Operant inlärning

Question 1

Vad innebär positiv bestraffning?

Answer 1

Att addera ett aversivt stimulus för att minska ett beteende

Question 2

Vad innebär positiv förstärkning?

Answer 2

Att addera appetitivt stimulus för att öka ett beteende

Question 3

Vad innebär negativ förstärkning?

Answer 3

Att subtrahera ett aversivt stimulus för att öka ett beteende

Question 4

Vad innebär negativ bestraffning?

Answer 4

Att ta bort ett appetitivt stimulus för att minska ett beteende

Question 5

Är operant beteende avsiktligt eller reflexivt?

Answer 5

Operant beteende är avsiktligt beteende

Question 6

Vad innebär law of effect?

Answer 6

Positiva konsekvenser förstärker beteende, negativa konsekvenser försvagar beteende

Question 7

Förklara och ge exempel på obetingade förstärkare (primary reinforcers)

Answer 7

Evolutionärt rimliga förstärkare såsom mat, vatten och sex

Question 8

Förklara och ge exempel på betingade förstärkare (secondary reinforcers)

Answer 8

Förstärkare som kräver inlärningshistoria såsom beröm och pengar

Question 9

Ge exempel på positiv förstärkning

Answer 9

När jag gråter blir jag upplyft, mina föräldrar adderar ett appetitivt stimulus

Question 10

Ge exempel på negativ förstärkning

Answer 10

Jag tar en ipren och min huvudvärk lättar, ipren tar bort aversivt stimulus

Question 11

Ge exempel på positiv bestraffning

Answer 11

När jag skriker blir jag slagen, mina föräldrar adderar aversivt stimulus

Question 12

Ge exempel på negativ bestraffning

Answer 12

När jag skriker får jag inte några kakor, mina föräldrar tar bort appetitivt stimulus

Question 13

Vad innebär operant utsläckning?

Answer 13

När det R som tidigare varit associerat med ett O inte medför O.

Till exempel, jag blir inte längre upplyft när jag gråter

Question 14

Är det lättare att utsläcka ett beteende som tidigare varit 100% förstärkt eller bara förstärkt ibland?

Answer 14

Det är lättare om jag ALLTID fått min förstärkare efter beteendet eftersom avsaknaden av den får större uppseende av mig

Question 15

Förklara tre-terms-kontingens SD R SR+

Answer 15

SD = kakburk, R = öppna kakburk, SR+ äta kaka

SD signalerar att om jag genomför R så sker SR+

Kakburken signalerar att om jag öppnar den får jag äta kaka

Question 16

Förklara tre-terms kontingens Sdelta R /S/R/

Answer 16

Sdelta= kaffeburk, R = öppna kaffeburk, /S/R/ = inga kakor

Kaffeburken signalerar att även om jag öppnar burken kommer jag inte få äta kaka

Question 17

Ge exempel på SEO och förklara

Answer 17

Establishing operations kan vara att vara hungrig eller törstig, att ha behov av att tillfredställa något

Mat som belöning är mer motiverande om jag är hungrig än om jag är mätt

Question 18

Ge exempel på SAO och förklara

Answer 18

Abolishing operations till exempel att vara mätt, pigg eller på annat sätt tillfredställd

Mat som belöning är inte särskilt effektiv förstärkare om jag är mätt

Question 19

Ge exempel på fyra-termers kontingens med SEO

Answer 19

SD = kylskåp, SEO = hunger, R = dukar fram mat, SR+ = gott!

Kylskåpet signalerar mat om jag dukar fram mat och hungern gör mig mer motiverad att genomföra R

Question 20

Ge exempel på fyra-termers kontingens med SAO

Answer 20

SD = kylskåp, SAO = mätt, R = dukar fram mat, SR+ = ew

Kylskåpet signalerar mat om jag dukar fram mat men mättnaden gör mig omotiverad att genomföra R

Question 21

Förklara kontinuerligt förstärkningschema

Answer 21

Förstärkare uppträder efter varje gång ett givet beteende genomförs

Question 22

Förklara intermittent förstärkningschema

Answer 22

Förstärkare uppträder ibland efter ett givet beteende genomförs men inte alltid

Question 23

Nämn de fyra intermittenta schemana

Answer 23

Fixed ratio, variable ratio, fixed interval, variable interval

Question 24

Förklara kvantitativ law of effect

Answer 24

Ett beteende (B1) påverkas av sin egen förstärkning (R1) och förstärkning av andra tillgängliga alternativ/beteenden (R0)

Question 25

Enligt kvantitativ law of effect, hur kan vi minska beteendet B1? Ge två exempel

Answer 25

Minska beteendet B1 gnom att utesluta förstärkning (ta bort R1) Minska B1 genom att framhäva andra alternativ (R0)

Question 26

Förklara delayed discounting

Answer 26

Värdet av en belöning minskar ju mer man behöver vänta på den efter beteendet genomförs

Question 27

Vad innebär contiguity theory?

Answer 27

Simpel temporal kontingens mellan stimulus och respons är allt som krävs för association. I kontrast till idén att förstärkare krävs

Question 28

Vad innebär latent inlärning

Answer 28

Att ha lärt sig en association men inte (ännu) utfört den praktiskt

Question 29

Ge exempel på stimulus control

Answer 29

Om knapptryckande bara ger mat när en lampa är tänd men inte när den är släckt kommer djuret lära sig att trycka bara i ljuset. Ljuset blir diskriminativt stimulus SD och "sets the occasion" för responsen (knapptryckande)

Question 30

Förklara stimulus generalization gradient

Answer 30

Responsen till ett nytt stimulus beror på likheten till ett redan betingat stimulus Till exempel att granar är betingade men jag även reagerar på tallar

Question 31

Förklara motivation med termer som depletion, deprivation, prevention mm