A

sličnostima i različitostima varijacijama koje postoje izmedju ljudi i grupa u njihovom ponašanju, mišljenju i osećanjima

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

4 osnovna domena pira

A

afekat,motivacija,ponašanje, kognicija

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

strukturalni model

A

ispituje se priroda ind razlika

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

model procesa

A

ispituje se kauzalni faktor nastanka ind razlika

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

centralna granična teorema

A

kontinuirane varijable koje proučava pir su normalno raspodeljene u populaciji

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Heuristički potencijal IR

A

omogućuje istraživanje fenomena kod kojih nizak stepen mogućnosti manipulacije varijabli monemogućuje eksperimentalne intervencije, proučavaju interaktivne efekte

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Votson def ličnosti

A

krajnji produkt našeg sistema navika

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Olport def ličnosti

A

ličnost predstavlja dinamičku organizaciju onih psihofizičkih sistema koji determinišu njegovo karakteristično prilagođavanje okruženju

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Ajzenkova def ličnosti

A

ličnost je relativno trajna i stabilna organizacija karaktera, intelekta, temperamenta i fizičke konstitucije koji determinišu individualan proces prilagodjavanja spoljašnjem okruženju
temperament obuhvata

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

razlika izmedju metoda i teorija

A
  1. model se zasniva na matematičkim konceptima
    2.posmatra jednostavne činjenice u istraživanjima
    3.radikalno se razlikuje od prethodne teorije ili modela
  2. nije u potpunosti razvijen kao teorija
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

dve vrste modela

A

matematički- objašnjava relacije izmedju fenomena
analogni- sličnost izmedju struktura i obrazaca

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

kritika sa kliničko orijentisane psihologe

A

razvijali teorije bez jasnog metodološkog okvira koji bi omogućio testiranje hipoteza

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Hoganove teme

A

Motivacija
Self
Razvoj
Zrelost
Nesvesni procesi

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Cilj naučnog rada

A

usmeren na formiranje osnovnih principa objašnjenja načina i razloga pojave

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Olport def osobina

A

osnovne determinante ponašanja, stabilne internalne karakteristike koje uzrokuju ponačanje

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Brodi def osobina

A

osobine ličnosti su kauzalne, one su genotipski oblikovane latentne karakteristike koje determinišu način na koji osoba reaguje na socijalno okruženje

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Zakerman- kriterijumi za razlikovanje osobina i stanja

A

1.upitnici za procenu osobina i stanja moraju imati visoku internu konzistentnost
2. niske medjusobne korelacije
3. validan upitnik za procenu osobina mora da ima veće korelacije sa nekim drugim upitnicima za procenu osobina nego da upitnicima z aprocenu stanja
4-upitnici za procenu stanja da pokažu osetljivost na prolazne spoljašnje uslove za koje se očekuje da imaju uticajam

