neuro

Question 1

Andreas vesalius 1514- 1564

Answer 1

Detaljerade beskrivningar av anatomin av kroppen baserat på kroppsliga dissektioner av människan även hjärnan. Ventriklarna är inte platsen för själen

Question 2

René Decartes 1596-1650

Answer 2

• själen i mitten av hjärnan
• signaler från och till hjärnan färdas i tomma tuber med nerver
• hjärnan är mekanisk

Question 3

Hippocrate 460-377 BC

Answer 3

• alla känslor, tankar och kontroll av kroppen är i hjärnan

* avvisade andar

Question 4

Galenos 130-200 EC

Answer 4

• '’kirurg för gladiatorerna’’
• Tal kommer inte från bröstet
• hjärnan kyler inte ner blodet
• rollen för nervsystemet är att kontrollera vårat beetende

Question 5

Ventricle Theory

Answer 5

• Den intellektuella själen har 3 delar, fantasi, kognition och minne
• Själen finns i ventriklarna
• ingen mening att studera kropp/hjärna för att förstå själen

Question 6

Egypterna

Answer 6

• trodde att själen kunde färdas under sömnen
• Man gjorde hål i huvudet för att släppa ut demoner och ‘‘Heala’’ patieneter
• var inte imponerade av hjärnan och bevarade inte hjärnan som resten av kroppen utan drog den ur näsborrarna

Question 7

Aristoleles 384-322 BC

Answer 7

• trodde att hjärtat var centrum av intellekt och perception

* hjärnans funktion är att kyla blodet och hjärtat (som en radiator)

Question 8

Plato 429-347 BC

Answer 8

*Trodde att själen bestod av 3 delar: perception, intellekt i huvudet. Stolthet och mod i hjärtat/lungorna. Passion och lust i levern/magen

Question 9

Luigi Galvani 1791

Answer 9

Moderna ideér om nervsystemet

Question 10

Celler/neuroner

Answer 10

Celler är byggstenarna för allt liv, neuroner är specifika celler som bär elektriska impulser och är byggstenarna i nervsystemet.

Question 11

Golgi/the reticular theory

Answer 11

Neuronerna formar ett kopplat nätvärk som sitter ihop

Question 12

Cajal/neuron doctrine

Answer 12

Neuroner följer reglerna från cellteorin och sitter därför inte ihop utan kommunicerar via kontakt.

Question 13

Localization/atomism

Answer 13

• Mentala funktoner finns i olika delar av hjärnan

* Hjärnan kan delas in i funktionella och strukurella delar

Question 14

Anti-Localization/holism/ jean-pierre flourens 1824

Answer 14

• allt hänger ihop, finns inte i olika specifika delar av hjärnan
• Kan inte delas in i delar utan verkar som ett

Question 15

Emanuel Swedenborg 1688-1772

Answer 15

• Cerebrum - källan av förståelse, tankar, vilja

* Frontal loben, Högre kognitiva funktioner

Question 16

Phrenolgy 18th

Answer 16

• Trodde att personlighetsegenskaper var hänvisat till olika delar av hjärnan
• Bestämma en persons personlighet genom formen av huvudet
• Ju mer de använde en specifik region av hjärnan ju större blev den delen/vice versa- som muskler

Question 17

Sanningar med loc och anti-loc

Answer 17

loc: specifika mentala funktioner (organ) som färger, ansikten, ord
anti loc: Komplexa generella funktioner som medvetande, minne

Question 18

FMRI

Answer 18

När neuroner blir aktiva behöver de mer syre vilket de får från röd blodkroppar, dvs de vidgar blodkärlen, vilket innebär mer syrerikt blod kan passera till området. Syrerikt blod ger mindre störningar i det magnetiska fältet och signalen vi vill hämta stannar under längre tid

FMRI kollar alltså på ett specifikt område för att se hur länge signalen stannar, ju längre desto mer syrerikt blod, desto mer aktiv. vilket gör att man kan se var varje del av hjärnan som är ansvarig för vad.

Question 19

CT/CAT

Answer 19

bilder från x-ray i flera olika vinklar, vilket tillsammans ger en översiktlig bild av hjärnan i ganska låg upplösning. Med CT kan man se stora strukturella problem, som tumörer ex.

Question 20

MRI

Answer 20

Använder magnetiska fält och radiofrekvenser, väteatomer i kroppen svarar på detta genom att utlösa energi. MRI-maskinen tar emot denna energi och kan säga vilket del av hjärnan den kom ifrån, och en dator kan använda den informationen för att konstruera en bild av hög upplösning.

Question 21

PET

Answer 21

Patienter får en injektion av en radioaktiv vätska i blodet som avger positrons. Positrons kolliderar med vävnad vilket avger gamma-strålning. vilket tas upp av maskinen, med tanke på att den radioaktiva vätskan injekterades i blodet så letar maskinen efter rörelse av blod i hjärnan, blodtillförseln ökar när en del av hjärnan är aktiv så maskinen visar vilka delar som används mest när patienten sitter i maskinen.

Question 22

EEG (Hans berger) 1928

Answer 22

Tittar på nivån av elektrisk aktivitet i hjärnan, huvudet täcks av en ‘‘mössa’’ av elektroder och varje elektrod detekterar aktiviteten av sitt specifika område och detta är sedan redovisat i en graf i form av hjärnvågor. Men datan är väldigt generell och inte specifik, generella mönster, används för att avgöra olika typer av sömn tex

Question 23

Hedonic treadmill

Answer 23

Människor tenderar att gå tillbaka till tidigare nivåer av lycka efter intensiva ( stora ) lyckliga händelser.

