Moment 2 Kognitivaprocesser Flashcards
:) (201 cards)
1
Q
Vilka är de fem loberna i hjärnan och deras funktioner?
A
- Frontal - Motorik, exekutiva funktioner
- Temporal - Hörsel, minne
- Parietal - Sensorisk bearbetning
- Occipital - Syn
- Limbiska loben - Emotioner, minne
2
Q
Vilka är de subkortikala strukturerna och deras funktioner?
A
- Basala ganglierna - Rörelsekontroll, dopaminproduktion
- Thalamus - Sensorisk omkopplingsstation
- Hippocampus - Minne, särskilt episodiskt minne
- Amygdala - Emotionell bearbetning
3
Q
Vilka är hjärnans huvudtyper av celler?
A
- Neuroner - Bearbetar och överför information
- Glia-celler (stödjande funktioner)
4
Q
Vilka glia-celler har vi och vad är deras funktion?
A
- Oligodendrocyter: Bildar myelin (består av vatten+lipider+protein) , ökar signalhastighet.
- Astrocyter: Kemisk reglering av neuronen, del av blod-hjärnbarriären, recycling neurotransmittorer. Kommunicerar med blodet och hjärnan.
- Mikroglia: Hjärnans immunsystem, ansvarar för inflammation och äter upp främmande ämnen.
- Ependymceller: Producerar och reglerar cerebrospinalvätskan (CSF) och är en del av blod-hjärnbarriären.
5
Q
Nämn några neurotransmittorerna och deras funktioner?
A
- Glutamat - Excitatorisk (stimulerande)
- GABA - Inhibitorisk (hämmande)
- Dopamin - Belöning, motivation, rörelse
- Serotonin - Humör, sömn, emotioner
- Acetylkolin - Minne, inlärning, muskelsammandragning
6
Q
Vad sker i synapsen vid neurotransmission?
A
- Vesikler frisätter neurotransmittorer i synaptiska klyftan.
- Neurotransmittorer binder till receptorer på postsynaptiska neuronet.
- Jonkanaler öppnas, signalen förs vidare.
- Neurotransmittorer bryts ner eller återupptas.
7
Q
Vilka är de tre typerna av White matter tracts?
A
- Commissurala fibrer - Förbinder hjärnhalvorna (ex. Corpus Callosum)
- Associationsfibrer - Förbinder regioner inom samma hemisfär (ex. Arcuate fasciculus)
- Projektionfibrer - Förbinder kortex med subkortikala strukturer och ryggmärgen
8
Q
Vilka är cerebrospinalvätskans funktioner (CSF)?
A
- Skyddar hjärnan från stötar och skador
- Avlägsnar metaboliskt avfall och reglerar vilka molekyler som ska in och ut ur hjärnan
9
Q
Var produceras CSF?
A
I hjärnans ventriklar av ependymceller
10
Q
Vilka vävnadstyper kan identifieras i MRI?
A
- Grå substans - Neuronkroppar
- Vit substans - Myeliniserade axon
- CSF - Finns i ventriklarna och runt hjärnan
11
Q
Vad betyder temporal upplösning inom neuroavbildning?
A
Förmågan att mäta snabba förändringar i hjärnaktivitet över tid (exempel: EEG har hög temporal upplösning).
12
Q
Vad betyder spatial upplösning inom neuroavbildning?
A
Förmågan att exakt lokalisera hjärnaktivitet i rummet (exempel: fMRI har hög spatial upplösning).
13
Q
ERP?
MEG?
MRI?
A
- Event-related potentials
- Magnetoencephalography
- Magnetic Resonance Imaging
14
Q
fMRI?
DTI?
BOLD?
A
- Functional Magnetic Resonance Imaging
- Diffusion Tensor Imaging
- Blood-oxygen level dependent
15
Q
Vilka olika MRI finns det?
A
- T1-Weighted MRI - Structural volumetry, morphometry
- DTI MRI - Structural connectivity
- Resting-state functional MRI - Functional networks, functional connectivity
- Task Functional MRI (fMRI) - Functional, BOLD
16
Q
Vad mäter EEG?
A
EEG mäter elektrisk aktivitet i hjärnan genom elektroder på skalpen.
17
Q
Vad används EEG till i kliniska sammanhang?
A
Diagnostik av epilepsi, övervakning av anestesi, och analys av hjärnskador.
18
Q
Vad är en ERP-signal?
A
Event-Related Potentials (ERP) är förändringar i EEG-signalen kopplade till specifika stimuli.
19
Q
Hur extraheras ERP-signaler?
A
Genom att presentera ett stimulus upprepade gånger och ta medelvärdet av svaren.
