P1 - Preventiva

Question 1

Conceito de saúde segundo a OMS

Answer 1

“Saúde é o estado de completo bem-estar físico, mental e social, e não simplesmente a ausência de moléstia ou enfermidade”.

Question 2

Quais os princípios da Atenção Primária em Saúde?

Answer 2

• Universalidade;
• Acessibilidade;
• Coordenação da Assistência;
• Vínculo e longitudinalidade;
• Integralidade do cuidado;
• (Co)responsabilização;
• Humanização;
• Equidade;
• Participação social.

Question 3

Do que se trata o Núcleo Ampliado de Saúde da Família e Atenção Básica (NASF-AB)?

Answer 3

Equipe multiprofissional e interdisciplinar de profissionais da saúde.

Complementar às equipes de Saúde da Família (eSF) e de Atenção Básica (eAB).

Promovem atuação integrada para suporte:
• Clínico;
• Sanitário;
• Pedagógico.

Question 4

Como é a dinâmica entre os profissionais no NASF-AB?

Answer 4

Os diferentes profissionais devem estabelecer e compartilhar saberes, práticas de gestão do cuidado, com uma visão comum e aprender a solucionar problemas pela comunicação, de modo a maximizar as habilidades singulares de cada um.

Question 5

Descreva o nível de prevenção primária.

Answer 5

Prevenção Primária: Visa evitar o surgimento de doenças e lesões, promovendo hábitos saudáveis e reduzindo fatores de risco.

Question 6

Descreva o nível de prevenção secundária.

Answer 6

Prevenção Secundária: Foca na detecção precoce de doenças e lesões, buscando impedir sua progressão através de exames de rotina e triagem.

Question 7

Descreva o nível de prevenção terciária.

Answer 7

Prevenção Terciária: Concentra-se na reabilitação e tratamento de doenças e lesões já existentes, visando reduzir complicações e melhorar a qualidade de vida.

Question 8

O que é a Atenção Primária à Saúde?

Answer 8

É o primeiro nível de atenção dentro do sistema (acesso de primeiro contato), caracterizado, principalmente, pela longitudinalidade e integralidade da atenção e a coordenação da assistência dentro do próprio sistema de saúde.

Question 9

Quais são algumas das possibilidades de atuação da Fisioterapia no NASF-AB?

Answer 9

• Atendimentos individuais (compartilhado ou específico);
• Atendimentos domiciliares;
• Grupos e atividades coletivas;
• Matriciamento (intervenção pedagógico-terapêutica);
• Regulação;
• Gestão;
• Ações intersetoriais (PSE, CRAS, CT);
• Educação permanente.

Question 10

O que é a suscetibilidade?

Answer 10

É a facilidade com que um hospedeiro pode ser infectado por um patógeno.

Question 11

O que é prevenção?

Answer 11

Ato ou efeito de prevenir-se, precaução, cautela, preconceito, disposição prévia.

Question 12

O que é feito na Atenção Primária.

Answer 12

• Atendimento inicial nas UBS;
• Atuação da medicina de família;
• Foco na prevenção de doenças;
• Quadros de baixa complexidade.

Question 13

O que é feito na Atenção Secundária?

Answer 13

• Atendimento nas UPAs;
• Atuação de médicos especialistas;
• Geralmente a doença já foi identificada;
• Média complexidade.

Question 14

O que é feito na Atenção Terciária?

Answer 14

• Atendimento em hospitais de grande porte;
• Cirurgias, transplantes e diálises;
• Alta complexidade.

Question 15

Quais as atuações desenvolvidas pelo fisioterapeuta no NASF-AB?

Answer 15

• Ações de promoção e educação em saúde;
• Ação de inclusão social e escolar;
• Abordagem familiar;
• Grupo de cuidadores;
• Reunião conselho gestor local;
• Grupo terapêutico e educativo;
• Atendimento individual.

Question 16

O que é síndrome do imobilismo?

Answer 16

É o conjunto de sinais e sintomas relacionados à mobilidade que são manifestos pelas disfunções orgânicas geradas devido à redução de nutrientes e oxigênio que são carreados pelo sistema cardiovascular cujo potencial funcional tem influência direta do nível de atividade física.

Question 17

Quais os efeitos do imobilismo?

Answer 17

• Multisistêmico;
• Aumento da morbidade e mortalidade;
• Aumento do tempo de internação;
• Contraturas articulares/capsulares e musculares.

Question 18

Quais os comprometimentos da privação sensorial?

Answer 18

3 dias de imobilismo já comprometem severamente a percepção dos sentidos;
Depressão;
Ansiedade;
Alucinação.

Question 19

Qual a prevenção para a privação sensorial?

Answer 19

• Estimulação sensorial;
• Conhecer o processo fisiopatológico.

Question 20

Quais os efeitos do imobilismo sobre o sistema músculo-esquelético?

Answer 20

• Retração e contratura dos tecidos moles;
• Diminuição da força e da resistência muscular;
• Diminuição do trofismo;
• Osteoporose.

Question 21

Quais os efeitos do imobilismo sobre o sistema cardiovascular?

