Niveau 2 Flashcards

1
Q

ConNaiSsances (CNS) / Application of knowledge (KNO)

Niveau 2

A

NIVEAU 2
• Démontre un niveau acceptable de connaissances réglementaires et opérationnelles.
• Restitue de mémoire mais avec lenteur ou hésitation les connaissances qui nécessitent une utilisation immédiate.
• Montre des difficultés à mettre en application pratique ses connaissances.
• Retrouve avec lenteur les informations dans les référentiels.
• Intègre peu ou mal à ses connaissances les retours d’expérience (ASR, veille externe, compagnie, REX…).
• Ne démontre pas systématiquement la volonté d’approfondir ses connaissances.

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2
Q

PROcédures (PRO) / Application of procedures and compliance with regulations (PRO)

Niveau 2

A

NIVEAU 2
• Applique les procédures.
• Retrouve difficilement une procédure dans la documentation opérationnelle.
• Applique les procédures avec un niveau acceptable de conformité.
• Utilise les procédures pour gérer le vol de manière sûre

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3
Q

Pilotage MANuel (MAN) / Flight Path Management – Manual Control (FPM)

Niveau 2

A

NIVEAU 2
• Détecte et/ou corrige avec lenteur les écarts (trajectoire ou paramètres primaires).
• Pilote sur une trajectoire en sécurité.
• Anticipe mal, ou avec lenteur les changements de configuration et de poussée.
• Gère la trajectoire et choisit les modes adaptés au contexte sans se soucier de la performance opérationnelle ou du confort.

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4
Q

Utilisation des AUTomatismes (AUT) / Flight Path Management – automation (FPA)

Niveau 2

A

NIVEAU 2
• Choisit à minima des modes qui maintiennent les marges de sécurité.
• Tarde à prendre conscience des modes engagés, armés et des modes de réversion.
• Détecte difficilement ou avec lenteur les erreurs de sélection ou les écarts des automatismes qui entrainent des déviations de trajectoire.
• Gère la trajectoire au travers des automatismes sans se soucier de la performance opérationnelle ou du confort.

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5
Q

COnscience de la Situation (COS) / Situation Awareness and Management of information (SAW)

Niveau 2

A

NIVEAU 2
• Collecte partiellement les informations du contexte ou ne les valide pas, sans impact SV.
• Détecte les menaces mais les gère partiellement, sans impact SV.
• Anticipe peu les dégradations ou prévoit un plan alternatif incomplet.
• Intègre mal les ressources ou les limites de l’équipage, sans impact SV.
• Réagit tardivement aux indices d’une diminution de la conscience de la situation.

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6
Q

COMmunication (COM)

Niveau 2

A

NIVEAU 2
• Communique en se préoccupant peu du moyen, de l’interlocuteur ou du moment
• Effectue des briefings mal structurés ou sans évoquer la gestion des menaces.
• Réalise incomplètement des annonces ou ne s’assure pas de leur prise en compte.
• Hésite à poser des questions ou laisse des ambiguïtés.
• Ecoute passivement ou distraitement.
• Effectue des débriefings mal structurés et égocentré

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7
Q

Leadership et Travail en Equipe (LTE) / Leadership and Teamwork (LTW)

Niveau 2

A

NIVEAU 2
• Apporte son soutien tardivement ou seulement sur sollicitation ou monitore de façon inappropriée.
• Ne favorise pas l’expression des avis et des doutes.
• Reste factuel dans les situations de conflit ou intervient tardivement.
• Manque d’assurance lorsqu’il exprime sa position.
• Accepte ses responsabilités, parfois tardivement. Tarde à reconnaitre ses erreurs.

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8
Q

GEStion de la charge de travail (GES) / Workload management (WLM)

Niveau 2

A

NIVEAU 2
• Évalue ou utilise mal le temps disponible.
• Laisse parfois les tâches secondaires interférer avec l’essentiel, ou n’assure pas le suivi des tâches.
• Subit les interruptions de tâche mais en rattrape les conséquences.
• Utilise incomplètement ou mal les ressources.

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9
Q

Prise de DECision (DEC) / Problem-solving – Decision making (PSD)

Niveau 2

A

NIVEAU 2
• Lance le F.O.R.D.E.C avant d’évaluer le temps disponible.
• Collecte partiellement les informations déterminantes de la situation.
• Dresse une liste partielle des options.
• Evalue les risques et bénéfices de chaque option avec des erreurs, des manques ou des biais.
• Prend une décision seul ou peu adaptée.
• Met en œuvre la décision avec hésitation ou difficilement.

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