Midterm 1 Intro to lit studies Flashcards

(37 cards)

1
Q

l’analyse des composantes et des mécanismes du récit qui présente une histoire transmise par l’acte narratif, la narration.

Réponds à la question suivante: qui raconte quoi et comment?

A

La narratologie

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2
Q

Le personnage principal de l’histoire.

A

Le Protagoniste

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3
Q

Les indication scéniques
-Quand les personnages crient ou pleurent etc.
- Dans les pièces de théâtre.

A

Didascalies

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4
Q

Quand une nouvelle d’un recueil de nouvelles a le même titre que le grand titre.

A

Un texte eponyme

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5
Q

La narration est faite d’ événements dans un texte selon des formes et des techniques particulières.

La façon de raconter une histoire.

A

Le recit

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6
Q

La suite d’événement que contient un texte.

La matière raconter.

A

l’histoire

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7
Q

Celui qui raconte l’histoire mais qui n’existe qu’en mot dans le texte.

A

Le narrateur

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8
Q

Celui auquel le narrateur s’adresse explicitement ou implicitement et qui n’existe qu’en mot dans le texte.

A

Le narrataire

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9
Q

Celui qui existe ou a existé en chair et en os dans notre monde

A

L’auteur

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10
Q

L’individu réel bien vivant qui tient le livre entre ses mains.

A

Le lecteur

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11
Q

Vient du grec et latin “thema” qui signifie littérairement ce qui est poser.

Une idée fréquente, fondamentale, essentiel

A

Theme

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12
Q

Tous les lecteurs peuvent s’identifier et qu’on trouve en littérature en échec.

L’amour, la mort

A

Theme universelles

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13
Q

Les thèmes s’organisent en un ensemble

Vas comprendre pour commencer, un thème majeurs.

A

Un configuration thematique

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14
Q

Themes le plus important

A

Themes majeurs

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15
Q

Font parti de cette configuration thématique

Un aspect/’facette du terme majeur

Rattache aux theme majeurs souvent pour l’explicite davantage (le rendre plus explicite, lisible et claire)

L’amour: la jalousie

A

sous-themes

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16
Q

Vont se placer dans un trajectoire différents

Traiter indépendamment des thèmes majeurs. Relier par un lien tramain.

Thèmes de moins d’importance.

A

Themes mineurs

17
Q

Ce que le personnage recherche. Questionner la vouloir du personnage. Motivation du personnage

18
Q

Il se trouve partout dans le texte.

19
Q

Vient du mot, “autre”

A

L’alterité

20
Q

Lorsque des caractères humains sont attribués à un animal, un végétale, à un minéral, ou à une chose.

A

La personnification

21
Q

Un “hood”

22
Q

Une figure de style qui rapproche un comparé et un comparant avec un comparatif.

Comme, tel que, pareille à, semblable à, etc = comparatif

A

Un comparaison

23
Q

Une figure de style qui rapproche un comparé et un comparant avec un comparatif.

Comme, tel que, pareille à, semblable à, etc = comparatif

A

Un comparaison

24
Q

Une figure de style qui rapproche un comparé et un comparant sans comparatif.

25
Application de la formule suivante: dire A pour signifier le contraire de A
L’ironie
26
Un texte qui avait été reçu.
La reception
27
Characterize qui ne fait pas du sense ou n’est pas déraisonnable.
L’absurde
28
Make fun of, faire un blague de quelquun ou quelque chose
Rideculiser
29
Ce qui sur la scène qui figure la cadre de l’action par des moyens picturaux, moyens plastiques, moyens architecturaux
Le décor
30
Ce sont les indications scéniques. Ils sont en italiques.
Les didascalies
31
Les gestes distribués dans une pièce.
gestuelle
32
Un form d’action
L’attente
33
Le texte dit par un personnage au cours du dialogue en réponse à une question ou un discours d’une autre personne.
Une réplique
34
Un personnage s'adresse à un interlocuteur (personne qui parle) fictif qu'il s'agisse d’un accent d’un mort, d’un être virtuel, d’un abstraction (la liberté), etc.
L'apostrophe
35
Personne ne parle pas mais fait des sons.
Personnage absent-présent
36
L’acte de ridiculiser
Le theater de derision
37
Un événement inattendue ou bouleversant qui intervient un moment donné dans une pièce Un rebondissement dans l'action, un grande surprise. Comparé à un coup de tonnerre
Un coup de théâtre