Module 6 - textbook vocab Flashcards
This is for groups of words/phrases at once, add ones that you got wrong to another deck (22 cards)
business studies
art/fine art
French
Latin
biology
chemistry
geography
music
physics
religious studies
sociology
design and technology
German
English
drama
economics
PE
Spanish
media studies
history
humanities (history and geography, studied together in France)
ICT
citizenship
Italian
home technology
maths
le commerce
le dessin/les arts plastiques
le français
le latin
la biologie/les sciences de la vie et dela terre
la chimie
la géographie
la musique
la physique/les sciences physiques
la religion
la sociologie
la technologie
l’allemand
l’anglais
l’art dramatique
l’économie
l’éducation physique et sportive/l’EPS
l’espagnol
l’étude des médias
l’histoire
l’histoire-géo
l’informatique
l’instruction civique
l’italien
les arts ménagers
les maths
le commerce
le dessin/les arts plastiques
le français
le latin
la biologie/les sciences de la vie et dela terre
la chimie
la géographie
la musique
la physique/les sciences physiques
la religion
la sociologie
la technologie
l’allemand
l’anglais
l’art dramatique
l’économie
l’éducation physique et sportive/l’EPS
l’espagnol
l’étude des médias
l’histoire
l’histoire-géo
l’informatique
l’instruction civique
l’italien
les arts ménagers
les maths
business studies
art/fine art
French
Latin
biology
chemistry
geography
music
physics
religious studies
sociology
design and technology
German
English
drama
economics
PE
Spanish
media studies
history
humanities (history and geography, studied together in France)
ICT
citizenship
Italian
home technology
maths
I have humanities at 11.15 on Wednesday.
I have (two) hours of (music) per week.
There are no… lessons in my timetable.
I learn (two) foreign languages.
My lessons finish at (4.00) every day.
I don’t have lessons (on Wednesday afternoon).
My favourite subject is …
I love/like/don’t like/hate …
I find …
think that … is …
interesting
exciting
boring
… because …
it’s easy/fascinating/difficult/useful/useless
I am strong/weak/gifted in …
The teacher is good/nice/funny/strict/kind/impatient.
We have too much homework.
Mercredi, à 11h15, j’ai histoire-géo.
J’ai (deux) heures de (musique) par semaine.
Il n’y a pas de cours de … dans mon emploi du temps.
J’apprends (deux) langues vivantes.
Mes cours finissent à (16h00) tous les jours.
Je n’ai pas cours (le mercredi après-midi).
Ma matière préférée est …
J’adore/j’aime/je n’aime pas/je déteste ..
Je trouve
Je pense que … est/sont …
intéressant (e)(s)
passionnant(e)(s)
ennuyeux/-euse(s)
… parce que/qu’ …
c’est facile/fascinant/difficile/utile/inutile
Je suis fort(e)/faible/doué(e) en …
Le/la prof est bon (ne)/sympa/marrant(e)/sévère/gentil(le)/imatient(e).
On a trop de devoirs.
Mercredi, à 11h15, j’ai histoire-géo.
J’ai (deux) heures de (musique) par semaine.
Il n’y a pas de cours de … dans mon emploi du temps.
J’apprends (deux) langues vivantes.
Mes cours finissent à (16h00) tous les jours.
Je n’ai pas cours (le mercredi après-midi).
Ma matière préférée est …
J’adore/j’aime/je n’aime pas/je déteste ..
Je trouve
Je pense que … est/sont …
intéressant (e)(s)
passionnant(e)(s)
ennuyeux/-euse(s)
… parce que/qu’ …
c’est facile/fascinant/difficile/utile/inutile
Je suis fort(e)/faible/doué(e) en …
Le/la prof est bon (ne)/sympa/marrant(e)/sévère/gentil(le)/imatient(e).
On a trop de devoirs.
I have humanities at 11.15 on Wednesday.
I have (two) hours of (music) per week.
There are no… lessons in my timetable.
I learn (two) foreign languages.
My lessons finish at (4.00) every day.
I don’t have lessons (on Wednesday afternoon).
