Microbiologie - Historiques des maladies infectieuses Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qu’une infection?

A

Une maladie causée par un déséquilibre entre les défenses naturelles de l’hôte et la capacité invasive des microorganismes.

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Q

Quels sont les hôtes possibles d’une infection?

A
  • Microorganismes
  • Insectes
  • Plantes
  • Animaux
  • Humains
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3
Q

Quels sont les types de microorganismes pouvant engendrer une infection?

A
  • Virus
  • Bactéries
  • Champignons
  • Protozoaires
  • Helminthes
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4
Q

Quels sont les 4 postulats de Koch?

A
  1. Le microorganisme doit être associés à ceux qui souffrent de la maladie, mais absent des organismes sains.
  2. Ce micro organisme doit pouvoir être isolé et cultivé.
  3. Le microorganisme cultivé doit déclencher la même maladie chez un animal de laboratoire sensible.
  4. Le micro organisme doit être à nouveau isolé du nouvel organisme hôte rendu malade puis identifié comme étant identique à l’agent infectieux original.
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5
Q

Définition d’endémie

A

Forme de maladie infectieuse qui sévit de façon continue dans une population. Elle peut donner des bouffées épidémiques mais le taux d’infection par an reste relativement constant.

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6
Q

Définition d’épidémie

A

Infection qui se développe dans un endroit donné et touche un grand nombre de personnes. Cette augmentation est souvent soudaine.

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7
Q

Définition de pandémie

A

Épidémie qui touche plusieurs continents et qui a un développement au niveau mondial.

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8
Q

Quels sont les différents types d’infections?

A

Infections à transmission directe
- Par contact (contact physique ou objet inanimé)
- Par gouttelettes et voies aériennes (e.g . varicelle)
- Par un véhicule commun (e.g . eau contaminée)

Infections à transmission vectorielle (e.g . Zika)

Infections nosocomiales (acquises à l’hôpital)

Infections opportunistes (patient immunodéficient)

Zoonoses : Groupe d’infections qui se transmettent de l’animal à l’homme

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9
Q

Vrai ou faux : les décès liés aux infections sont plus importants dans les pays en voie de développement

A

Vrai

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10
Q

Vrai ou faux : les infections respiratoires sont une des principales causes de mortalité au Canada

A

Vrai, 7e rang en 2019.

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11
Q

Vrai ou faux : les infections ont peu d’impact sur l’économie des pays touchés

A

Faux

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12
Q

Qui a découvert la bactérie responsable de la peste?

A

Alexandre Yersin (Yersinia pestis)

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13
Q

Quelles sont les différentes pandémies de peste de l’histoire humaine?

A

1ère pandémie : peste de Justinien 6e-8e siècle (25 millions de morts)

2e pandémie : peste noire 14e siècle (25-75 millions de morts) et 17e-18e siècle (1 million de morts)

3e pandémie : peste moderne 19e-20e siècle (12 millions de morts)

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14
Q

Quels sont les impacts de la peste sur la société?

A

Déclin du sevrage : la mortalité (30-50% de la population européenne) a entrainé une forte pénurie et demande en main-d’oeuvre ce qui a augmenté le pouvoir de négociations des travailleurs, une meilleure rémunération et à l’émergence de nouvelles classes sociales

Apparition des premières ébauches de santé publique : gestion des cadavres, apprivoisement en eau et en nourriture, développement d’un système de quarantaine

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15
Q

Qu’est-ce que la variole?

A

Orthopoxvirus ; virus à ADN 130-375 Kb
Mortalité 30%
Syndrome grippal suivi éruption cutanée suivi de pustules
Aucun réservoir animal ou vecteur connu
Dernière infection naturelle en 1977 en Somalie
Très contagieuse mais immunité collective

Origine 4e millénaire avan J.C

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16
Q

Quels ont été les impacts de la variole?

A
  • Perte des empires Aztèques et Incas
  • Petit âge de glace
  • Famine en Europe
  • Variolisation : inoculation avec le contenu des pustules d’un malade. Résultat aléatoire et risqué. Commencé en Chine, la stratégie a été établie en Europe au 18e siècle mais pas généralisée.
  • Vaccination (vaccine-cowpox)
  • Éradication d’une maladie infectieuse
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17
Q

Quand a été le pire épisode de variole au Québec (5800 morts)?

