Niveau d'abstracton de korz Flashcards

1
Q

Qu’est ce que l’observation systématique

A

L’étude objective des phénomènes menant à une description précise et opérationnelle en respectant un ensemble de regle et procédure pour identifier, repérer et suivre le déroulement d’un phénomène observé. pour le classifier, l’analyser et quantifier

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2
Q

Comment sont les données obtenues

A

Dépersonnalisé, exact et quantifiable, haut degré de fiabilité et permettent des vérifications.

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3
Q

Quel est l’objet de l’observation systématique

A

le comportement se définie par des mouvements observables et mesurables. c’est une réponse de l’individu à des stimuli de son environnement

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4
Q

Quel est le but de l’observation systématique et comment s’y prendre

A

étudier les interactions entre comportement-environnement. Évaluer les stimuli qui précède l’apparition d’un comportement ciblé et ceux qui suive. (conséquences)

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5
Q

Comment peut-on intervenir?

A

En modifiant les stimuli

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6
Q

Caractéristique de l’observateur

A

Faible degré d’intrusion, d’intéraction
Approche dépersonnalisé. Indépendant des perceptions subjectives.
son rôle est précis en fonction de consignes et de grilles préétablies

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7
Q

Comment est défini un comportement?

A

Une action verbale ou non verbale

observable, mesurable et susceptible de se répéter

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8
Q

Qu’est-ce qu’une définition opérationnel d’un comportement?

A

Manifestations observables précises. Avec des unités comportementale. Son, mouvement, action attitude.

Permet une observation indépendante des perceptions subjectives des observateurs ou des incidences du hasard

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9
Q

Quelles sont les caractéristiques du choix des comportements cible

A
  • faire l’objet de l’intervention
  • significatif, visibles et transformables
  • Important et utile pour la personne elle-même, favorisant son autonomie
  • accessible à ses capacité d’apprentissage
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10
Q

Dans un cadre d’intervention, comment agir avec l’observation systématique

A

Choisir un comportement qui contrecarrent les comportements indsirables

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11
Q

Qu’es ce que l’analyse fonctionnel des comportements

A

Consiste à mettre le comportement cible en relation avec le contexte de son apparition:
Reconnaître les antécédents pouvant conditionner le comportement
Reconnaître les conséquences renforçateurs, inhibiteurs
Reconnaître les événements ou émotions vécus par le sujet pouvant engendrer le comportement

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12
Q

Technique d’observation continu c’est quoi et ça permet quoi?

A

c

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