Niveau Orthographique

Question 1

Quelles sont les trois hypothèses du traitement orthographique ?

Answer 1

Traitement de la forme globale, de l’unité lettre, d’une unité multi-lettre

Question 2

Quels résultats orientent vers un traitement global ?

Answer 2

Les mots en minuscules sont plus facile à lire (variation forme) mais peut être car habitude.

Question 3

Quels résultats ont poussé à abandonner la forme globale?

Answer 3

Une lettre proche d’une autre, même si la forme globale est différente, permet moins d’omission d’erreur.

Question 4

L’hypothèse d’un traitement en unité lettre pose une question principale, laquelle?

Answer 4

Nécessité de coder la position de la lettre, mais codage relatif ou absolu?

Question 5

Quelle expérience permet de dire qu’un codage relatif est suffisant ?

Answer 5

Identification perceptive avec masque R ou A. On a la même facilitation pour les deux, donc un codage relatif suffit.

Question 6

Qu’est ce qui pourrait expliquer que le codage relatif suffit ?

Answer 6

Les bigrammes ouvert (codage de deux lettre avec ordre relatif) > CA et HT dans CHAT

Question 7

Quelle précaution prend t-on pour éviter le codage perceptif ?

Answer 7

On met un mot en majuscule et un autre en minuscule

Question 8

Qu’est ce que l’effet de supériorité du mot ?

Answer 8

On reconnait plus de lettre dans un mot que dans un non mot

Question 9

Quel modèle permet d’expliquer la supériorité du mot ?

Answer 9

Le modèle d’activation interactive (rétroaction mot>lettre) VS sériel et en cascade. Donc le signal est plus important pour un mot connu car il revient.

Question 10

Quelles différentes unités existent dans l’hypothèse d’un traitement multi lettre ?

Answer 10

syllabe, graphème, consonne/voyelle

Question 11

Comment montrer que l’unité syllabe existe ?

Answer 11

• Tâche de Stroop avec syllabe congruente ou incongruente au découpage couleur. /!\ sans bigramme fréquent à la chute de la syllabe
• Naming amorçé avec syllabe congruente ou incongruente

Question 12

Dans quelles différentes tâches pouvons nous observer une augmentation du temps de réponse pour les graphèmes complexes ?

Answer 12

Détéction de lettre (contrôle de la phonologie), dénomination (biais phonologie) de non-mot, identification perceptive.

Question 13

L’effet des graphèmes complexes plus long à représenter se retrouve t-il dans l’écriture?

Answer 13

Oui, on anticipe les graphème à écrire et on met plus de temps à mettre en place un graphème complexe

Question 14

Comment sont perçues les lettres muettes ?

Answer 14

Comme des graphèmes simples

Question 15

Est ce que l’unité consonne/voyelle est une unité de traitement ?

Answer 15

Non, les consonnes sont plus importantes dans la reconnaissance d’un mot mais ne sont pas suffisantes.

Question 16

Qu’est ce qu’un effet de fréquence ?

Answer 16

Les mots fréquents sont plus reconnus.

Question 17

Quels sont les différents modèles proposés pour expliquer l’effet de fréquence ?

Answer 17

Le modèle logogène (seuil), d’activation interactive (niveau de repos), de recherche sériel (fréquent + disponible), d’activation vérification (activation par ordre de fréquence)

Question 18

Qu’est ce que la familiarité d’un mot ?

Answer 18

fréquence subjective

Question 19

Comment différencier familiarité et fréquence ?

Answer 19

familiarité post lexical et fréquence pré lexical

Question 20

Quelle expérience met en relation familiarité et fréquence ?

Answer 20

Tâche de décision lexicale. On a une corrélation haute pour haute fréquence et familiarité mais pas pour basse fréquence et familiarité. Donc des mots de basses fréquence peuvent être très familiers

Question 21

Qu’est ce que le voisinage orthographique ? Quel effet observe t-on ?

Answer 21

Mot similaire à une lettre près. Les mots sont plus difficilement reconnu si ils ont un ou des voisins plus fréquent qu’eux. Il y a donc une inhibition de la part des voisins plus fréquents.