module 1

Question 1

Wat betekent culturele geletterdheid?

Answer 1

Het vermogen om cultuur te begrijpen, erop te reflecteren en eraan deel te nemen.

Question 2

Wat was het doel van klassieke muziek in het park van Kortrijk?

Answer 2

Om rust te creëren en hangjongeren weg te jagen.

Question 3

Wat bedoelt men met een “klaagcultuur” over jongeren?

Answer 3

Dat er vaak wordt geklaagd over het gebrek aan waardering voor klassieke cultuur, zoals lezen of muziek.

Question 4

Wat is een paradox binnen cultuurkritiek?

Answer 4

Enerzijds staat cultuur hoog op de agenda, anderzijds verkeert het in een crisis.

Question 5

Wat is het Bildungsideaal?

Answer 5

Een normatief ideaal dat gericht is op het opleiden van goede burgers met gedeelde kennis.

Question 6

Wat is de rol van literatuuronderwijs?

Answer 6

Het leren lezen, standaardtaal begrijpen, en kennismaken met nationale geschiedenis en literatuur.

Question 7

Wat houdt ‘meervoudige geletterdheid’ in?

Answer 7

Het omgaan met diverse vormen van lezen, zoals digitale, visuele, en geschreven media, in een globaliserende wereld.

Question 8

Welke maatschappelijke ontwikkelingen maken meervoudige geletterdheid noodzakelijk?

Answer 8

Globalisering, digitalisering en mediatisering.

Question 9

Wat is een “verbeelde gemeenschap” volgens Benedict Anderson?

Answer 9

Een gemeenschap waarin mensen zich identificeren met elkaar via symbolen zoals taal en literatuur, ondanks dat ze elkaar niet kennen.

Question 10

Welke rol spelen scholen in natievorming?

Answer 10

Ze construeren nationale identiteiten en vormen verbeelde gemeenschappen.

Question 11

Wat betekent mediageletterdheid?

Answer 11

Het kritisch kunnen omgaan met media en hun invloed op wereldbeelden en meningen.

Question 12

Wat bedoelt McLuhan met “The medium is the message”?

Answer 12

Dat het medium zelf de manier beïnvloedt waarop we de boodschap interpreteren, niet alleen de inhoud.

Question 13

Wat is het doel van culturele geletterdheid?

Answer 13

Het begrijpen en reflecteren op cultuur en actief deelnemen aan culturele praktijken.

Question 14

Hoe wordt klassieke muziek gebruikt in het debat over hangjongeren?

Answer 14

Het wordt gebruikt als middel om rust te creëren en jongeren weg te jagen, gebaseerd op de aanname dat zij niet geïnteresseerd zijn in klassieke muziek.

Question 15

Waarom is er kritiek op het gebruik van klassieke muziek in openbare ruimten?

Answer 15

Het toont een elitaire visie op cultuur en gaat ervan uit dat bepaalde groepen niet deelnemen aan deze cultuur.

Question 16

Wat wordt vaak gezegd in lerarenkamers over jongeren en cultuur?

Answer 16

Dat jongeren niet meer lezen en geen kennis hebben van klassieke literatuur of cultuur.

Question 17

Wat betekent het dat cultuur een ‘modewoord’ is geworden?

Answer 17

Het wordt gebruikt om allerlei complexe onderwerpen zoals racisme, identiteit en diversiteit te benoemen, maar participatie aan cultuur blijft laag.

Question 18

Wat betekent het Bildungsideaal?

Answer 18

Het opleiden van burgers door gedeelde kennis en normen, met een focus op klassieke literatuur en geschiedenis.

Question 19

Waarom verwijzen cultuurcritici vaak naar het verleden?

Answer 19

Ze verlangen naar een tijd waarin gedeelde kennis zoals klassieke literatuur vanzelfsprekend was.

Question 20

Hoe kan de dialoog tussen traditie en nieuwe cultuur gevoerd worden?

Answer 20

Door erkenning van nieuwe vormen van participatie zonder oude vormen uit te sluiten, zoals lezen op een e-reader naast het lezen van fysieke boeken.

Question 21

Wat is de paradox tussen nationalisme en globalisering?

Answer 21

Nationalisme benadrukt lokale identiteit, terwijl globalisering deze identiteiten problematiseert en diverse perspectieven samenbrengt.

Question 22

Hoe wordt een gemeenschap ‘verbeeld’?

Answer 22

Door culturele symbolen zoals taal, literatuur en kunst die een gevoel van verbondenheid creëren, ondanks dat leden elkaar niet kennen.

Question 23

Wat houdt ‘meervoudige geletterdheid’ in?

Answer 23

Het omgaan met diverse communicatiemiddelen zoals tekst, beeld en geluid, passend bij een globaliserende en gedigitaliseerde samenleving.

Question 24

Welke maatschappelijke ontwikkelingen maken meervoudige geletterdheid noodzakelijk?

Answer 24

Globalisering, digitalisering en mediatisering zorgen voor meer diversiteit en complexiteit in communicatie.

Question 25

Wat is het doel van een pedagogy of multiliteracies volgens de New London Group?

Answer 25

Onderwijs aanpassen aan maatschappelijke veranderingen door jongeren multigeletterd te maken.

Question 26

Welke rol spelen massamedia in onze samenleving?

Answer 26

Ze construeren wereldbeelden, bepalen wat gezegd kan worden, en beïnvloeden wie invloed heeft.

Question 27

Wat is het effect van digitalisering op geletterdheid?

Answer 27

Het creëert nieuwe vormen van geletterdheid en verandert hoe we omgaan met informatie, bijvoorbeeld door algoritmen.

Question 28

Hoe beïnvloeden media cultuurparticipatie?

Answer 28

Door toegang te bieden tot kunst en cultuur, maar ook door consumptiegedrag te sturen via broadcasting en narrowcasting.

Question 29

Wat is de rol van scholen in het construeren van verbeelde gemeenschappen?

Answer 29

Scholen onderwijzen nationale geschiedenis en literatuur, waardoor leerlingen zich als onderdeel van een nationale identiteit gaan zien.

Question 30

Wat betekent de uitspraak: "The same story, so to speak, must be told to all children"?

Answer 30

Het onderwijs draagt bij aan een gedeeld nationaal verhaal dat als vanzelfsprekend wordt gezien.

Question 31

Wat zijn de voorwaarden voor cultuurparticipatie volgens cultuurbeleid?

Answer 31

Toegankelijkheid, motivatie, en sociale context spelen een rol in wie deelneemt aan cultuur.

Question 32

Hoe beïnvloeden nieuwe media leesbevordering?

Answer 32

Nieuwe media concurreren met traditionele cultuurvormen zoals boeken en leiden tot nieuwe leespraktijken zoals BookTok en leesgroepen.

Question 33

Wat is het probleem met de traditionele literaire cultuur?

Answer 33

De concurrentie met andere media en culturele praktijken, zoals audiovisuele media.

Question 34

Wat is de relatie tussen geletterdheid en nationalisme?

Answer 34

Geletterdheid draagt bij aan een gedeelde taal en cultuur die de basis vormt voor nationale identiteit.

Question 35

Hoe verandert technologie onze kijk op geletterdheid?

Answer 35

Het maakt geletterdheid meervoudig en multimodaal, met een toenemende rol voor digitale en audiovisuele media.

Question 36

nieuwe media ontwikkelen continu maar:

Answer 36

- verwachtingen vaak hoog - vormen van kritiek op de bestaande orde - bieden nieuwe mogelijkheden - zijn een middel voor democratie (soms ook ondermijning)