A

1855 où le contexte social était complexe (francophone/anglophone, catholique/protestant, pauvre/riche)

18
Q

Par quoi est causé le choléra et de quelle manière est-il transmis?

A

Causé par la bactérie Vibrio cholerae

Transmission fécale-orale (eau et aliments contaminés)

Déshydratation 1L/h

19
Q

Combien y a-t-il eu de pandémie de choléra et de quel pays originait-il?

A

7 pandémies, principalement en Inde

20
Q

Vrai ou faux : le Québec a vécu une période de choléra

A

Vrai, en 1832 où le taux de mortalité était de 10%.

21
Q

Quels sont les impacts du choléra sur les connaissances actuelles?

A
  • Base de l’épidémiologie
  • Quarantaine
22
Q

Par quelles pandémies de taille le monde a-t-il été marqué depuis le XXe siècle?

A

Influenza
- Grippe espagnole (1918-1920)
- Grippe asiatique (1957-1958)
- Grippe de Hong Kong (1968-1970)
- Grippe A (H1N1) (2009-2010)

VIH-1 (SIDA) (1981-?)

Coronavirus
- SRAS (2002-2003)
- MERS (2012-?)
- Covid-19 (2019-?)

Ebola (2014-2016)

23
Q

Quelles sont les caractéristiques de la grippe (ou influenza)?

A

Causée par un virus à ARN de la famille des Orthomyxoviridés 4 types d’ influenza: A, B, C et D; seul A peut être pandémique
Plusieurs sous types du type A: H hémagglutinine (18); N , neuraminidase (11)
Plusieurs réservoirs
Transmission via gouttelettes

24
Q

De quels types d’influenza sont les grippes saisonnières?

A

Influenza de type A (75%) (H1N1 et H3N2 sont les plus fréquents) et B (25%)

25
Q

En quelle année a commencé l’histoire du VIH-1 et SIDA?

A

1981

26
Q

Quels sont les impacts de l’épidémie de VIH-1 et SIDA sur les connaissances actuelles?

A
  • Discrimination envers les minorités qui, avec les décennies, a reculé grâce aux efforts de plusieurs mouvements activistes.
  • Implication des patients dans la recherche et dans le développement de médicaments. Grâce à ces campagnes l’on prend maintenant les besoins des patients en considération dans le développement et la règlementation de nouveaux médicaments, du moins en Occident
  • En 40 ans nous sommes passés d’une maladie mortelle à une maladie chronique (au Canada)
  • L’efficacité de la bi-trithérapie comme modèle pour d’autres maladies
27
Q

Quelles sont les grandes découvertes de l’époque pasteurienne en microbiologie (1885-1935)?

A
  • Louis Pasteur : réfutation de la génération spontanée; fermentation, maladie vers à soie, vaccin contre la rage
  • Emil von Behring, Nobel 1901; sérum antitoxine contre la diphtérie; père de la sérothérapie
  • Paul Ehrlich, Nobel 1908, Colorants comme dx et thx; Salvarsan (arsenic), père de la chimiothérapie
  • Robert Koch, Nobel 1905; Agent responsable de la tuberculose, cholera (Pacini) et anthrax
  • Ronald Ross : Nobel 1902 pour avoir montré que le paludisme (malaria) est transmis par un moustique
  • Alphonse Laveran; Nobel 1907 pour avoir montré que le paludisme (malaria) est causé par un protozoaire
  • Charles Nicolle; Nobel 1928 pour avoir montré que le typhus (Rickettsia prowazekii) est transmis par le pou. Rôle des animaux comme vecteurs.
28
Q

Quelles sont les découvertes importantes de la période thérapeutique classique des agents anti microbiens (1935-1980)?

A
  • Gerhard Domagk, Nobel 1939, 1er antibiotique disponible commercialement : prontosil (un sulfamidé)
  • Alexander Fleming; Nobel 1945 (avec Chain et Florey), pour la découverte de la pénicilline en 1929
  • Selamn Waksman, Nobel de 1952 pour la découverte de la streptomycine/bactéries du sol-Actinomycètes
29
Q

Quelles sont les 3 cibles principales des antibiotiques sur les bactéries?