My favourite subject is …
I love/like/don’t like/hate …
I find …
think that … is …
interesting
exciting
boring
… because …
it’s easy/fascinating/difficult/useful/useless
I am strong/weak/gifted in …
The teacher is good/nice/funny/strict/kind/impatient.
We have too much homework.
What’s your school called?
My school is called …
What sort of school is it?
It’s a mixed school for pupils from 11 to 16.
How many pupils are there?
There are 750 pupils and 45 teachers.
What are the school hours?
Lessons start at 8.30.
Break is at 10.15 and lasts 15 minutes.
We have an hour and a half for lunch.
Lessons finish at 4.00.
How many lessons are there per day?
There are seven lessons of 55 minutes per day.
There are no lessons on Wednesday afternoon.
What subjects do you study?
I study 12 subjects, including …
All my subjects are compulsory.
What is your favourite subject?
My favourite subject is (home technology) because …
I love (cooking) because …
I’m talented at that
What are your teachers like?
The teachers are nice/strict.
What do you think of your school?
I find that …
the days are too long
we have too many tests
the teachers are excellent
Comment s’appelle ton collège?
Mon collège s’appelle …
C’est quelle sorte de collège?
C’est un collège mixte pour les élèves de onze à seize ans.
Il y a combien d’élèves?
Il y a 750 élèves et quarante-cinq professeurs.
Quelles sont les horaires du collège?
Les cours commencent à 8h30.
La récré est à 10h15 et dure quinze minutes.
On a une heure et demie pour le déjeuner.
Les cours finissent à 16 heures.
Il y a combien de cours par jour?
Il y a sept cours de cinquante-cinq minutes par jour.
Le mercredi après-midi, il n’y a pas cours.
Quelles matières étudies-tu?
J’étudie douze matières dont …
Toutes mes matières sont obligatoires.
Quelle est ta matière préférée?
Ma matière préférée, c’est (les arts ménagers) car…
J’adore (cuisiner) car …
je suis doué pour ça
Comment sont les professeurs?
Les profs sont sympa/sévères.
Quest-ce que tu penses de ton collège?
Je trouve que/qu’ …
les journées sont trop longues
on a trop de contrôles
les profs sont excellents
Comment s’appelle ton collège?
Mon collège s’appelle …
C’est quelle sorte de collège?
C’est un collège mixte pour les élèves de onze à seize ans.
Il y a combien d’élèves?
Il y a 750 élèves et quarante-cinq professeurs.
Quelles sont les horaires du collège?
Les cours commencent à 8h30.
La récré est à 10h15 et dure quinze minutes.
On a une heure et demie pour le déjeuner.
Les cours finissent à 16 heures.
Il y a combien de cours par jour?
Il y a sept cours de cinquante-cinq minutes par jour.
Le mercredi après-midi, il n’y a pas cours.
Quelles matières étudies-tu?
J’étudie douze matières dont …
Toutes mes matières sont obligatoires.
Quelle est ta matière préférée?
Ma matière préférée, c’est (les arts ménagers) car…
J’adore (cuisiner) car …
je suis doué pour ça
Comment sont les professeurs?
Les profs sont sympa/sévères.
Quest-ce que tu penses de ton collège?
Je trouve que/qu’ …
les journées sont trop longues
on a trop de contrôles
les profs sont excellents
What’s your school called?
My school is called …
What sort of school is it?
It’s a mixed school for pupils from 11 to 16.
How many pupils are there?
There are 750 pupils and 45 teachers.
What are the school hours?
Lessons start at 8.30.
Break is at 10.15 and lasts 15 minutes.
We have an hour and a half for lunch.
Lessons finish at 4.00.
How many lessons are there per day?
There are seven lessons of 55 minutes per day.
There are no lessons on Wednesday afternoon.
What subjects do you study?
I study 12 subjects, including …
All my subjects are compulsory.
What is your favourite subject?
My favourite subject is (home technology) because …
I love (cooking) because …
I’m talented at that
What are your teachers like?
The teachers are nice/strict.
