MODULE 0 Flashcards

1
Q

Def épidémiologie (2)

A
  1. étude de la distribution et des déterminants de la mx ds pop spécifique pour appliquer ce savoir au contrôle des pb de santé
  2. étude étiologie de la mx
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2
Q

Différence épidémiologie et autres sciences

A

étude de pop (sp. humaine) et observation svnt non expérimentale

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3
Q

Avantages épidémiologie

A

ø barrière d’sp.
condition réelle d’exposition
calcul de l’étendue réelle de la mx dû à un agent particulier

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4
Q

Inconvénients épidémiologie

A

+++ dur faire lien de cause à effet
ø info p/r mxn biologique

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5
Q

Def épidémiologie descriptive

A

surveiller mx
étudier progression mx
émettre hypothèses sur causes

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6
Q

Def épidémiologie analytique

A

Det cause (fx de rx et fx px)
évaluer tx

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7
Q
  1. Premier épidémiologiste
  2. année
  3. hypothèse
  4. mx
A
  1. 460-377 BC
  2. Hippocrate
  3. mx p-ê associé à env + caractéristique ind
  4. Malaria et fièvre jaune
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8
Q
  1. Premier à compiler les naissances/décès à Londres
  2. années
  3. ce qui a calculé
  4. trouvailles
A
  1. Jonh Graunt
  2. 1620-1674
  3. indicateurs de santé (espérance de vie)
  4. prépondérance garçon, ∆ saisonnière, peste
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9
Q
  1. Office du registre général
  2. année
  3. ce qu’il a fait de novateur
  4. maladie étudiée
A
  1. Wiliam Farr
  2. 1807-1883 (poursuit les travaux de Graunt)
  3. Utilisation de pop de comparaison, mx multifx
  4. Altitude et choléra
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10
Q
  1. Père de l’épidémiologie moderne
  2. année
  3. hypothèse
  4. mx
A
  1. Jonh Snow
  2. 1813-1858
  3. épidémie choléra transmise par eaux (carte des puits + pt)
  4. choléra -> importante étude analytique
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11
Q
  1. Md Royal Navy
  2. années
  3. connu pour
  4. mx
A
  1. James Lind
  2. 1716-1794
  3. 1er essai clx documenté : 12 marins avec 6 expostions
  4. diète ∆ le rx de scorbut
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12
Q

Doll et Hill (1950)

A

Étude cas-témoin pour association tabac-cancer du poumon

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13
Q

Francis et coll (1954)

A

exp + vaste ever : vaccin anti polio chez 1M d’écolier

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14
Q

Dawber et coll (1955)

A

étude de cohorte pour fx de rx des mx cardio (framingham heart study)

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15
Q

Épidémio 1980

A

blessures + violence

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16
Q

Épidémio 1990

A

moléculaire + modélisation

17
Q

Épidémio 2000

A

sociale

18
Q

Devis de recherche descriptif

A

série de cas
étude transversale
longitudinale
écologique

19
Q

But étude descriptive

A

Examiner la distribution d’une maladie dans une population, et observer les caractéristiques de base vis à vis sa distribution en termes de temps, de lieu, et d’individus

MESURE DE FRÉQUENCE

hypothèse p/r au fx de rx

20
Q

But étude analytique

A

Tester une hypothèse spécifique concernant le lien entre une cause possible (exposition) et une issue

MESURE D’ASSOCIATION

21
Q

Est-ce que les études de cas (série de cas) sont svnt longitudinale…

A

OUI

22
Q

Choix de la pop étude transversale

A

on suit un seul groupe qui est un tranche de la pop qui nous intéresse, puis il ya absence d’un groupe non exp mais pas absence d’ind non exp dans ton groupe à l’étude (donc peut pas comparer IC pour faire lien causalité)

23
Q

Mesure de prévalence ou incidence - étude transversale

A

prévalence

24
Q

Mesure de prévalence ou incidence - longitudinale

A

incidence

25
Q

Étude écologique sont généralement longitudinale ou transversale

A

transversale

26
Q

L’épidémiologie analytique permet de vérifier …

A

hypothèses spécifiques quant aux déterminants des maladies, hypothèses provenant d’études descriptives, de données de laboratoire ou cliniques.

27
Q

L’épidémiologie analytique vise spécifiquement à …

A

mesurer une association statistique entre une “exposition” et une “maladie” via une comparaison entre les groupes

28
Q

Est-ce que les études transversales sont parfois utilisées comme « analytique d’observation » ?

A

OUI, quand on fait une mesure d’association.

Forme des gr selon exp et issue mesurées simultanément (ø contrôle sur exp).
Slmt devis d’observation, ø contrôle sur qui sera exp

29
Q

Une étude de cohorte est une étude longitidunale
1. prospective qd
2. hst qd

A
  1. début étude entre exposition et maladie
  2. début étude post exposition et apparition maladie (données recueillies sont données secondaires)
30
Q

Formation des groupes des études cas-témoins

A

On forme des groupes de cas (mx) et témoins/contrôle (non- mx) ds lesquels on compare l’exposition.

On observe la f d’exposition survenue avant la mx pour comparer les odds (cotes) d’exposition chez les mx et non mx

31
Q

Qu’est-ce que l’épidémiologie analytique d’intervention (ECR) permet de vérifier

A

Vérifie des hypothèses spécifiques mais cette fois-ci, le chercheur contrôle exp + observe les efx

études épidémiologiques les plus rigoureuses

32
Q

Différence étude de cohorte et ECR

A

ds ECR, on contrôle l’assignation aléatoire de l’exposition
ds étude de cohorte, la pop auto-sélectionne son exposition au fx de rx puis on sélectionne par la suite les ind qui nous intéressent pour l’étude.