MODELOS HISTÓRICOS Flashcards

(32 cards)

1
Q

300 A.C (1er modeo)

A

aristóteles

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Q

¿Quién dice? (A)

A

emisor

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3
Q

¿Qué dice? (A)

A

mensaje

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4
Q

¿A quién lo dice? (A)

A

receptor

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5
Q

Aristóteles responde a estas tres preguntas:

A

quién dice?, qué dice? y cómo lo dice?

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6
Q

las tres partes del modelo de Aristóteles:

A

emisor, mensaje y receptor

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7
Q

1900´s (2do modelo)

A

Laswell

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8
Q

canal (L)

A

¿Por qué canal manda el mensaje?

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9
Q

Resultado o respuesta deseada en el receptor. (L)

A

efecto

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10
Q

Depende de si se cumple la respuesta o resultado deseado.

A

Efectividad del proceso de comunicación

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11
Q

Comprensión errónea del mensaje recibido.

A

Lectura aberrante

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12
Q

Cuando el receptor la necesita.

A

Redundancia útil

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13
Q

Se repite aun cuando el receptor entendió el mensaje

A

Redundancia inútil

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14
Q

Los medios inyectan contenido al receptor.

Audiencia - pasiva

A

Teoría de aguja hipodérmica

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15
Q

Modelo cibernético de la comunicación (3er modelo)

A

Shanon/Weaver

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16
Q

Emisor (Sh/W)

A

Fuente de comunicación

17
Q

Transmisor (Sh/W)

A

Teléfono/computadora

18
Q

Sonidos (Sh/W)

19
Q

Conducto físico (aire, luz) (Sh/W)

20
Q

Receptor (Sh/W)

21
Q

Aparato para recibir mensajes (Sh/W)

22
Q

Respuesta del destinatario (receptor) a la fuente (emisor) (Sh/W)

23
Q

Interferencia en la señal de transmisión del mensaje (Sh/W)

24
Q

4to modelo

25
Emisor (W.S)
fuente
26
Ayuda a entender el mensaje (W.S)
código comunicador
27
Formas (W.S)
señal
28
Permite decodificar para entender el mensaje. (W.S)
decodificador perceptual
29
Receptor (W.S)
destinatario
30
Lo que tienen en común emisor y receptor. Facilitan la comunicación. (W.S)
campos de experiencia
31
A todo fuera del cruce de campos de experiencia. (W.S)
Interferencia semántica (ruido)
32
Respuesta que sirve como mecanismo de evaluación para el emisor. (W.S)
retroalimentación