O Mundo Medieval – Alta Idade Média (séculos V ao X) Flashcards

(30 cards)

1
Q

O que é teocracia?

A

Governo em que a autoridade política é legitimada pelo poder religioso.

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2
Q

O que é cesaropapismo?

A

Sistema em que o imperador exerce simultaneamente poder político e controle religioso.

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2
Q

Qual era a relação entre o imperador bizantino e a Igreja?

A

O imperador era considerado representante de Deus na Terra e chefe da Igreja Ortodoxa.

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3
Q

Por que o cesaropapismo fortaleceu o poder imperial bizantino?

A

Porque unificava poder secular e religioso, consolidando a autoridade do imperador.

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3
Q

Como o cesaropapismo se manifestava no Império Bizantino?

A

O imperador nomeava patriarcas e influenciava decisões religiosas.

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4
Q

Qual era a principal característica da arte bizantina?

A

Forte conteúdo religioso, com uso de ícones e mosaicos.

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5
Q

O que eram ícones na arte bizantina?

A

Imagens sagradas de Cristo, santos e cenas bíblicas usadas para veneração.

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6
Q

Qual foi a controvérsia sobre o uso de ícones?

A

O movimento iconoclasta condenava a veneração de imagens, gerando crises religiosas.

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7
Q

Qual era o papel da Igreja no Império Bizantino?

A

Era um instrumento de poder, cultura e coesão social sob influência do imperador.

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8
Q

Como a arte bizantina influenciou a cultura ocidental?

A

Estabeleceu padrões religiosos e estéticos usados na arte cristã medieval.

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9
Q

Qual a importância da Igreja Católica no mundo medieval?

A

Controlava a vida espiritual, influenciava a política e ditava normas sociais.

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10
Q

Que papel a Igreja exercia na educação medieval?

A

Dominava o ensino através dos mosteiros e clérigos letrados.

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11
Q

Como a Igreja regulava o comportamento das pessoas?

A

Estabelecendo normas morais, ameaçando com o inferno ou excomunhão.

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12
Q

O que era a excomunhão?

A

Expulsão de alguém da comunidade cristã, com graves consequências sociais e espirituais.

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13
Q

Como a Igreja se relacionava com os reis medievais?

A

Abençoava sua autoridade, em troca de apoio e proteção aos interesses eclesiásticos.

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14
Q

Quem foi Maomé?

A

Fundador do Islã, considerado profeta e mensageiro de Alá.

15
Q

O que causou a divisão entre xiitas e sunitas?

A

O desacordo sobre quem deveria liderar a comunidade islâmica após a morte de Maomé.

16
Q

Quem os xiitas acreditavam que deveria suceder Maomé?

A

Ali, genro de Maomé, e seus descendentes.

17
Q

Quem os sunitas apoiaram como sucessores de Maomé?

A

Os califas eleitos pelos companheiros de Maomé.

18
Q

Qual o papel dos muçulmanos na preservação do saber clássico?

A

Traduziram e estudaram obras gregas e romanas, mantendo o conhecimento vivo na Idade Média.

19
Q

Qual é a principal diferença religiosa entre xiitas e sunitas?

A

Os xiitas dão importância à linhagem de Maomé; os sunitas valorizam a tradição da comunidade (sunna).

20
Q

Como a política influenciou a separação entre xiitas e sunitas?

A

O controle do califado envolvia disputas de poder que alimentaram a divisão.

21
Q

Como a divisão entre xiitas e sunitas afeta o mundo islâmico atual?

A

Gera conflitos políticos e religiosos em diversos países do Oriente Médio.

22
Q

O que foi a Casa da Sabedoria em Bagdá?

A

Um centro de estudos e tradução de obras científicas durante o califado abássida.

22
Que avanços científicos foram feitos por muçulmanos medievais?
Matemática (álgebra), medicina, astronomia e química.
23
Qual o impacto muçulmano na matemática?
Introdução do sistema decimal e uso do zero, além do desenvolvimento da álgebra.
24
Como os muçulmanos influenciaram a arquitetura?
Com mesquitas, cúpulas, arabescos e minaretes, refletindo fé e estética refinada.
25
Qual foi a importância da medicina islâmica?
Produziram enciclopédias médicas e criaram hospitais, influenciando a medicina europeia.
26
Que contribuições culturais os muçulmanos deixaram na Península Ibérica?
Influência na língua, arquitetura, agricultura e ciências, especialmente durante o domínio em Al-Andalus.
27
Como o legado muçulmano chegou à Europa cristã?
Através das Cruzadas, do comércio e da convivência na Península Ibérica.