20
Q
Hur skiljer sig MEG från EEG?
A
MEG mäter magnetfält genererade av neuronaktivitet och har bättre spatial upplösning än EEG.
21
Q
Vad är en fördel med MEG jämfört med EEG?
A
MEG är känsligare för aktivitet i sulci medan EEG är känsligare för aktivitet i gyri.
22
Q
Vad används T1-viktad MRI till?
A
För att avbilda hjärnans anatomi och mäta volym av hjärnstrukturer.
23
Q
Vad analyserar DTI?
A
Diffusion Tensor Imaging (DTI) mäter vattenmolekylers rörelse för att kartlägga vit-matter-trakter.
24
Q
Vad mäter BOLD-signalen i fMRI?
A
Förändringar i blodets syresättning som ett indirekt mått på hjärnaktivitet.
25
Vad är en block-design i fMRI?
En experimentell design där stimuli presenteras i sammanhängande block för bättre statistisk kraft.
26
Vad är Resting-State fMRI?
En metod för att mäta funktionella nätverk genom att analysera hjärnaktivitet i vila.
27
Vad krävs för att genomföra en PET-skanning?
Injektion av en radioaktiv markör (t.ex. FDG eller PIB).
28
Vilken är den största nackdelen med PET?
Den är invasiv eftersom den kräver injektion av radioaktiva spårämnen.
29
Vilken metod används bäst för att studera subkortikal aktivitet?
fMRI och PET (EEG och MEG är främst användbara för kortikal aktivitet).
30
Varför används EEG/MEG mer inom kognitiv neurovetenskap än PET?
EEG/MEG har hög temporal upplösning och är icke-invasiva, medan PET är dyrt och kräver radioaktivitet.
31
Vilka är de två huvudsakliga typerna av långtidsminne?
Deklarativt (explicit) och icke-deklarativt (implicit) minne.
31
Vad är skillnaden mellan deklarativt och icke-deklarativt minne?
Deklarativt minne är medvetet och inkluderar episodiskt och semantiskt minne, medan icke-deklarativt minne är omedvetet och inkluderar procedurminne, priming och betingning.
32
Vad är priming?
En förändring i bearbetningen av ett stimulus på grund av tidigare exponering, utan medveten återerinring.
33
Vilka typer av priming finns det?
Perceptuell, konceptuell och semantisk priming.
34
Vad är perceptuell priming?
Förbättrad igenkänning av ett stimulus baserat på dess visuella eller fonetiska egenskaper.
35
Vad är konceptuell priming?
Förbättrad igenkänning baserat på semantiska egenskaper, t.ex. snabbare svar om man tidigare sett ett relaterat ord.
36
Vad är semantisk priming?
Ett stimulus (t.ex. "läkare") leder till snabbare bearbetning av ett semantiskt relaterat ord (t.ex. "sjuksköterska").
37
Vilken patient visade nedsatt priming men bevarad explicit minnesförmåga?
Patient M.S.
38
Vad är procedurminne?
Minne för färdigheter och vanor som byggs upp genom upprepade övningar.
39
Ge tre exempel på procedurminnestester.
Rotor pursuit, spegelritning, spegelläsning.
40
Vad visade patient H.M. när det gäller procedurminne?
Han kunde förbättra sina färdigheter i spegelritning trots att han inte mindes att han utfört uppgiften tidigare.
41
Vilka två sjukdomar påverkar procedurminnet negativt?
Parkinsons sjukdom och Huntingtons sjukdom.
42
Hur testas procedurminne utan att deltagarna är medvetna om det?
Genom uppgifter som involverar dolda regler, t.ex. serial reaction time task eller artificial grammar learning.
43
Vad är repetition suppression?
Minskad neural respons vid upprepad exponering av ett stimulus, vilket leder till effektivare bearbetning.
44
Hur påverkar skador i hippocampus minnet?
De försämrar deklarativt minne men lämnar priming och procedurminne intakta.
45
Hur skiljer sig priming från procedurminne?
Priming innebär förbättrad igenkänning av enskilda stimuli, medan procedurminne innebär förbättrad prestation i färdighetsbaserade uppgifter.
46
Vilka två huvudsakliga former av implicit minne finns det?
Priming och procedurminne.
47
Vad är episodisktminne?
Specific personal experience from a certain time and place
48
Vad är semantisktminne?
Fakta. World, object and language knowledge
49
How does the case of Patient M.S. support double dissociation?
* H.M. (medial temporal lobe damage) had impaired explicit memory but intact implicit memory.
* M.S. (occipital lobe damage) had impaired implicit memory but intact explicit memory.
* This confirms that explicit and implicit memory rely on separate brain systems.
50
What is a single dissociation?