Question 24

The happiness formula H=S+C+V

Answer 24

H= lycka, livet som helhet
S= biologiska gener, trauman i fosterstadiet, medicin etc (50%)
C= Externt, pengar, jobb osv (10%)
V: frivilliga aktiviteter, idrott, meditation osv (40&)

Question 25

Ed Diener, happiness=subjective well-being SWB

Answer 25

Satisfaction with life: Titta över sitt liv, vi är lyckliga om det är liten eller ingen skillnad mellan vårat liv och vårat ideala liv Affect: positiva och negativa känslor kopplat till varje dag (vardag)

Question 26

Carol Ryff, 6 characterics of eudaimonism

Answer 26

* Self acceptance * Positive relations with others * Personal growth * purpose in life * Enviromental mastery: Berömma människor, vision, få ut det bästa ur människor, få människor att må bra * Autonomy: självständighet

Question 27

PERMA, Martin seligman

Answer 27

* Positive emotion * Engagment * Relationships * Meaning * Accomplishment

Question 28

Vad är lycka relaterat till? | Och vad är det inte relaterat till?

Answer 28

* Optimism, vänskap, sömn, sport, spiritualitet | * Ålder, skönhet, mycket pengar osv

Question 29

Kognition? | Känslor?

Answer 29

* Kog: Språk, problemlösande, beslutsfattande, minne, uppmärksamhet * Kän: Saker som händer i kroppen, puls, svettningar. ''smärta, njutning'' vad som får oss agera.

Question 30

Broaden- and build (Barbara Fredrickson)

Answer 30

* Långsiktiga förändringar (fördelar): Negativa känslor leder till tunnelseende, positiva känslor öppnar upp oss så ser vi bredare, fler perspektive, fler ideér, mer kreativ. * Positiva känslor hämmar negativa känslor, lycka ''försvagar'' stress tex. Hjälper oss att fungera bättre, verktyg för ett bättre liv (positiva känslor)

Question 31

4 noble truths

Answer 31

1 Suffering: universal thing, everyone suffer at one point 2 Cause of suffering: Most commun caused of our desiered ideal (material things and beauty etc) but also events in our live, stress etc 3 End of suffering: cleanse, addiction and so on 4 Leading to the end of suffering: Find a balance, middle ground, that fits you.

Question 32

8-fold path

Answer 32

1 Right view: the understanding of the 4 noble truths 2 Intention: to live a very good and progressive life, selfless life 3 Speech: speak positively to and about people, as true and honest as you can. 4 Action: Selfless, you dont lie, cheat, steal, hurt things or people, treat others the best you can 5 Livelyhood: Not hurting the planet 6 Effort: beoing a good person, help people in need, avoid negative and immoral situations 7. Mindfulness: Understanding your emotions, being aware and paying attention. 8. Concentration, Meditation, stability to the mind

Question 33

Assosociation

Answer 33

När 2 närliggande (oftast) delar av hjärnan är förstörda, stor del, tex ord och ansikten

Question 34

Dissasocation

Answer 34

När ett område är förstörd, tex kan känna igen ansikten men inte objekt.

Question 35

Double association

Answer 35

Två patienter med motsatt skada, visar att dessa områden är självständiga och inte har skadat varandra.

Question 36

Burden of truth/peer review

Answer 36

Du behöver någon form av bevis & detta kontrolleras av det vetenskapliga sammhället (av andra vetenskapsmän

Question 37

Scientific publishing

Answer 37

Vetenskapsmän av samma ålder, status och förmåga. All vetenskap publiseras först i peer-journaler (filter) efter publicering sker en omprövningar av idén.

Question 38

Vad är positiv psykologi?

Answer 38

Den vetenskapliga studien om optimal funktion, för att upptäcka och hitta faktorer för människor och grupper att blomstra.

Question 39

Normativt/Prespriktivt? | Deskriptiv?

Answer 39

1. hur ni bör. | 2. hur det är

Question 40

Aristipus?

Answer 40

Njutning är målet (nu). Inte långsiktig utan kortsiktig, inte lycka om det inte ger omedelbar njutning.

Question 41

Olika typer av hedoism?

Answer 41

* Din nutida njutning kan förstöra för din framtida njutning | * Din egocentriska njutning kan förstöra njutning för andra

Question 42

Aristoteles?

Answer 42

Det goda livet, njutning är viktigt om det leder till ett gott liv, men är inte helt nödvändigt. * Att tänka väl * Att leva rationellt * Lycka är ingen känsla/upplevelse utan mer som liv som helhet, ''kunna titta tillbaka'' '' ett gott liv'' * Man behöver vänner, hälsa, pengar, makt för ett gott liv

Question 43

Epicurus?

Answer 43

Njutning är det viktigaste i livet. Men inte bara temporärt, utan hela livet. Vi ska söka all njutning, viss njutning ger senare smärta, men vi ska inte undvika smärta, för det kan leda till senare njutning. Inte att ''maximera'' njutningen utan ''riktig'' njutning. Fritt från smärta och stress. * Vara en dygdig människa (balans och lugn) * Njutning är minimal smärta, goda vänner, lugn, balans, förutsigbarhet

Question 44

Stoikerna?

Answer 44

Lycka kan uppnås genom maximal dygd, njutning är inte viktigt. Vara klok, modig, rättvis och balanserad. Man kan vara lycklig utan att ha någonting. Men använder man pengar, lust osv i balans är det okej

Question 45

Flow theory?

Answer 45

Befinner sig i ett speciellt tillstånd, när man gör något utmanande som man kontrollerar. Konst, sport, arbete, läsning. Man är ''ett'' med det man gör. Fullt medvetenhet, full koncentration, inte tänka på vad andra tycker. Ha ett målet, men att nå målet är inte det viktigaste.