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Mi Session Flashcards

(43 cards)

Start Studying
1
Q

9 dynamiques d’aide mutuelle

A
  1. Partage d’info
  2. Confrontation d’idee
  3. Discuss sujet tabous
  4. Tt ds mm bateau
  5. Soutien emotionnel
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2
Q

Composante du petit groupe

A
  1. But
  2. Structure
  3. Comm
  4. Leadership
  5. Roles
  6. Prise decisiom
  7. Normes
  8. Climat
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3
Q

Etapes de dev dun petit gr

A
  1. Confiance
  2. Pouvoir et controle
  3. Intimite et cohesion
  4. Differenciation
  5. Terminaison
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4
Q

Type de pratique en SVS de groupe

A
  1. Gr traitement

2. Gr de taches

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5
Q

Gr de traitement

A

Therapie, soutien, croissance, education, socialisation

Changement personnel

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6
Q

Gr de tache

A 
Besoins:
-client
-organisme
-communaute
Changement environnementaux
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7
Q

Phase de planification

A
  1. Analyse de la situation
  2. Structuration initiale
  3. Constitution du groupe
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8
Q

Analyse de la situation

A

Etude de la demande

Choix de la methode d’intervention

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9
Q

Structuration initiale

A
  • determination but
  • def cadre general
  • presentation ecrite du projet
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10
Q

Constitution du groupe

A
  • recrutement des membres

- preparation intervenant

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11
Q

Faciliter la participation collective

A
  1. Inviter a participer
  2. Encourager les opinions
  3. Faire appel au silencieux
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12
Q

Prendre un contact visuel avec tous les membres

A
  1. Balayage visuel

2. Permet de saisir msg non verbaux

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13
Q

Engager le groupe dans un but commun

A
  1. Utilisation “nous” “vous” “votre”

2. Developper sentiment dappartenance

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14
Q

Favoriser l’expression appropriee des sentiments

A
  1. Reconnait sentiment exprime
  2. Lien entre sentiment et vecu
  3. Encadre l’expression des emotions
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15
Q

Facilite le processus de la prise de decision

A
  1. Aider les membres a poser le probleme
  2. Generer des idees
  3. Soutenir le groupe des ses decisions
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16
Q

Tenir compte ici et maintenant

A
  1. Prendre conscience de ce qui se passe maintenant
  2. Favorise lappropriation par les membres de lexp de gr
  3. Impliquer membre dans lanalyse des comportement du gr
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17
Q

Permettre lexpressin des reaction envers lintervenant

A
  1. Encourage le gr a partager perception
  2. Briser latence perception
  3. Reconnaitre ses erreurs
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18
Q

Etablissement des buts avec le gr et ramener le gr

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A
  1. Aide a garder focus
  2. Formuler but en terme clair
  3. Agit comme gardien des buts
19
Q

Susciter reaction membre quant a leur insatisfaction

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A
  1. Evalue a ch rencontre
20
Q

3 habiletes fondamentale de Middleman

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A
  1. Penser en terme de groupe
  2. Balayer le groupe du regard
  3. Favoriser la cohesion des membres
21
Q

Penser en terme de groupe

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A
  1. Avoir en tete composante petit groupe
  2. Voir groupe comme client principal
  3. Le gr a ses forces
22
Q

Balayer du regard

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A
  1. Contact visuel avc tt le monde

2. Demontre contact avc tt le monde

23
Q

Favoriser la cohesion

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A
  1. Groupe avant individu

2. TS ds le gr

24
Q

23 habiletes a reconnaitre et maitriser

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A
  1. Favoriser constitution du gr
  2. Dynamiser la realisation de la tache
  3. Enrichir comm
  4. Faciliter passage moment difficile
25
Mettre en place les parametres de fonctionnement du groupe
1. Etablir regle et norme | 2. Clarifier les role
26
Dynamiser la realisation des taches
1. Organiser le travail 2. Fixer des buts ensemble 3. Eviter l'illusion du travail 4. Faire le point sur chemin parcouru
27
Faciliter le passage de moment difficile
1. Lancer sujet delicat 2. Clarifier obstacle 3. Faire emerger opinion differente 4. Inviter a construire a partir du vecu 5. Verifier sil y a consensus
28
8 attitudes en intervention de groupe
1. Conscience de soi 2. Authenticite 3. Sensibilite 4. Flexibilite
29
La conscience de soi
1. Attention porter a mos reaction emotionelle | 2. Lien avec la connaissance de soi
30
Authenticite
1. Ne fait pas semblant | 2. Ne joue pas a l'expert
31
Capacite d'etablir des relation chaleureuse
1. Fonder sur la confiance | 2. Dose la distance entre les membres
32
Sensibilite
1. Capacite de sentir les emotions des membres | 2. Capacite d'empathie
33
Confiance en soi
1. Connaissances forces et limites 2. Conscient de son influence 3. Reconnait possibilite desaccord
34
Humour
1. A bien utiliser 2. Capacite a rire de soi/situation 3. Recadre les problemes
35
Flexibilite
1. Importance de s'adapter | 2. Evite les attitudes rigides
36
Desir de s'ameliorer
1. Questionnement sur ce qui peut etre fait differemenr 2. Important revenir moment difficile 3. Important ne pas croire que tout est parfait
37
Caracteristique phase de debut
1. Premiere impression du TS et des autres membres 2. Beaucoup d'ambivalence 3. Crainte de devoilement du vecu
38
Attitude aidante de l'individu
1. Briser la glace 2. Attention au local 3. Aider les personnes a faire connaissance
39
Objectif de la phase de debut
1. Creer un climat de confiance | 2. Etablir un contexte propice a l'entraide
40
Creer un climat de confiance
- etre capable de composer avec la mefiance | - donner la chance de s'exprimer sur le vecu de groupe
41
Indice de faible niveau de confiance
1. Hesitation a s'engager 2. Difficulte a exprimer emotions/reactions 3. Partage de sentiment negatif en sous groupe hors groupe
42
Indice de haut niveau de confiance
- expression de reaction sans peur d'etre juger - capable de prendre des risques - capable de soutenir/exprimer desaccord - parle au je
43
Que faire pour dev un climat de confiance
- inviter les membres a exprimer leur sentiment a propos du gr et de leur experience - accepter le rythme du groupe - accepter au debut la dependance a l'animateur

Service Social Des Groupes II (1 decks)

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