What do you think of your school?
I find that …
the days are too long
we have too many tests
the teachers are excellent
In England/Scotland/ Northern Ireland…
In Wales …
we go to school from … to … years old
school starts at … and finishes at …
we wear a school uniform/our own clothes
we buy our own pens and rulers
we don’t repeat the year
we study…
But in France/Canada/Mali…
they go …
school starts …
they wear …
they buy …
they (don’t) repeat the year
they study …
I prefer the (English/French) system because …
the hours are more sensible
school uniform is practical/useless
school provides the equipment
repeating the year is (not) a good idea
we/they (don’t) study …
En Angleterre/Écosse/Irlande du Nord …
Au pays de Galles …
on va à l’école de … ans à … ans
l’école commence à … heures et finit à … heures
on porte un uniforme scolaire/ses propres vêtements
on achète ses propres stylos et règles
on ne redouble pas
on étudie …
Mais en France/au Canada/au Mali …
ils vont …
l’école commence …
ils portent…
ils achètent …
ils (ne) redoublent (pas)
ils étudient …
Je préfère le système (anglais/français) parce que…
les horaires sont plus raisonnables
l’uniforme scolaire est pratique/inutile
l’école fournit l’équipement
le redoublement (n’)est (pas) une bonne idée
on (n’)étudie (pas) …
En Angleterre/Écosse/Irlande du Nord …
Au pays de Galles …
on va à l’école de … ans à … ans
l’école commence à … heures et finit à … heures
on porte un uniforme scolaire/ses propres vêtements
on achète ses propres stylos et règles
on ne redouble pas
on étudie …
Mais en France/au Canada/au Mali …
ils vont …
l’école commence …
ils portent…
ils achètent …
ils (ne) redoublent (pas)
ils étudient …
Je préfère le système (anglais/français) parce que…
les horaires sont plus raisonnables
l’uniforme scolaire est pratique/inutile
l’école fournit l’équipement
le redoublement (n’)est (pas) une bonne idée
on (n’)étudie (pas) …
In England/Scotland/ Northern Ireland…
In Wales …
we go to school from … to … years old
school starts at … and finishes at …
we wear a school uniform/our own clothes
we buy our own pens and rulers
we don’t repeat the year
we study…
But in France/Canada/Mali…
they go …
school starts …
they wear …
they buy …
they (don’t) repeat the year
they study …
I prefer the (English/French) system because …
the hours are more sensible
school uniform is practical/useless
school provides the equipment
repeating the year is (not) a good idea
we/they (don’t) study …
In this school, you must…
be on time
do your homework
wear school uniform
You must not …
miss lessons
cheat in a test
It is forbidden to …
chew gum
use your mobile in class
wear jewellery/piercings/too much make-up
bully other pupils
leave school during the lunch hour
I find that …
reasonable, sensible/logica
l fair/unfair
ridiculous/frustrating
… because …
it’s (not) dangerous
you must protect young people
we’re not babies
you must respect others
fashion has no place at school
it’s (not) important
school is for learning
I had an hour of detention.
I had to write lines.
Dans cette école, il faut …
être à l’heure
faire ses devoirs
porter l’uniforme scolaire
Il ne faut pas …
manquer les cours
tricher pendant un contrôle
Il est interdit de/d’ …
mâcher du chewing-gum
utiliser son portable en classe
porter des bijoux/des piercings/trop de maquillage
harceler d’autres élèves
sortir de l’école pendant l’heure du déjeuner
Je trouve ça…
raisonnable/logique
juste/injuste
ridicule/frustrant
… parce que/car …
c’est/ce n’est pas dangereux
il faut protéger les jeunes
on n’est pas des bébés
il faut respecter les autres
la mode n’a pas de place à l’école
c’est/ce n’est pas important l’école
c’est pour apprendre
J’ai eu une heure de retenue/de colle.
J’ai dû copier des lignes.