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

metacrte

A

dispozicija posedovanja ili neposedovanja neke osobine

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
traidness
stepen u kom je ponašanje osobe u skladu sa dimezionalnim konstruktorm osobine
26
konvencionalni vs dimenzionalni pristup
tipovi se odnose na kateforije koje su različite od jedna od druge vs ličnost kao kontinuum
27
Asendorf rasplinuti vs diskretno-rasplinuti tip
u prvom planu je dualna, kategorijalno-kvantitativna priroda tipova koja odstupa od tradicionalnog shvatanja
28
Funderovi kriterijumi za istraživanja o stabilnosti ličnosti
1. da procenjivači moraju da poznaju osobu koju procenjuju 2. da ima više procenjivaša 3. proučava se širok spektar ponašanja koja su manifestacija neke osobine 4. proučavaju se osobine koje su uočljive u ponašanju 5. procenjuju se ponašanja relevantna za ispitivanu osobu
29
orgazmička ideja
razvoj je postepen i kumulativan proces, prošli događaji mogu uticati na sadašnje
30
model priraštaja
poejdine funkcije i strukture se ne menjaju kvalitativno, već kvantitativno
31
model transformacije
razvijeni oblici ponašanja ne mogu biti redukovani na prethodne
32
aditivni model
sredinski činioci u razvoju, diskontinuirane i nagle promene
33
konteksutalizam
transakcije izmedju osobe i sredine
34
Švedenovi postmodernistički postulati
1.ind razlike u ponašanju zavise od specifičnog konteksta, ne mogu se generalizovati 2.rana dečija iskustva nemaju prediktivne posledice 3.što veće kulturalne razlike manja mogućnost poredjenka ponašanja 4.objektivni uslovi nemaju uticaj na prilagofjavanje organizma okruženju
35
emic
otkrivanje opisa ponašanja u odredjenoj kulturi u zavisnosti od termina specifičnih za tu kulturu
36
etic
uopštavanje ponašanja nezavisno od kulture
37
teorija reakcionog domena
nasledni faktori prave okvir koji kasnije oblikuje sredina
38
racionalan model istraživanja-koraci
1.formulisanje teorijskog problema 2.odabir prikladnog istraživačkog modela 3.analiza i interpretacija rezultata 4.korišćenje rezultata u cilju potvrdjivanja ili odbacijavanja teorije
39
Goldberg 3 cilja
1.identifikacija važnih karakteristika ličnosti koje bi trebalo meriti 2.razvoj mera koje najbolje procenjuju te karakteristike 3.postavljanje procedura za efikasno korišćenje rezultata procene u istraživanjima i praksi
40
Katel LQT
L-iz života dobijeni od strane drugih Q-samoprocena T-objektivni test bar 10 procenjivaša za jednu osobu, samo jedna osobina u odredjeno vreme, def osobine tačnim terminima ponašanja i dostupnost u većem delu dana
41
Fiske taksonomija 6 vidova procene
samoopis, sadašnje iskustvo,prošlo iskustvo, sposobnosti, posmatranje ponašanja i psihofiziologija
42
Funder LOST
ovo znaš
43
menifesne varijabli
odgovori ispitanika na određene ajteme upitnika
44
latentna varijabla
hipotetički konstrukt koji odražava strukturu skupa manifesnih, medjusobno povezanih varijabli
45
Osnovna logika faktorske analize
pokušaj pronalaženja pravilnosti ili obrazaca povezanosti izmedju skupova varijabli
46
podela varijanse
zajednička-uključuje ekstrahovane faktore jedinstvena- bez ekstrahovanih faktorac
47
ektrakcija faktora
indentifikacija onolikog broja faktora koji je neophodan za objašnjenje odgovarajućeg udela zajedničke varijanse medju ajtemima
48
vrste rotacija
kosougla- faktori medjusobno koreliraju ortogonalna- medjusobno ne koreliraju
49
Modeli strukturalnih jednačina i modeli strukture kovarijansi
osnovna logika ovih postupaka je poredjene matrice kovarijansi koju pretpostavlja neki model sa matricom kovarijansi dobijenom na osnovu empirijskih podataka
50
interna konzistentnost
pouzdanost unutar niza observacija istog aspekta ličnosti
51
validnost
da li se stvarni i pretpostavljeni predmeti mer4enja podudaraju
52
konstruktna validnost
meraa tašno odražva kontrukt koji je istraživač želeo da meri
53
kriterijumska validnost
povezanost nekog kontrukta sa nekim drugim manifestacijama na planu ponašanja, obično traži više procenjivača
54
konvergentna validnost
konstrukt je povezan sa sličnim konstruktima ili merama, povezivanje nekoliko različitih meraa
55
Ekviescencija
tendencija slaganja sa skoro svakim izjavom koji se nalazi u upitniku
56
MMPi kontrolne skale
Laganje F ne razume pitanje K nespemnost za ispoljavanje sopstvenih karakteristika
57
Vrin skala
malo verovatne vrline
58
drin skala
parovi ajtema koji su suprotni po sadržaju ali su oba socijalno poželjna
59
slips
koja od dve reči u odgovoru koja je najmanje slična ili najviše stimulusu
60
inval
kombinuje skorove drugih skala
61
princip saglasne validacije
samoprocena je validna ako se pokaže korelacija sa procenom od strane drugih
62
samoslužeća atribuciona predrasuda
tendencija da se uspeh pripisuje vlastitim osobinama, a neuspeh spoljnim ookolnostima
63
koncept actor-observer
prilikom samoprocene ponašanje opisuje situacionim uzrocima, dok se isto ponašanje drugim ljudima prepisuje karakteristikama ličnosti
64
Testovi implicitnih asocijacija
vreme reakcije na kategorizacije stimulusa u različitim kontekstima, brže vreme reakcije označava jaču asocijaciju
65
Igre javnih dobara
igrači ulažu novac u javno dobro, nakon svakog poteza novac se deli na jednake delove Grebatori ulažu manje, a uzimaju jednak deo, ostali igrači su spremni da daju sopstveni novac kako bi kaznili grebatora
66
Program za automatsku obradu teksta
analizira pojedinačne reči i svrstava ih u različite kategorije medju kojima su psihološke kategorije
67
fMRI
metod funkcionalno neurooslikavanja koji meri aktivnost mozga na osnovu detekcije promena u prilivu krvi
68
Elektroencefalografija
sumiranje sinhrone aktivnosti hiljada miliona neurona koji imaju sličnu specijalnu orijentaciju baziranu na merenju fluktacije napona uztrokovanu elektricitetom koji proizvodi kretanje jona u mozgu
69
uzrokovanje iskustva
nekoliko puta tokom dana se prikupljaju podaci o psih stanjima i ponašanjima
70
Regresione analize
ukoliko imamo jedan kriterijum čije variranje želimo da predvidimo, a imamo veći broj faktora
71
Strukturalna analiza
poredi se matrica kovarijansi analiziranih varijabli koju predviža model sa onom koja je empirijski dobijena na podacima
72
Mrežna analiza
svaka varijabla reprezentovana kao čvor, a odnosi između varijabli kao niti mreže Psihoterapijsku intervenciju treba usmeriti načvorove koji su centralni u mreži

Psihologija individualnih razlika (5 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2025 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions