Notions de base en phonétique et en phonologie

Question 1

Qu’est-ce qui distingue le langage, la parole et la communication ?

Answer 1

Communication :
processus par lequel il y a un échange d’info entre des individus à l’aide d’un système commun de symboles, de signes ou de comportements ( ENGLOBE TOUT)

Le langage:
moyen d’exprimer une idée, une intention ou un message par des symboles abstraits qui peuvent être combinés de façons variées ( code, règles, habileté cognitive)

la parole:
production son du code, la réalisation concrète, l’aspect moteur et les sons produit

Question 2

De quoi est constitué la parole ?

Answer 2

la voix, les articulateurs et les habiletés respiratoires

Question 3

Combien y a-t-il de niveaux de langage ? Quels sont les différents niveaux de langage ?

Answer 3

6 niveaux ( P S S L M P )
Pragmatique : Comment adapter ton message, au niveau social
Syntaxe : Structure de phrase, combinaison d’éléments
Sémantique : Sens des choses, la définition
Lexique : les mots eux-mêmes, l’entrée dans le dictionnaire
Morphologie : plus petite unité de sens dans les mots
Phonologie : Choix des sons qui composent nos morphèmes

Question 4

Le système linguistique peut être séparé en deux grandes catégories, quelles sont-elles ? Comment peuvent-elles être sous-divisées ?

Answer 4

Le langage et la parole
Langage :
Pragmatique, Syntaxe, Sémantique, Lexique, Morphologie
Parole:
Phonologie ( Planification/programmation motrice, exécution motrice, acte moteur )

Question 5

Qu’est-ce que la parole plus précisément ?

Answer 5

Une activité motrice ( une coordination de différents systèmes) et une réalisation acoustique ( signal sonore complexe).
Il y a donc une dualité motrice et acoustique.

Question 6

Quelles sont les composantes de la parole en ordre ?

Answer 6

1. Respiration
2. Phonation : vibration des cordes vocales ou non
3. Articulation : modulation du son au niveau laryngé
4. Résonance : cavité nasale en résonance ou non
5. Prosodie/débit : mélodie, hauteur, intensité, vitesse

Question 7

Vrai ou Faux ? La voix et la parole sont 2 concepts indépendants, distincts et parallèles.

Answer 7

FAUX
la voix ( la phonation) est une composante de la parole.

Question 8

Quelles sont les différentes étapes menant à la parole ?

Answer 8

1 . Planification linguistique : Cognitif

2. Plan moteurs centraux
   a ) Planification motrice : recette pour produire la séquence de sons, comment je vais planifier le mouvement des articulateurs
   b ) Programmation motrice : Comment je vais planifier chacun de mes muscles, détails +
3. Exécution
4. Activité musculaire
5. PAROLE :)

Question 9

Quel est le plan moteur central ?

Answer 9

La recette motrice pour produire les sons de la parole

Question 10

Quels sont les buts moteurs dans le plan moteur central ?

Answer 10

Propriétés spatiales : où je place mes articulateurs
- Lieu
- Mode d’articulation

Propriétés temporelles
- Timing : quelle vitesse je dois faire le son
-Coarticulation ; les sons environnants

Question 11

Quelles sont les deux grandes catégories des troubles des sons de la parole ( TSP) ?

Answer 11

Organiques ( développemental ou acquis)
Fonctionnels ( cause inconnue)

Question 12

Quelles sont les sous-catégories des TSP organiques ?

Answer 12

Neuromoteurs
Dysarthrie : problème d’exécution
Dys/Apraxie de la parole : diff de la planif de la parole
Trouble de la fluidité

Structurels
Anomalies orofaciales : fente labiale, au palais, syndrome cranio facial
Trauma structurels

Sensoriels/perceptuels
Secondaire à une atteinte auditive : difficulté à développer son système de parole

Question 13

Quelles sont les sous-catégories des TSP fonctionnels ?

Answer 13

Trouble de l’articulation : production de certains sons difficiles
( ex: fricatives)
Trouble phonologiques : dév phono difficile

Question 14

Quel pourcentage de la population présente une atteinte au plan de la communication ?

Answer 14

10 %, 50% à 80 % ont une atteinte articulatoire et/ou phonologique

Question 15

Quel est le pourcentage des enfants de 3 ans présentant une atteinte des sons de la parole ?

Answer 15

15,2 %

Question 16

Quels sont les objectifs de traitement les plus fréquents chez les enfants préscolaires ?

Answer 16

Langage expressif, articulation et phonologie et Intelligibilité

Question 17

Pourquoi traiter les enfants mêmes s’ils sont intelligibles ?

Answer 17

Car il peut y avoir d’autres atteintes, amener du retrait social et des conséquences au quotidien

Question 18

Quels sont les impacts d’atteintes sévères ?

Answer 18

Effets négatifs sur les apprentissages et le fonctionnement social. Une réduction de l’intelligibilité amène une efficacité réduite de la communication.

Question 19

Quelles sont les conséquences d’une persistance des atteintes à l’âge adulte ?

Answer 19

Différents choix de carrière, habiletés/relations sociales et estime de soi plus basse.

Question 20

La parole est continue et variable. Que veut-on dire par là ?

Answer 20

Continue : enchainement de syllabes et phonèmes avec peu ou pas de pause

Variable :
intra-locuteur : contexte linguistique et social, caractérsituqes physiologiques et environnement acoustique ( coarticulation aussi)

inter-locuteur : âge, sexe, variance régionales, style de parole

Question 21

La perception de la parole est …

Answer 21

multimodale, influencée par le contexte et catégorielle

Question 22

Pourquoi la parole est un flot continu alors que la perception est discrète. Qu’est-ce qu’on veut dire par là ?

Answer 22

quand on déconstruit la parole, on la découpe en petit morceaux, en petites syllabes
on passe d,un flow continu à découper des unités

Question 23

Quelles sont les différents systèmes utilisés pour la perception de la parole ? ( multimodale )

Answer 23

Intégration audio-visuelle : système auditif et visuel

Question 24

Pourquoi la perception de la parole est influencée par le contexte ?

Answer 24

Familiarité : ( reconnaissance des phonèmes plus faciles dans des mots connus)

règles phonotactiques
règles qui permettent à certains sons d’être combiné, règles implicites de la langue
ex: dans notre langue on peut pas commencer par un tl, ca peut pas être ca, alors notre cerveau change notre perception

multiples effets ( pour nous aider, plein de niveaux d’indices )
traits phonétiques
syllabiques
lexicaux

Question 25

Pourquoi dit-on que la perception de la parole est catégorielle ?

Answer 25

Notre système perceptuel regroupe les choses en catégories ( représentations variables qui sont regroupées) pour faciliter l’apprentissage de la parole et réduire la variabilité dans la parole et la décoder.

Question 26

Est-ce que les différences acoustiques à l’intérieur d’une même catégorie sont habituellement perçues ?

Answer 26

NON

Question 27

Qu’est-ce que la perception catégorielle ?

Answer 27

Capacité de discriminer les variations acoustiques pertinentes pour l’identification des phonèmes ( catégorisation)
Intégration sensorielle

Question 28

Qu’est-ce que la phonologie ?

Answer 28

S’intéresse à la représentation mentale des
sons.
• La gestion du langage au niveau cognitif.

• La façon dont les sons sont organisés pour
communiquer du sens.

• Description des phonèmes (unités de
contrastes linguistiques) et de ce qui les
distingue d’autres phonèmes de la langue.

• Réfère à la perception : habiletés à identifier contrastes phonologiques, catégoriser,
extraire les détails acoustiques.

• Implique un Système de règles que le sujet doit
apprendre à partir de l’information
redondante.

Question 29

Quelle est l’unité de base en phonologie ?

Answer 29

le phonème

Question 30

Quelle est la définition et la fonction du phonème ?

Answer 30

DÉF : unité minimale permettant de représenter et distinguer les unités langagières (morphèmes/mots).

Aussi DÉF : un groupe de phones « perçus » comme appartenant à la même famille

FCT : distinguer les morphèmes ou établir les
contrastes entre les mots.

Question 31

quand utiliser les / .. / et quand utiliser les [ … ] ?

Answer 31

/ .. / = phonologique
[… ] : transcription phonétique, sens

Question 32

Qu’est-ce qu’un allophone ? Un exemple d’allophone ?

Answer 32

Variante d’un phonème
le /ʁ/ = phonème mais a plusieurs allophones comme [ʀ], [ʁ], r ..

Question 33

Qu’est-ce qu’une paire minimale ?

Answer 33

Une opposition de 2 mots qui ne se distinguent par un seul phonème.

Question 34

Qu’est-ce qu’une opposition minimale ? Opposition maximale ?

Answer 34

O min : Distinction par un seul trait phonétique ( vin vs fin )
O max : Distinction par plusieurs traits phonétique ( vin et pain ) ex: voisement, lieu d’articulation et mode articulatoire

Question 35

Qu’est-ce que la phonétique ?

Answer 35

Étudie les sons du langage dans la réalisation articulatoire concrète du son

Décrits les Propriétés physiques du son

Question 36

Quelle est l’unité de base en phonétique ?

Answer 36

Unité de base = le phone : noter [a]

Question 37

Quelle est la définition et la fonction du phone ?

Answer 37

DÉF et FCT : Terme utilisé pour décrire tous les sons qui peuvent être produits par le tractus vocal, ce peut être un son de la parole ou non.
composantes motrice, acoustique, perceptuelle

Question 38

Quelles sont les différences entre la phonétique et la phonologie ?

Answer 38

La phonétique s’intéresse aux sons en tant qu’unités physiologiques

la phonologie aux sons en tant que parties d’un système

la phonologie : étudie comment sont agencés les phonèmes d’une langue pour former des mots,

la phonétique: concerne les sons eux-mêmes, leur production, leur variation plutôt que leur contexte.

Transcription phonologique LARGE /../
Transcription phonétique ÉTROITE [ŋ]

Question 39

Quelle est la différence entre un phonème et un phone ?

Answer 39

Phonème dans ma tête
Phone dans ma bouche

Question 40

Vrai ou Faux ? L’air s’écoule toujours dans la même direction : d’une région à haute vers la baisse pression.

Answer 40

VRAI

Question 41

Combien y a-t-il de résonateurs & Quels sont les différents résonateurs ?

Answer 41

Pharynx, cavité buccale, caviale nasale, cavité labiale

Question 42

Qu’est-ce qu’un articulateur ?

Answer 42

Un obstacle sur le parcours de la colonne d’air se qui modifie la forme des résonateurs.

Question 43

Quelles sont les différentes catégories d’articulateurs ?

Answer 43

Articulateurs fixes et mobiles

Question 44

Quels sont les articulateurs fixes ? ( 3 )

Answer 44

Palais dur, alvéoles et dents ( incisives sup. )

Question 45

Quels sont les articulateurs mobiles ? ( 4 )

Answer 45

Langue, lèvres, palais mou ( voile du palais ), mandibule