Dans cette école, il faut …
être à l’heure
faire ses devoirs
porter l’uniforme scolaire
Il ne faut pas …
manquer les cours
tricher pendant un contrôle
Il est interdit de/d’ …
mâcher du chewing-gum
utiliser son portable en classe
porter des bijoux/des piercings/trop de maquillage
harceler d’autres élèves
sortir de l’école pendant l’heure du déjeuner
Je trouve ça…
raisonnable/logique
juste/injuste
ridicule/frustrant
… parce que/car …
c’est/ce n’est pas dangereux
il faut protéger les jeunes
on n’est pas des bébés
il faut respecter les autres
la mode n’a pas de place à l’école
c’est/ce n’est pas important l’école
c’est pour apprendre
J’ai eu une heure de retenue/de colle.
J’ai dû copier des lignes.
In this school, you must…
be on time
do your homework
wear school uniform
You must not …
miss lessons
cheat in a test
It is forbidden to …
chew gum
use your mobile in class
wear jewellery/piercings/too much make-up
bully other pupils
leave school during the lunch hour
I find that …
reasonable, sensible/logica
l fair/unfair
ridiculous/frustrating
… because …
it’s (not) dangerous
you must protect young people
we’re not babies
you must respect others
fashion has no place at school
it’s (not) important
school is for learning
I had an hour of detention.
I had to write lines.
to concentrate in class
to go to bed early
to relax
to sleep eight hours per night
to turn off screens
to be in good physical shape
to make new friends
to do meditation or yoga
to do a sport/sporting activity
to eat a balanced diet
to participate in the choir
to make the most of school trips
to rest
to breathe
the body
the mind
sleep
fat(s)
se concentrer en classe
se coucher tôt
se détendre
dormir huit heures par nuit
éteindre les écrans
être en bonne forme physique
se faire de nouveaux amis
faire de la méditation ou du yoga
faire une activité sportive
manger équilibré
participer à la chorale
profiter des sorties scolaires
se reposer
respirer
le corps
l’esprit
le sommeil
les matières grasses
se concentrer en classe
se coucher tôt
se détendre
dormir huit heures par nuit
éteindre les écrans
être en bonne forme physique
se faire de nouveaux amis
faire de la méditation ou du yoga
faire une activité sportive
manger équilibré
participer à la chorale
profiter des sorties scolaires
se reposer
respirer
le corps
l’esprit
le sommeil
les matières grasses
to concentrate in class
to go to bed early
to relax
to sleep eight hours per night
to turn off screens
to be in good physical shape
to make new friends
to do meditation or yoga
to do a sport/sporting activity
to eat a balanced diet
to participate in the choir
to make the most of school trips
to rest
to breathe
the body
the mind
sleep
fat(s)
l eat healthily
I try to eat five portions of fruit and vegetables per day.
I’m a vegetarian.
I rarely eat sweets.
I am careful about what I drink.
I don’t drink fizzy drinks.
I only drink water.
I do sport regularly
I sleep enough/get enough sleep:
I go to bed early.
Exams make me stressed.
I meditate every day.
I have fun with my friends.
Je mange sainement.
J’essaie de manger cinq portions de fruits et de légumes par jour.
Je suis végétarien (ne).
Je mange rarement des bonbons.
Je fais attention à ce que je bois.
Je ne bois pas de boissons gazeuses.
Je bois uniquement de l’eau.
Je fais du sport régulièrement.
Je dors suffisamment.
Je me couche de bonne heure.
Les examens me stressent.
Je médite tous les jours.
Je m’amuse avec mes copains.
Je mange sainement.
J’essaie de manger cinq portions de fruits et de légumes par jour.
Je suis végétarien (ne).
Je mange rarement des bonbons.
Je fais attention à ce que je bois.
Je ne bois pas de boissons gazeuses.
Je bois uniquement de l’eau.
Je fais du sport régulièrement.
Je dors suffisamment.
Je me couche de bonne heure.
Les examens me stressent.
Je médite tous les jours.
Je m’amuse avec mes copains.
l eat healthily
I try to eat five portions of fruit and vegetables per day.
I’m a vegetarian.
I rarely eat sweets.
I am careful about what I drink.
I don’t drink fizzy drinks.