A condition where damage to a brain area impairs one cognitive function (Task A) but leaves another function (Task B) intact. It suggests different neural mechanisms but does not confirm their independence.
51
What is a double dissociation?
A condition where two patient groups show opposite impairments:
* Group 1 is impaired in Task A but performs well on Task B.
* Group 2 is impaired in Task B but performs well on Task A.
This support that explicit and implicit memory rely on separate brain regions.
52
Define “recall” (Riesberg)
**Recall** requires actively retrieving information without being directly presented with it. This process involves memory search, where the individual must locate the sought-after item within memory. For instance, in a recall test, a person might be asked, “What words were on the list?” without any external cues.
53
Define “recognition” (Riesberg)
**Recognition** is the ability to identify previously encountered information when presented with it. It involves deciding whether a given stimulus, such as a word or an image, has been seen before. Recognition often relies on a sense of familiarity rather than detailed recollection. For example, in a recognition test, a person might be asked, “Did you see the word ‘butler’ on the list?” and respond based on how familiar the word feels.
54
Define “retrograde” amnesia
A condition where individuals lose memories from before the event that caused the amnesia (e.g., injury, stroke, or disease). It disrupts access to past experiences but does not necessarily affect the ability to form new memories
55
Define “anterograde” amnesia
A condition where individuals lose the ability to form new memories after the event that caused the amnesia. While past memories may remain intact, new experiences fail to be stored in long-term memory
56
What type(s) of memory are disrupted in patients suffering from Korsakoff’s syndrome?
Korsakoff’s syndrome primarily disrupts explicit memory, particularly anterograde amnesia, meaning patients struggle to form new long-term memories. However, their implicit memory remains relatively intact.
57
How does BOLD work?
1. Neuronal Activation → Active brain areas consume more oxygen.
2. Increased Blood Flow → More oxygenated blood is delivered to compensate.
3. Oxygenation Change →
* Oxyhemoglobin (oxygenated hemoglobin) → Increases MRI signal (diamagnetic).
* Deoxyhemoglobin (deoxygenated hemoglobin) → Decreases MRI signal (paramagnetic).
BOLD Signal Captured → fMRI detects these oxygenation differences to map brain activity.
58
Vilka är de tre huvudsakliga processerna i minnet?
Inkodning, lagring och framplockning.
59
Vilka tre huvuddelar består den modala minnesmodellen av?
Sensoriskt minne, korttidsminne (STM) och långtidsminne (LTM).
60
Hur länge varar ikoniskt respektive ekoiskt minne?
* Ikoniskt minne: ca 0,5 sekunder.
* Ekoiskt minne: ca 3–4 sekunder.
61
Vad är ikonsikt- och ekoiskt minne
* **Ikoniskt minne** är en del av det sensoriska minnet som lagrar visuell information under en mycket kort tid. Det hjälper oss att snabbt bearbeta och tolka visuella intryck.
* **Ekoiskt minne** är motsvarande för hörselintryck och lagrar ljudinformation i några sekunder. Det gör att vi kan förstå tal och andra ljud trots att de redan har passerat.
62
Vad är change blindness och vilket experiment är känt för att demonstrera det?
Change blindness är vår oförmåga att upptäcka förändringar i en visuell scen om vi inte aktivt fokuserar på dem. (Gorilla experimentet)
63
Hur stor kapacitet har korttidsminnet enligt Miller (1956)?
7 ± 2 enheter
Nyare forskning säger dock ca 4 ± 1 enheter
64
Vad är arbetsminnets huvudsakliga uppgift?
Att aktivt bearbeta och hålla information tillfälligt innan eventuell överföring till långtidsminnet.
65
Vilka är de fyra komponenterna i Baddeleys arbetsminnesmodell?
1. Centrala exekutiven
2. Fonologiska loopen
3. Visuospatiala skissblocket
4. Episodiska bufferten
66
Vilken funktion har den centrala exekutiven i arbetsminnet?
Styr uppmärksamheten och allokerar resurser till olika delsystem i arbetsminnet.
67
Vilken del av hjärnan hanterar fonologiska loopen?
Vänster hjärnhalva (Brodmanns områden 40 och 44).
68
Vilken information hanterar visuospatiala skissblocket?
Visuell och rumslig information.
69
Vad gör episodiska bufferten i arbetsminnesmodellen?
Integrerar information från de olika komponenterna till en sammanhängande representation.
70
Vad innebär seriepositionseffekten?
Att vi minns de första och sista orden i en lista bättre än de i mitten.
71
Vad är skillnaden mellan primacy- och recency-effekten?
* **Primacy-effekten**: Första orden i en lista minns vi bättre (överförs till långtidsminnet).
* **Recency-effekten**: Senaste orden minns vi bättre (finns kvar i arbetsminnet).
72
Vilken av primacy- och recency-effekterna saknas hos personer med amnesi?
Primacy-effekten (de kan inte lagra information i långtidsminnet).
73
Vad händer när man säger ett långt ord högt samtidigt som man skriver en mening?
Fonologiska loopen blir överbelastad, vilket gör uppgiften svårare.
74
Vad är autonoetic awareness?
Självmedvetenhet om det förflutna – förmågan att mentalt återuppleva tidigare händelser, typiskt för episodiskt minne.
75
Vad är episodiskt minne?
Lagring och framplockning av specifika händelser daterade i tid och rum
76
Vilka faktorer påverkar episodiskt minne?
Inkodning, material, framplockning och individuella faktorer.
77
Ge exempel på inkodningsaktiviteter som förbättrar minnet.
Repetition, organisation, visuell föreställning, djup bearbetning
78
Vad innebär levels-of-processing-teorin?
Ju djupare bearbetning vid inkodning, desto starkare minnesspår.
79
Vad är von Restorff-effekten?
Bättre minne för material som är emotionellt eller perceptuellt distinkt.
80
Vilken typ av material är lättast att minnas?
Bilder och handlingar, enligt Paivios dual-code-teori.
81
Nämn tre typer av framplockning.
Fri återgivning, stödd återgivning, igenkänning.
82
Vad är prospektivt- och retrospektivt minne?
* **Retrospektivt minne**: Minne av tidigare händelser.
* **Prospektivt minne**: Minnet för framtida intentioner och handlingar.
83
Vad är infantil amnesi?
Avsaknad av minnen från de första 2-3 åren av livet.
84
Vad förklarar reminiscence bump?
Förhöjt minne av händelser från sena tonåren och tidig vuxenålder.
85
Vad kännetecknar flashbulb memories?
Klara minnen av dramatiska händelser med detaljer om tid, plats och emotioner.
86
Nämn tre teorier om glömska.
Decay, interferens, cue-dependent forgetting.
87
Vad är skillnaden mellan proaktiv och retroaktiv interferens?
* **Proaktiv**: gammal info stör ny.
* **Retroaktiv:** ny info stör gammal.
88
Vad är konsolidering?
Processen där minnen fixeras i långtidsminnet över tid.
89
Vad är semantiskt minne?
Det är minnet för koncept, kunskap och information som är gemensam för alla, oberoende av tid och plats. Exempelvis faktakunskaper som "Paris är Frankrikes huvudstad."
90
Hur skiljer sig semantiskt minne från episodiskt minne?
Semantiskt minne saknar tidsmässig och rumslig kontext och lagrar allmän kunskap, medan episodiskt minne handlar om personliga erfarenheter och specifika händelser.
91
Nämn 4 metoder som används för att mäta semantiskt minne?
* Ordförståelse
* Namnge objekt utifrån bild eller beskrivning
* Allmänbildningsfrågor
* Verbalt flöde
* Lexikala beslutsuppgifter
* Sentence verification tasks
* Uttal av ord med oregelbunden stavning
92
Vad innebär "familjelikhet" inom semantiska kategorier?
Medlemmar i en kategori delar vissa karakteristiska egenskaper, men det finns inga strikt definierade attribut som alla måste ha.
93
Vad säger prototypteorin om kategorisering?
Vi avgör kategoritillhörighet genom att jämföra objekt med en mental prototyp – det mest typiska exemplet på en kategori.
94
Hur påverkas semantiskt minne av åldrandet?
* Ordförråd och allmänbildning förbättras.
* Verbalt flöde kan försämras något.
* Semantiskt minne är oftast relativt bevarat vid sjukdom.
95
Vad kännetecknar semantisk demens?
* Minskad förståelse av begrepp och deras betydelser.
* Svårigheter att namnge och beskriva objekt.
* Grammatik ofta intakt.
96
Hjärnområden involverade i semantiskt minne
* Främre temporalloben binder samman och generaliserar semantisk information.
* Inferiora temporala gyrus är involverad i att lagra information om djur.
* Posteriora temporala gyrus hanterar verktyg.
* Temporalpolen lagrar information om personer.
97
Vad kännetecknar Alzheimers sjukdom?
* Tidigt försämrat episodiskt minne.
* Svårigheter att komma ihåg ny information.
* Orienteringsproblem.
* Progressivt försämrad kognitiv förmåga, inklusive språk och problemlösning
98
Vad är episodiskt minne?
Minnet av personliga händelser kopplade till specifika tidpunkter och platser.
99
Vilka typer av återhämtning finns inom episodiskt minne?
