Module 3 - Qualités d'Accomplissement Flashcards

Identifier les qualités d'accomplissement que synthétisent tous les gens qui réussissent. ========== Inspiré des travaux de Jacques Henry et Jocelyne Cormier du bureau privé de consultation pédagogique québécois DISCAS [1987-2006]. http://www.csrdn.qc.ca/discas/ (26 cards)

1
Q

Respect de la vie

A

Conserver la vie sous toutes ses formes et préserver les conditions nécessaires à son épanouissement

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Fierté

A

Respecter l’image de soi-même et de son milieu ; faire que cette image soit reconnue et respectée

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Sensibilité

A

Éprouver des sentiments, les reconnaître, les accepter, les accueillir et les partager

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Harmonie

A

Rechercher le plaisir procuré par l’équilibre et la pertinence des matériaux, des formes, des mots, des sons

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Créativité

A

Produire ou faire apparaître des liens ou des modes d’organisation originaux et féconds

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Rigueur

A

Développer et faire progresser des idées de manière logique et en tenant compte des faits

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Échange

A

Créer avec les autres des liens basés sur la richesse des interactions et l’égalité

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Justice

A

Rechercher et trouver un équilibre entre ses droits et ceux des autres

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Sagesse

A

Être capable de discernement dans ses prises de position et de décision

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Responsabilité

A

Prendre des décisions en fonction des exigences d’un rôle librement accepté, justifier ces décisions et en assumer les conséquences

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Excellence

A

Utiliser avec maîtrise les moyens les plus appropriés à la réalisation d’une tâche et appliquer des standards élevés à son exécution

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Espoir

A

Définir sa personne et son action en fonction d’un sens ou d’une recherche de sens

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Engagement

A

Mobiliser l’ensemble des dimensions de sa personne pour la poursuite ou la défense d’une cause ou pour la réalisation d’un projet que l’on juge suffisamment important pour y consacrer de façon durable ses énergies

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Conserver la vie sous toutes ses formes et préserver les conditions nécessaires à son épanouissement

A

Respect de la vie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Respecter l’image de soi-même et de son milieu ; faire que cette image soit reconnue et respectée

A

Fierté

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Éprouver des sentiments, les reconnaître, les accepter, les accueillir et les partager

17
Q

Rechercher le plaisir procuré par l’équilibre et la pertinence des matériaux, des formes, des mots, des sons

18
Q

Produire ou faire apparaître des liens ou des modes d’organisation originaux et féconds

19
Q

Développer et faire progresser des idées de manière logique et en tenant compte des faits

20
Q

Créer avec les autres des liens basés sur la richesse des interactions et l’égalité

21
Q

Rechercher et trouver un équilibre entre ses droits et ceux des autres

22
Q

Être capable de discernement dans ses prises de position et de décision

23
Q

Prendre des décisions en fonction des exigences d’un rôle librement accepté, justifier ces décisions et en assumer les conséquences

A

Responsabilité

24
Q

Utiliser avec maîtrise les moyens les plus appropriés à la réalisation d’une tâche et appliquer des standards élevés à son exécution

25
Définir sa personne et son action en fonction d'un sens ou d'une recherche de sens
Espoir
26
Mobiliser l'ensemble des dimensions de sa personne pour la poursuite ou la défense d'une cause ou pour la réalisation d'un projet que l'on juge suffisamment important pour y consacrer de façon durable ses énergies
Engagement