Oraux

Question 1

Cycle 3 programme

Answer 1

6ème :

• Personne et vie quotidienne
• Repères géo, histo, culturels
• Imaginaire

Question 2

La personne et la vie quotidienne

Answer 2

Cycle 3, 6ème:

• corps humain
• vêtements
• modes de vie
• portrait physique moral
• environnement urbain

Question 3

Repères géographiques, historiques, culturels

Answer 3

Cycle 3, 6ème:

• situation géographique
• caractéristiques physiques et repères culturels
• figures historiques et contemporaines
• pages d’histoire spécifique au pays étudié

Question 4

L’Imaginaire

Answer 4

Cycle 3, 6ème:

• littérature de jeunesse
• contes, mythes, légendes du pays étudié
• héros(ines), personnages de fiction, BD, série, cinéma

Question 5

Cycle 4 programme

Answer 5

De 5ème à 3ème:

• Langages
• Ecoles et sociétés
• Voyages et migrations
• Rencontres avec d’autres cultures

Question 6

Seconde programme

Answer 6

• Mémoire : héritages et ruptures
• Sentiment d’appartenance : singularités et solidarités
• Vision d’avenir : créations et adaptations

Question 7

Cycle Terminal programme

Answer 7

Gestes fondateurs et mondes en mouvement:

• Mythes et Héros
• Espaces et Echanges
• Lieux et formes de pouvoir
• Idée de progrès

Question 8

Programme LELE

Answer 8

• Je de l’écrivain et jeu de l’écriture
• Rencontre avec l’autre: amour, amitié
• Le personnage, ses figures et avatars
• L’écrivain dans son siècle
• Voyage, parcours initiatique et exil
• L’imaginaire

Question 9

Exemples attitudes:

Answer 9

Interet, curiosité, confiance en soi, participation, parler à voix haute, concentration, respect des consignes et des autres

Question 10

Exemples stratégies

Answer 10

Comprendre l’essentiel, associer X et Y, inférer, rechercher les termes spécifiques, mobiliser ses connaissances, repérer l’essentiel

Question 11

Niveau 6ème

Answer 11

A1

Question 12

Niveau 5ème-3ème

Answer 12

A2, en troisième vers B1

Question 13

Niveau seconde

Answer 13

B1 visé, certains toujous A2

Question 14

Biveau première

Answer 14

B1

Question 15

Niveau terminale

Answer 15

B1 vers B2 (LV1)

Question 16

Niveau terminale L spécialisée

Answer 16

C1 visé

Question 17

A1 global

Answer 17

Comprendre et utiliser expressions familières très simples et quotidiennes
Besoins concrets
Se présenter, présenter qqn
Communiquer de fçon simple si qqn parle lentement, distinctement
-> repertoire élémentaire, sujet concret

Question 18

A2 global

Answer 18

Comprend phrases isolées, expressions fréquentes, concret
Communiquer dans taches simples, habituelles, simple et direct, familier
Décrire simplement son environnement immédiat
-> mémorisation de structures, fautes élémentaires, connecteurs “and, but, because” mais pas indépendant

Question 19

B1 global

Answer 19

Comprend essentiel, concret et abstrait dans un texte complexe
Spontanéité, aisance
S’exprimer de facon claire, détaillée, donner son avis, argumenter + et -
-> indépendant même si hésitant et simple, cohérent. Relie éléments linéairement

Question 20

B2 global

Answer 20

Comprend points essentiels dans langage clair standard
Se debrouille dans la plupart des situations
Discours simple, cohérent, peut raconter un évenement, rêve, décrire, argumentation, explication
-> aisance, pas de fautes graves, indépendant, cohérence avec mots de liaison

Question 21

A1 CO

Answer 21

Expressions simples très courantes sur moi, ma famille, evt concret
->Lentement, distinctement, pauses

Question 22

A1 CE

Answer 22

Textes très simples en repérant Noms familiers, mots, phrases, expressions élémentaires
-> annonces, affiche, carte, catalogue

Question 23

A1 IO

Answer 23

Simple, questions, familier, concret, immediat

-> lentement, reformulation, aide

Question 24

A1 POC

Answer 24

Expressions, phrases simples isolées sur environnement, ma maison, mes proches
Lire un texte bref répété
-> Utilise connecteurs très élémentaires “et” “mais”
-> pauses, cherche ses mots

Question 25

A1 PE

Answer 25

Répertoire élémentaire de mots familiers, Expressions, phrases isolées ->Courte carte postale simple Détails perso : nom, nationalité, adresse..ou sur perso imaginaire

Question 26

A2 CO

Answer 26

Comprend expressions et voc très fréquent, ce qui me concerne L'essentiel de messages clairs

Question 27

A2 CE

Answer 27

Textes courts, simples, courants (pub, menus, horaires, lettre perso)

Question 28

A2 IO

Answer 28

Communiquer brievement dans taches simples habituelles Echange simple, direct, sujet familier -> utilises structures simples correctement mais erreurs élémentaires -> suit l'ensemble mais ne peut pas soutenir conversation de lui même

Question 29

A2 POC

Answer 29

Serie de phrases, expressions non articulées Décrire simplement ma famille, mes conditions de vie, mes gouts, activités -> pauses, faux démarrages Bref exposé préparé, opinion

Question 30

A2 PE

Answer 30

Série d'expressions, phrases simples isolées Ecrire des notes, messages, lettres perso simples, courts -> structures élémentaires mémorisées toutes faites, info limitée -> "and" "but" "because"

Question 31

B1 CO

Answer 31

Comprend essentiel si langage clair et standard, sujet familiers - >emissions radio, télé sur l'actu ou qqch qui m'interresse - >lent et distinct

Question 32

B1 CE

Answer 32

Comprend textes si langue courante, degré satisfaisant de compréhension ->description d'evt, sentiments, souhaits, lettres perso

Question 33

B1 IO

Answer 33

Faire face à majorité des situations, certaine assurance Parler sans préparation, sujet familier -> engage, soutient, clos une conversation -> exprime son opinion sur sujet abstrait, culturel

Question 34

B1 POC

Answer 34

S'exprimer simplement mais assez aisément raconter mes expériences, espoirs, buts Donner raisons et explications, opinions Raconter une histoire -> schémas fréquents, prévisibles, enchaine pts linéairement

Question 35

B1 PE

Answer 35

Texte détaillé cohérent, sujet familier Lettres perso, expériences, impressions, argumentation -> schémas fréquents bien utilisés

Question 36

B2 CO

Answer 36

Comprend conférences, discours longs, émissions, films, argumentation complexe fond et forme - > sujet familier et langue standard - > géné par idioms, structure inadaptée

Question 37

B2 CE

Answer 37

Grand degré d'autonomie, vocabulaire large et actif - > Articles, rapports, texte contemporain - > géné par expressions peu fréquentes

Question 38

B2 IO

Answer 38

Spontaneité, aisance, défendre mon opinion, signification personnelle - > degré élevé de contrôle gramm, pas de fautes graves, débit régulier - > gamme étendue de sujets

Question 39

B2 POC

Answer 39

S'exprimer de façon claire, détaillée, méthodique Dvper mon point de vue sur actualité, expliquer avantages et inconvénients, justifier -> gamme étendue de sujets

Question 40

B2 PE

Answer 40

Textes clairs, détaillés, articulés, essais, rapports - >sujets variés, critique de film, livre - > pour et contre, opinion