* Fri återkallelse: Utan ledtrådar.
* Ledtrådsbaserad återkallelse: Externa ledtrådar används.
* Igenkänning: Identifiera tidigare visade objekt.
100
Vilka är de viktigaste strukturerna i mediala temporalloben?
Hippocampus, Amygdala, Parahippocampal cortex.
101
Vilka två processer kan igenkänning bygga på?
* Familiaritet (Know): Känns bekant men utan kontext.
* Recollection (Remember): Kommer ihåg detaljer om händelsen.
102
Vad är hippocampus roll i episodiskt minne?
Fungerar som ett index som pekar ut var minnen lagras.
103
Vad innebär Ribots lag?
Äldre minnen är mer motståndskraftiga mot hjärnskador än nya minnen.
104
Vad säger Standardmodellen?
Hippocampus är temporärt nödvändigt för att stärka kopplingar mellan kortikala områden. Med tiden blir minnen hippocampus-oberoende.
105
Vad säger Multiple Trace Theory (MTT)?
Hippocampus är alltid involverad i återkallelsen av episodiska minnen men inte för semantiska.
106
Vad är HERA-modellen?
* Vänster frontal cortex: Aktiv vid kodning.
* Höger frontal cortex: Aktiv vid återkallelse.
107
Vad säger CARA-modellen?
Höger frontal cortex: Enklare återkallelsesuppgifter.
Vänster frontal cortex: Komplexa uppgifter som kräver mer resurser.
108
Vad innebär produktion-övervakningshypotesen?
Vänster PFC: Genererar minnesledtrådar (produktion).
Höger PFC: Övervakar korrektheten hos återkallelsen (övervakning).
109
Vad är exekutiva funktioner enligt Diamond (2013)?
En familj av top-down mentala processer som behövs för målinriktat beteende, särskilt när automatiska eller intuitiva responser är olämpliga.
110
Vilka tre huvudkomponenter utgör exekutiva funktioner?
Inhibition/impulskontroll, arbetsminne (updating) och kognitiv flexibilitet
111
Vad innebär response inhibition?
Förmågan att kontrollera impulser och avstå från att agera på en stark, automatiserad respons.
112
Vad är interference control?
Förmågan att selektivt fokusera på relevant information och ignorera irrelevanta distraktioner.
113
Vad innebär kognitiv flexibilitet?
Förmågan att anpassa tankemönster, växla mellan perspektiv och hitta nya lösningar.
114
Vad kännetecknar Dysexecutive Syndrome?
Svårigheter att planera, förstå andras beteenden och utföra uppgifter, ofta kopplat till skador i laterala PFC.
115
Vad är Disinhibition Syndrome?
Hög aktivitetsnivå, bristande sociala filter, olämpliga kommentarer och impulsivt beteende, kopplat till ventromediala PFC.
116
Vad är acquired sociopathy?
En form av disinhibition syndrome där individen förstår sociala regler men inte kan motstå impulser, ofta till följd av skador i ventromediala PFC.
117
Vad är arbetsminne?
Förmågan att hålla information aktiv under en kort tid för att lösa problem, fatta beslut eller utföra en uppgift.
118
Vilka hjärnområden är viktiga för arbetsminnet?
Främst frontala och parietala områden som binds samman av myeliniserade nätverk.
119
Vad är kognitiv flexibilitet?
Förmågan att anpassa sig till nya regler, perspektiv eller problemlösningsstrategier.
120
Vad krävs för att utveckla kognitiv flexibilitet?
Kombination av inhibition (för att släppa en strategi) och arbetsminne (för att hålla nya regler i åtanke).
121
Varför utvecklade människan ett språk?
För samhörighet, effektivitet och säkerhet.
122
Vilka hjärnområden är viktiga för språk?
Brocas område (produktion) och Wernickes område (förståelse)
123
Vilken hjärnhalva är oftast språkdominant?
Vänster hjärnhalva hos ca 97 % av högerhänta.
124
Vad är afasi?
Förvärvad språkstörning som påverkar tal, förståelse, läsning och skrivning.
125
Vilka sjukdomar kan ge språksvårigheter?
Demens, Parkinson, MS, Huntington
126
Vad är CCD (Kognitiv kommunikationsnedsättning)?
Svårigheter med social kommunikation kopplade till exekutiva funktioner.
127
Vad är visuell föreställning?
Förmågan att mentalt skapa, manipulera och interagera med bilder utan yttre visuell stimulans.
128
Vad är aphantasia?
Oförmågan att skapa mentala bilder.
129
Vad är "translation step" i introspektionsforskningen?
Svårigheten att översätta en inre visuell upplevelse till ord.
130
Vad händer när vi behöver "zooma in" i en mental bild?
Det tar längre tid att svara på detaljerade frågor, exempelvis om en mus har morrhår.
131
Vad innebär mental rotation?
Att mentalt rotera en bild för att jämföra den med en annan.
132
Vad är unilateralt neglect?
Oförmågan att uppmärksamma stimuli på ena sidan av synfältet, även vid mental föreställning
133
Vad är eidetiska bilder?
Visuella minnen som är så detaljerade att de liknar fotografier, även kallat fotografiskt minne.
134
Hur skiljer sig mentala bilder från faktiska bilder?
Mentala bilder är tolkade och organiserade representationer, inte neutrala avbildningar.
135
Hur lagras bilder i långtidsminnet?
I bitar som aktiveras i en ramstruktur innan detaljerna fylls på.
136
Vad innebär Pavios "dual-code theory"?
Att konkreta ord är lättare att minnas eftersom de lagras både visuellt och verbalt.
137
Hur kan schemakunskap leda till falska minnen?
Vi minns ibland detaljer som aldrig funnits, eftersom schemat fyller i luckor.
138
Hur används visuell föreställning i PTSD-behandling?
Genom imaginär exponering, där patienten mentalt återupplever och omstrukturerar traumatiska minnen.
139
Vad är ett problem enligt kognitionspsykologi?
Ett problem uppstår när en agents önskade tillstånd skiljer sig från det nuvarande och lösningen inte är omedelbart tillgänglig.
140
Vad är en problemrymd?
En mental representation av ett problem som inkluderar ursprungstillstånd, måltillstånd och mellanliggande tillstånd.
141
Vad är skillnaden mellan ett väldefinierat och ett illa-definierat problem?
* Väldefinierade problem har tydliga start- och måltillstånd samt kända operationer (exempel: matematikproblem).
* Illa-definierade problem saknar tydliga mål eller lösningsvägar (exempel: "Hur blir jag lycklig?").
142
Vad är Einstellung-effekten?
När tidigare erfarenheter blockerar nya lösningar.
143
Hur kan analogier hjälpa vid problemlösning?
De kan hjälpa till att se ett problem i en ny struktur genom att jämföra det med ett tidigare känt problem.
144
Vad är de tre huvudtyperna av beslut?
- **Motoriska beslut**: Handlingar vi utför (ex. rörelser).
- **Perceptuella beslut**: Beslut baserade på sensorisk information.
- **Värdebaserade beslut**: Val där vi väger olika alternativ mot varandra.
145
Vad är skillnaden mellan normativa och deskriptiva beslutsteorier?
Normativa teorier beskriver hur vi borde välja, medan deskriptiva teorier beskriver hur vi faktiskt väljer.
146
Vilka tre problem måste en beslutsfattare lösa?
* Uppskatta värdet på alternativen.
* Uppskatta sannolikheten för olika utfall.
* Integrera värde och risk för att fatta ett beslut.
147
Vad är en heuristik?
En mental genväg eller tumregel som används vid beslutsfattande.
148
Vad är beslutsblindhet (choice blindness)?
Människor kan ibland inte korrekt identifiera sina egna val och kan hitta på anledningar för beslut de inte har fattat.
149
Vilka två principer utmärker prospektteorin?
* Referensberoende – Vinster och förluster bedöms relativt en referenspunkt.
* Sannolikhetsviktning – Små sannolikheter övervärderas och stora sannolikheter undervärderas.
150
Vilka hjärnområden är centrala för beslutsfattande enligt neuroekonomi?
* Orbitofrontala cortex (OFC) → Kodar ekonomiska värden.
* Ventromediala prefrontala cortex (vmPFC) → Processar subjektiva värden.
* Ventrala striatum → Viktigt för värdeinlärning.
151
Vad är Drift Diffusion Model (DDM)?
En modell för beslutsfattande som beskriver hur vi gradvis samlar evidens innan vi fattar ett beslut.
152
Hur kan intelligens definieras?
Förmågan att lösa problem, tänka abstrakt, anpassa sig till nya situationer och lära sig från erfarenhet.
153
Vad gjorde Alfred Binet?
Utvecklade det första moderna intelligenstestet (Binet-Simon) för att identifiera barn med inlärningssvårigheter.
154
Vad är Spearmans två-faktorteori?
g-faktorn (generell intelligens) + s-faktorer (specifika färdigheter).
155
Vilka är Thurstones sju primära mentala förmågor?
Spatial, verbal förståelse, ordflöde, numerisk, perceptuell snabbhet, minne, logiskt tänkande.
156
Vad är skillnaden mellan kristalliserad och flytande intelligens?
