MIND AS A SYSTEM FOR PROCESSING INFORMATION

Question 1

Czym jest umysł w wąskim znaczeniu?

Answer 1

Świadoma część psychiki, zdolna do myślenia i tworzenia subiektywnych doświadczeń.

Question 2

Jak definiujemy umysł w szerokim znaczeniu?

Answer 2

Jako złożony system wyspecjalizowany w odbiorze i przetwarzaniu informacji.

Question 3

Na czym polega aktywność umysłu?

Answer 3

Na przetwarzaniu informacji.

Question 4

Jakie cechy ma umysł jako system poznawczy?

Answer 4

Ograniczona pojemność i interakcja między procesami a strukturami poznawczymi.

Question 5

Czym jest przetwarzanie informacji?

Answer 5

Proces transformowania, redukowania, wzmacniania, zapamiętywania i wykorzystywania bodźców.

Question 6

Czym są struktury poznawcze?

Answer 6

Trwałe elementy umysłu jak sądy, schematy, przekonania, służące wielokrotnemu wykorzystaniu.

Question 7

Jakie mechanizmy umożliwiają selekcję danych w przetwarzaniu informacji?

Answer 7

Uwaga i ekonomia procesów przetwarzania.

Question 8

Na czym polega kontrola poznawcza?

Answer 8

Na zdolności do samoregulacji działań, inicjowanych przez stany psychiczne.

Question 9

Co to jest selekcja danych?

Answer 9

Mechanizm chroniący system poznawczy przed przeciążeniem.

Question 10

Co to znaczy, że człowiek jest „skąpcem poznawczym”?

Answer 10

Że wykorzystuje tylko część zasobów poznawczych, oszczędzając pozostałe.

Question 11

Czym jest poznawcza reprezentacja świata?

Answer 11

To wewnętrzny obraz świata, oparty na doświadczeniu jednostki.

Question 12

Co głosi konstruktywizm?

Answer 12

Że każdy tworzy własną, niepowtarzalną reprezentację świata.

Question 13

Co to jest reprezentacjonizm?

Answer 13

Pogląd, że poznanie świata odbywa się przez wewnętrzne pojęcia, a nie bezpośrednio.

Question 14

Czym jest odruch orientacyjny?

Answer 14

Reakcja organizmu na nagłe, nieoczekiwane bodźce (np. znieruchomienie).

Question 15

Co to jest zachowanie eksploracyjne?

Answer 15

Aktywne poszukiwanie informacji bez konkretnego celu.

Question 16

Co to jest interiorizacja?

Answer 16

Proces uwewnętrzniania czynności poznawczych z zachowania do myśli.

Question 17

Co oznacza zasada jedności działania i poznania?

Answer 17

Każde poznanie to forma działania, a każde działanie wymaga poznania.

Question 18

Jak psychologia poznawcza rozumie czynność?

Answer 18

Jako każdy akt poznania lub świadome działanie.

Question 19

Na czym polega głębokość przetwarzania?

Answer 19

Na zakresie i intensywności operacji poznawczych.

Question 20

Co charakteryzuje poziom I przetwarzania informacji?

Answer 20

Płytka, sensoryczna analiza danych – nietrwała i podatna na zakłócenia.

Question 21

Co charakteryzuje poziom II przetwarzania informacji?

Answer 21

Semantyczna interpretacja danych – trwalsze i odporne na zakłócenia.

Question 22

Co dzieje się na poziomie III przetwarzania?

Answer 22

Aktywacja skojarzeń i integracja informacji z istniejącą wiedzą.

Question 23

Jakie są dwa typy przetwarzania wg Craika i Lockharta?

Answer 23

Typ I – przetwarzanie w obrębie jednego poziomu, Typ II – transfer na poziom głębszy.

Question 24

Od czego zależy wybór poziomu przetwarzania?

Answer 24

Od wskazówek zewnętrznych (zadanie) i wewnętrznych (cele poznawcze).

Question 25

Na czym polega myślenie sensoryczno-motoryczne?

Answer 25

Na operacjach na danych zmysłowych w danym momencie, bez pojęć i symboli.

Question 26

Czym jest myślenie wyobrażeniowo-pojęciowe?

Answer 26

Operowanie pojęciami i wyobrażeniami zamiast konkretnych bodźców.

Question 27

Co charakteryzuje stadium przedoperacyjne?

Answer 27

Rozwój mowy, pojęć i zdolność do symbolicznych operacji.

Question 28

Na czym polega stadium operacji konkretnych?

Answer 28

Na logicznym myśleniu dotyczącym konkretnych obiektów i odwracalności operacji.