A
  • Synthèse de la membrane cellulaire
  • Synthèse des acides nucléiques
  • Synthèse de protéines
30
Q

Quelles seraient les conséquences d’un échec des antibiotiques (résistance)?

A
  • Augmentation du nombre de décès
  • Augmentation des coûts pour le système de santé
  • Diminution du PIB
  • Diminution de procédures médicales routinières et augmentation des risques pour les conditions suivantes (dialyse, remplacement d’articulation, chimiothérapie, césarienne)
31
Q

Quelles sont les méthodes préventives développées au fils tu temps pour empêcher la transmission des infections?

A

375 av JC : Hippocrate: hygiène correcte; gymnastique, saines habitudes de vie !!!!
1348 : Quarantaine: bateaux qui arrivent au port ne sont pas visités pendant 40 jours (mais les rats…..)
1847 : Semmelweiss : le lavage des mains sauvent des vies (fièvre puerpérale suite à l’accouchement)
1867 Lister: Désinfection des instruments chirurgicaux, port de vêtement propre, traitement des plaies avec le phénol
1870 Florence Nightingale: isolement des patients contagieux; prévention de contamination croisée,

Hygiène des mains
Stérilisation
Désinfection (liquide, UV)
Équipement de protection individuelle (EPI)
Surfaces antimicrobiennes
Vaccination
Diagnostic
Surveillance des Infections
Isolement et quarantaine
Antibiogouvernance
Prophylaxie
Traitement de masse
Contrôle des vecteurs
Formation et standardisation

32
Q

Nommez un exemple de prophylaxie

A

Onchocercose : cécité des rivières causée par un vers transmis par les mouches noires; 20 millions de personnes infectées

Ivermectine : traitement de masse : élimination de la maladie

William Campbell et Satoshi Omura : Nobel 2015

33
Q

Nommez quelques pathogènes émergents et leur importance

A

Bactéries
- Legionella pneumophila (1976)
- Borrelia burgdorferi (1982)
- Helicobacter pylori (1983) : Barry Marshall, Nobel 2005 pour avoir prouvé que H. pylori est la cause des ulcères d’estomac
- Tropheryma whipplei (1991)

Champignons
- Candida auris
- Cryptococcus gattii

Protozoaire
- Cryptosporidium parvum
- Babesia microti

Virus
- Coronavirus-SARS, MERS, SARS-CoV-2
- Zika, Chikungunya
- Ebola
- West-Nile

Prions
Stanley Prusiner (1942 –), Nobel 1997 pour un nouvel agent infectieux- une protéine - le prion

33
Q
A
34
Q

De quelle maladie est responsable le Borrelia burgdorferi?

A

Maladie de Lyme (parce que reconnu pour la 1ère fois à Lyme CT) transmis par les tiques

35
Q

Qu’est-ce que la Candida auris et ses caractéristiques?

A

Candida auris : décrit en 2009: dissémination planétaire rapide
Infection nosocomiale; mortalité élevée (fongémie)
Généralement résistants aux azolés certaines souches sont pan résistantes:
Azolés : e.g . fluconazole
Polyènes : amphotéricine B
Echinocandines : Caspofungine

93% résistant au fluconazole
35% résistant à AmB
7% résistant à la Caspofungine
41% résistant à deux classes
4% résistant à trois classes

36
Q

Que transmettent Aedes
aegypti et Aedes albopictus (moustiques)?

A

Ces mêmes vecteurs transmettent le virus de la dengue, du Zika , du
Chikungunya, et fièvre jaune

Dengue: virus ARN, Flaviviridae
Zika: virus ARN, Flaviviridae
Chikungunya: virus ARN, Togaviridae
Fièvre Jaune: virus ARN, Flaviviridae

37
Q

Qu’est-ce que le microbiome?

A

Ensemble des gènes du microbiote

38
Q

Qu’est-ce que le microbiote?

A

Ensemble des microbes qui nous habitent

39
Q

Quels sont les rôles du microbiote chez l’humain?

A

Digestion des aliments, production de nutriments et métabolites
Éducation de notre système immunitaire, protection, etc.

40
Q

Qu’est-ce que la dysbiose?

A

Déséquilibre du microbiote

41
Q
A