Kristalliserad bygger på erfarenhet och ökar med ålder, medan flytande används för nya problem och minskar med ålder.
157
Vilka tre typer av intelligens ingår i Sternbergs triarkiska teori?
Analytisk, kreativ, praktisk intelligens
158
Vad innebär Gardners teori om multipla intelligenser?
8 separata intelligenser
159
Vad kännetecknar ett bra intelligenstest?
Reliabilitet (stabila resultat), validitet (mäter rätt sak), standardisering (jämför med normgrupp).
160
Vad är Flynn-effekten?
IQ-poäng ökar över generationer p.g.a. bättre utbildning, hälsa, levnadsvillkor.
161
Hur påverkas intelligens av ålder?
Kristalliserad intelligens ökar, flytande minskar med åldern.
162
Vad är plasticitet?
Hjärnans förmåga att förändra sin struktur och funktion som svar på erfarenhet och miljöförändringar.
163
Vad är neuroplasticitet?
Hjärnans förmåga att omorganisera sig genom att bilda nya nervkopplingar.
164
Vad är skillnaden mellan plasticitet och flexibilitet?
* **Flexibilitet** = Snabb anpassning utan långvariga förändringar.
* **Plasticitet** = Långsammare anpassning med strukturella förändringar i hjärnan.
165
Hur påverkar fysisk aktivitet hjärnan?
Ökar blodflödet, stimulerar frisättning av BDNF (hjärntillväxtfaktor) och förbättrar kognitiv funktion
166
Vilka är de största fördelarna med fysisk träning för hjärnan?
1. Förbättrad exekutiv funktion.
2. Ökad neuroplasticitet.
3. Minskad risk för kognitiv nedgång.
167
Vad är dopamin?
Dopamin är en neurotransmittor som påverkar motorik, belöning, motivation och kognition.
168
Var produceras dopamin?
* **Substantia nigra (SN)** → motorik
* **Ventrala tegmentala området (VTA)** → kognition, motivation, belöning
169
Vilka är de fem dopaminreceptorerna?
* **D1-liknande:** D1R, D5R – påverkar arbetsminne och exekutiva funktioner
* **D2-liknande:** D2R, D3R, D4R – kopplade till motorik, belöning och motivation
170
Fyra sett hur dopamin påverkar kognition?
* Arbetsminne
* Beslutsfattande
* Processhastighet
* Episodiskt minne
171
Vad innebär den inverterade U-formade kurvan?
* **Låga dopaminnivåer** → Försämrad kognition (ex. Parkinsons sjukdom)
* **Optimala nivåer** → Bäst kognitiv prestation
* **För höga nivåer** → Också försämrad kognition (ex. schizofreni)
172
Vilka kognitiva funktioner påverkas mest av dopaminförlust?
* Episodiskt minne
* Arbetsminne
* Processhastighet
173
Hur förändras dopamin med åldern?
* Minskning av dopaminproducerande neuroner
* Färre synapser per nervcell
* Lägre receptoraktivitet
174
Vad är dopamin?
Dopamin är en neurotransmittor som påverkar motorik, belöning, motivation och kognition.
175
Var produceras dopamin?
* Substantia nigra (SN) – motorik
* Ventrala tegmentala området (VTA) – kognition, motivation, belöning
176
Vilka är de fem dopaminreceptorerna?
* **D1-liknande:** D1R, D5R – påverkar arbetsminne och exekutiva funktioner
* **D2-liknande:** D2R, D3R, D4R – kopplade till motorik, belöning och motivation
177
Hur påverkar dopamin kognition?
✅ Arbetsminne
✅ Beslutsfattande
✅ Processhastighet
✅ Episodiskt minne
178
What does the inverted u-shaped function of dopamine signaling postulate regarding the dopamine signaling and cognition relationship?
* **Låga dopaminnivåer** → Försämrad kognition (ex. Parkinsons sjukdom)
* **Optimala nivåer** → Bäst kognitiv prestation
* **För höga nivåer** → Också försämrad kognition (ex. schizofreni)
179
Name the three major dopaminergic pathways
* **Nigrostriatala banan**: Viktig för motorik.
* **Mesolimbiska banan**: Påverkar motivation och belöning.
* **Mesokortikala banan**: Kopplad till kognitiva funktioner.
180
Hur förändras dopamin med åldern?
*Minskning av dopaminproducerande neuroner
*Färre synapser per nervcell
*Lägre receptoraktivitet
181
Which aspects of the dopamine system can be assessed with PET?
PET can assess the following aspects of the dopamine system:
* Dopamine receptor binding – Measures D1 (D1, D5) and D2 (D2, D3, D4) receptor availability.
* Dopamine transporter (DAT) density – Reflects dopamine reuptake capacity.