I only drink water.
I do sport regularly
I sleep enough/get enough sleep:
I go to bed early.
Exams make me stressed.
I meditate every day.
I have fun with my friends.
calmly
hard
equally, also
enormously, hugely
easily
fortunately
slowly
better
rarely
recently
regularly
healthily
enough, sufficiently
only
calmement
dur
également
énormément
facilement
heureusement
lentement
mieux
rarement
récemment
régulièrement
sainement
suffisamment
uniquement
calmement
dur
également
énormément
facilement
heureusement
lentement
mieux
rarement
récemment
régulièrement
sainement
suffisamment
uniquement
calmly
hard
equally, also
enormously, hugely
easily
fortunately
slowly
better
rarely
recently
regularly
healthily
enough, sufficiently
only
to drink alcohol
to take drugs
to smoke (cigarettes, cannabis)
to have a sore head
to isolate yourself
to suffer from mood swings
drunk
I’m addicted to …
boire de l’alcool
se droguer
fumer (des cigarettes, du cannabis)
voir mal à la tête
s’isoler
souffrir de changements d’humeur
ivre
je suis accro à …
boire de l’alcool
se droguer
fumer (des cigarettes, du cannabis)
voir mal à la tête
s’isoler
souffrir de changements d’humeur
ivre
je suis accro à …
to drink alcohol
to take drugs
to smoke (cigarettes, cannabis)
to have a sore head
to isolate yourself
to suffer from mood swings
drunk
I’m addicted to …
It’s a waste of money.
It costs a lot/It’s very expensive.
It’s bad for your health.
You risk getting (lung, liver) cancer or other problems.
It’s dangerous.
It’s harmful.
You become addicted easily.
You can quickly become dependent.
If you smoke, you smell of smoke.
It stinks.
It gives me confidence.
It helps me in social situations.
I don’t want to put on weight.
C’est une perte d’argent.
Ça coûte très cher.
C’est mauvais pour la santé.
On risque d’avoir un cancer (des poumons, du foie) ou d’autres problèmes.
C’est dangereux.
C’est nocif.
On devient facilement accro.
On peut vite devenir dépendant.
Si on fume, on sent la fumée.
Ça pue.
Ça me donne confiance.
Ça m’aide dans les situations sociales.
Je ne veux pas grossir.
C’est une perte d’argent.
Ça coûte très cher.
C’est mauvais pour la santé.
On risque d’avoir un cancer (des poumons, du foie) ou d’autres problèmes.
C’est dangereux.
C’est nocif.
On devient facilement accro.
On peut vite devenir dépendant.
Si on fume, on sent la fumée.
Ça pue.
Ça me donne confiance.
Ça m’aide dans les situations sociales.
Je ne veux pas grossir.
It’s a waste of money.
It costs a lot/It’s very expensive.
It’s bad for your health.
You risk getting (lung, liver) cancer or other problems.
It’s dangerous.
It’s harmful.
You become addicted easily.
You can quickly become dependent.
If you smoke, you smell of smoke.
It stinks.
It gives me confidence.
It helps me in social situations.
I don’t want to put on weight.
Why go on a school exchange?
You make new friends.
You improve your language skills.
You live with a family from another culture.
You visit a new country or region.
You appreciate not only the differences, but also the similarities between our lives.
Pourquoi faire un échange scolaire?
On se fait de nouveaux amis.
On améliore ses compétences en langue.
On habite chez une famille d’une culture différente.
On visite un nouveau pays ou une nouvelle région.
On apprécie non seulement les différences mais aussi les similarités entre nos vies.
Pourquoi faire un échange scolaire?
On se fait de nouveaux amis.
On améliore ses compétences en langue.
On habite chez une famille d’une culture différente.
On visite un nouveau pays ou une nouvelle région.
On apprécie non seulement les différences mais aussi les similarités entre nos vies.
Why go on a school exchange?
You make new friends.
You improve your language skills.
You live with a family from another culture.
You visit a new country or region.
You appreciate not only the differences, but also the similarities between our lives.
