Module 2: Écologie & Évolution Flashcards

(35 cards)

1
Q

comment définir l’évolution en biologie

A

Un changement dans les caractéristiques des individus d’une population
entre les générations. Descendance avec modifications (Darwin).

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2
Q

comment définir l’évolution de façon général

A

Un changement graduel

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3
Q

c’est quoi un gène

A

segment d’ADN représentant la base de la transmission génétique

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4
Q

c’est quoi une allèle

A

forme possible d’un gène. Différent des autre formes par mutation

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5
Q

comment la Génétique des populations affecte l’évolution

A

Changement dans les fréquences alléliques d’une population entre
les générations

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6
Q

vrai ou faux évolution est un processus intergénérationnel

A

Vrai! Un individu n’évolue donc pas au cours de sa vie.

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7
Q

qu’elle a été la contribution de l’anatomiste français George Cuvier

A

explique l’extinction des espèces

Extinctions: Changements dus à de grandes catastrophes, suivi de migrations (catastrophisme)

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8
Q

qui est le premier à proposer une idée d’évolution grâce à la paléontologie?

A

Jean-Baptiste Lamarck: Naturaliste français

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9
Q

Comment Jean-Baptiste Lamarck explique l’évolution?

A

• Tendance innée à une plus grande complexité : vers la perfection

• Changements graduels et lents

• Organismes répondent aux conditions spéciales de leur environnement
(changement évolutif)

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10
Q

selon Jean-Baptiste Lamarck, à l’aide de quels mécanismes les espèces évolues?

A
  • traits utiles persistent (ou apparaissent)
  • traits inutiles disparaissent
  • transmission des caractères acquis (transformisme)
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11
Q

qu’elles sont les problèmes avec la théorie évolutive transformisme?

A

• Téléologique : les changements arrivent car les vivants en ont besoin
(finalité du besoin)

• Suppose que les caractères acquis sont héréditaires
(J’me teint les cheveux blond mon kid va être blond)

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12
Q

Qu’à fait Alfred Russell Wallace

A
  • Développement en parallèle des idées de Darwin
  • La sélection à elle seule est suffisante pour l’évolution (version moins détaillée
    que Darwin mais le mécanisme central est le même)
  • Présentation conjointe de la théorie de la sélection naturelle à la Linnean
    Society of London (1858)
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13
Q

Qu’elles observations peut-on faire à la base de la théorie du darwinisme?

A

• Plus de jeunes produits que ce qui peut être supporté par l’environnement
(ressources limitées)

• Variation entre les individus, et une partie est transmise à la descendance.

• Succès différentiel dans la survie et reproduction:
- en lien avec les traits
- Débouche sur l’adaptation des populations à leur environnement
(Sélection naturelle)

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14
Q

qu’elles sont les avantages et inconvénient de L’origine des espèces 1859

A
  • Un succès car a réussi à convaincre la plupart des biologistes que l’évolution
    s’était produite
  • Le grand défaut : pas convaincant sur le fait que la sélection était le mécanisme
    principal. Pas d’explication précise par Darwin sur l’apparition de nouvelles
    espèces…
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15
Q

qu’elles sont les théories alternatifs à la sélection naturelle

A
  1. Évolution théiste
  2. Néo-lamarckisme (transformisme)
  3. Orthogenèse
  4. Mutationnisme
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16
Q

c’est quoi la synthèse moderne de la théorie de l’évolution

A

Néo-Darwinisme:

Évolution par sélection naturelle, basée sur la transmission de gènes

17
Q

sur quoi l’évolution par la sélection naturelle est-elle basée

A

sur la variabilité phénotypique

18
Q

c’est quoi un phénotype

A

Génotype + Environnement = Phénotype

19
Q

est-ce que la partie des traits qui est ‘causée’ par l’environnement peut évoluer par la sélection naturelle?

20
Q

c’est quoi l’évolution par la sélection

A

Association entre traits et survie et/ou reproduction

(transmission génétique)

21
Q

qu’elles impact à la sélection naturelle

A

Agit pour ou contre une caractéristique. Elle agit sur ce qui existe déjà.

La partie environnementale des PHÉNOtypes n’est pas modifiée par la sélection naturelle ( seulement la partie génétique).

22
Q

qu’elles sont les 3 types de sélection?

A

• Directionnelle: tout espèce a gros bec pour manger grosse graine

• Stabilisatrice: Guêpes parasitaires préfèrent les petites galles et Oiseaux
préfèrent les grosses galles.

• Diversifiante: 2 tailles de graines disponibles, donc 2 grosseur de bec

23
Q

différence entre Succès reproducteur et aptitude phénotypique

A

Succès reproducteur:
Nombre de jeunes produits (ou d’oeufs pondus, ou jeunes sevrés, etc.). Une mesure absolue et individuelle.

Aptitude phénotypique:
Contribution d’un individu à l’ensemble des gènes des générations futures relativement aux autres individus de la même population

24
Q

est-ce que l’ Aptitude phénotypique est Intimement liée à l’environnement

A

oui! Le même individu peut avoir une aptitude phénotypique différente selon les conditions environnementales rencontrées

25
c'est quoi l'adaptation
Caractère qui augmente l’aptitude phénotypique résultat de l’action de la sélection naturelle (trait favorisé)
26
qu'elles sont les Limites à l’adaptation
• Compromis avec d’autres traits • Variabilité génétique pas toujours présente(mutations) • Immigration
27
est-ce que tout trait découle d'une adaptation?
non le hasard est aussi important dans la nature.
28
c'est quoi une dérive génétique
Changements aléatoires en fréquences des allèles. Analogue à l’erreur d’échantillonnage. ***Fréquente dans les petites populations.
29
Comment deux populations peuvent-elles devenir isolées reproductivement ?
1. Divergence des populations - adaptations différentes - dérive génétique 2. Évolution de mécanismes de maintien de l’isolement reproducteur (empêche le flux génique) • Mécanismes prézygotiques (avant la fertilisation) • Mécanismes postzygotiques (après la fertilisation)
30
est-il possible de percevoir l'évolution à l’échelle d’une vie humaine.
oui ex: Phalène du bouleau
31
qu'elles sont les importance de l’application des notions évolutives dans notre quotidien
Agriculture : sélection artificielle. (évolution dirigée par les humains.) Chasse et pêche : Effets sur phénotypes observés vs. persistence des populations. Santé : bactéries résistantes aux antibiotiques.
32
pourquoi peut-on observer des très non adaptatif? (couleur vive)
Succès différentiel dans la reproduction - en lien avec les traits qui influencent l’accès aux partenaires sexuels
33
c'est quoi un trait sexuel secondaire
Les différences entre les sexes reliées aux structures autres que les organes reproducteurs et les gamètes. corne, couleur, plume...
34
qu'elles sont les deux type de trait sexuelle secondaire
Compétition intra-sexuelle (combats, etc.): -Compétition entre individus d’un même sexe pour s’accoupler avec les individus de l’autre sexe -Hiérarchie -Les mâles dominants s’accouplent plus souvent Sélection inter-sexuelle (choix partenaire, etc.): -Les chances d’accouplement sont influencées par les choix des individus du sexe opposé -Le sexe ayant le potentiel de reproduction le plus limité sera plus “sélectif”
35
la Sélection inter-sexuelle peut-elle avoir lieu pour des bénéfices direct et indirect
oui • Directes : choix sur la base des ressources matérielles offertes par le sexe opposé • Indirectes : choix sur la base de bénéfices génétiques