* Dopamine synthesis rate – Assesses presynaptic dopamine production.
182
Describe the relationship between physical activity and the dopamine system.
* Higher physical activity → Increased D2 receptor availability (caudate nucleus) → Better episodic memory.
* Dopamine influences motivation to move – Higher D1 receptor efficacy = More physical activity.
* Exercise boosts dopamine function – Studies suggest it helps maintain dopamine levels with aging.
183
What are the origins of dopamine loss?
* Loss of dopamine-producing neurons – Fewer cells in substantia nigra & VTA
* Reduced synaptic connections – Fewer dopamine-releasing synapses per neuron
* Decreased receptor expression – Lower D1 & D2 receptor density in aging brains
184
What factors are associated with cognitive gender differences in Europe according to the research?
Improvements in living conditions and educational opportunities are associated with cognitive gender differences.
185
How do improved living conditions affect cognitive gender differences?
Improved living conditions and less gender-restricted educational opportunities are associated with increased gender differences favoring women in some cognitive functions.
186
What is the geographic skill gradient observed in cognitive performance across Europe?
There is a northern advantage in cognitive performance over central and southern regions.
187
How do gender differences in episodic memory performance vary across regions in Europe?
In Northern Europe women outperform men in episodic memory across all cohorts while in Central Europe this advantage appears only in cohorts born in 1932 or later and in Southern Europe men have an advantage in the earliest cohort.
188
What impact do living conditions and cognitive stimulation have on gender differences in cognitive performance?
Improved living conditions and cognitive stimulation have been shown to benefit women's cognitive performance more than men's leading to increased gender differences in episodic memory and decreased differences in numeracy.
189
How do improvements in living conditions and educational opportunities affect women's cognitive performance?
Improvements in living conditions and educational opportunities positively influence women's cognitive performance particularly in areas like episodic memory.
190
How do cognitive gender differences in episodic memory vary across different regions in Europe?
In Northern and Central Europe women outperform men in episodic memory while in Southern Europe there are no significant gender differences.
191
What is the relationship between educational disparities and cognitive performance in men and women?
There are significant positive correlations between gender differences in education and cognitive performance indicating that larger educational disparities favoring women are associated with better episodic memory performance for women.
192
Vilka är de tre huvudkategorierna av medvetande?
* **Phenomenal consciousness** avser subjektiva upplevelser (qualia).
* **Reflective consciousness** är förmågan att reflektera över sina upplevelser och tänka abstrakt.
* **Self-awareness** innebär insikten om att upplevelserna tillhör en själv.
193
Hur delade David Chalmers upp medvetandeproblemen?
* **Easy problem** handlar om hur hjärnan bearbetar information och producerar beteenden.
* **Hard problem** handlar om varför och hur hjärnans processer ger upphov till subjektiva upplevelser (qualia).
194
Vad innebär Descartes kända citat ”Cogito, ergo sum”?
”Jag tänker, alltså finns jag” innebär att själva handlingen att tänka bevisar vår existens.
195
Vad innebär dualism i relation till medvetandet?
Dualism är idén att världen består av två olika typer av substans: det fysiska (materia) och det mentala (medvetande).
196
Vad innebär monism och vilka varianter finns?
* Monism innebär att världen består av en grundläggande substans.
* **Eliminativ materialism**: Medvetandet är en illusion; vi tror bara att vi har subjektiva upplevelser.
* **Reduktiv materialism**: Medvetandet är enbart hjärnans neuropsykologiska processer.
* **Emergent materialism**: Medvetandet uppstår ur hjärnans komplexa interaktioner, men vi förstår ännu inte exakt hur.
197
Vad säger Integrated Information Theory (IIT) om medvetandet?
* Att medvetande uppstår från **ett systems kapacitet att integrera information**.
* Ett system har medvetande om det har ett högt värde av **Φ (phi)**, som mäter graden av integrerad information.
198
Vad säger Global Workspace Theory (GWT)?
Enligt Bernard Baars’ teori uppstår medvetande genom att information sprids globalt i hjärnan. Olika kognitiva processer konkurrerar om tillgång till det globala arbetsminnet.
199
Vad innebär Predictive Processing-teorin?
Karl Friston föreslår att hjärnan fungerar genom kontinuerlig förutsägelse och felkorrigering. Hjärnan försöker hela tiden förutse sinnesintryck och minimera avvikelser mellan förväntningar och verklighet.
200
Vad menas med qualia?
* Qualia är den subjektiva kvalitén av upplevelser, t.ex. **hur rött ser ut eller hur kaffe smakar**.
* Det svåra medvetandeproblemet handlar om att förklara varför och hur qualia uppstår.