Answer 21

• Hipotensão ortostática;
• Diminuição do volume plasmático;
• Alterações tromboembolíticas;
• Descondicionamento Cardiovascular.

Question 22

Quais os efeitos do imobilismo sobre o sistema tegumentar?

Answer 22

• Alterações cutâneas como desidratação e atrofia;
• Úlceras de decúbito.

Question 23

Quais os efeitos do imobilismo no sistema respiratório?

Answer 23

• Diminuição do mecanismo de tosse reflexa;
• Diminuição da atividade ciliar brônquica;
• Diminuição do volume corrente e do volume minuto;
• Pneumonia hipostática;
• Embolia pulmonar.

Question 24

Efeitos do imobilismo no sistema Geniturinário.

Answer 24

• Cálculos renais;
• Infecções do trato urinário;
• Estase urinária.

Question 25

Efeitos do imobilismo sobre o sistema nervoso.

Answer 25

• Privação sensorial; • Presença de ansiedade e depressão; • Diminuição do equilíbrio e da coordenação motora; • Confusão mental e desorientação; •Diminuição da capacidade intelectual.

Question 26

Efeitos do imobilismo no sistema Gastrintestinal.

Answer 26

• Diminuição do apetite; • Constipação.

Question 27

Efeitos do imobilismo sobre o sistema metabólico e hormonal.

Answer 27

• Diminuição da espermatogênese; • Alteração dos níveis do hormônio de crescimento; • Balanço negativo dos níveis de cálcio, potássio, magnésio, fósforo e sódio.

Question 28

O que são úlceras de decúbito?

Answer 28

Lesão na pele e no tecido subjacente resultante da pressão prolongada sobre a pele.

Question 29

Quais os fatores fisiopatológicos das úlceras de decúbito?

Answer 29

• Desnutrição; • Anemia; • Infecção; • Hipertensão; • Contraturas severas; • Edema; • Distúrbios depressivos graves.

Question 30

Defina a classificação para o estágio das úlceras.

Answer 30

**Estágio 0:** pele íntegra. **Estágio 1:** eritema não branqueável em pele íntegra. **Estágio 2:** perda de espessura parcial de derme. **Estágio 3:** perda total da espessura da pele. **Estágio 4:** rompimento da pele, com exposição do músculo. **Não classificável:** perda total da espessura do tecido.

Question 31

O que é retração?

Answer 31

Leve encurtamento adaptativo dos tecidos moles, não havendo prejuízo funcional e/ou comprometimento patológico que justifique.

Question 32

O que é contratura?

Answer 32

Grau avançado de encurtamento adaptativo com três graus de evolução conforme a gravidade: leve moderada e grave ruptura muscular (ortopedia traumatologia e esportiva).

Question 33

Quais os tipos de contraturas?

Answer 33

**MIOGÊNICAS:** **Intrínsecas:** inflamação degenerativa ou traumático sobre o músculo. **Extrínsecas:** distúrbios neurológicos posicionamento inadequado sem comprometimento na estrutura muscular. **ARTROGÊNICAS:** Patologias envolvendo partes da articulação cartilagem cápsula ou sinovia diminuição de adm e capacidade funcional.

Question 34

O NASF-AB tem atuação integrada para que tipos de suporte?

Answer 34

Clínico, Sanitário e Pedagógico.

Question 35

Sobre as fases da reabilitação cardíaca (Hospitalar, Ambulatorial, Ambientes Comunitários e Fase 4), indique os níveis de prevenção em cada uma das fases, respectivamente:

Answer 35

Terciária, secundária, primária e primária.

Question 36

Explique como o modelo biopsicossocial pode intervir nas fases pré-patogênese e patogênese, em se tratando de um nível preventivo.

Answer 36

O modelo biopsicossocial sugere que, para prevenir doenças, é importante considerar não apenas os aspectos biológicos, mas também os psicológicos e sociais. Assim, nas fases pré-patogênese e patogênica, intervenções preventivas devem incluir a promoção de hábitos saudáveis, o tratamento de condições médicas e o suporte psicológico e social para prevenir complicações e favorecer a recuperação.

Question 37

Explique as formas de prevenção da síndrome do imobilismo e destaque na explicação em que nível de prevenção se encontra esta forma de atuação da Fisioterapia Preventiva.

Answer 37

A síndrome do imobilismo pode ser prevenida com exercícios regulares, mudanças de decúbito frequente, uso de dispositivos de auxílio à locomoção e uma dieta saudável. Essas medidas atuam principalmente no nível primário de prevenção, evitando o surgimento da doença. A fisioterapia preventiva desempenha um papel importante, promovendo a mobilidade e contribuindo para a saúde cardiovascular.

Question 38

O Fisioterapeuta atua com as práticas corporais no segmento da saúde pública do NASF-AB?

Answer 38

Sim.

Question 39

Quais os tipos de Osteoporose?

Answer 39

• **Osteoporose primária**: pós-menopausa, senil, idiopática, hereditária ou osteogênese imperfeita. • **Osteoporose secundária**: por desuso, medicamentosa, endócrina, alcoólica, pós-DPOC, pós-distúrbios reumáticos inflamatórios.

Question 40

Quais os sinais e sintomas da Osteoporose?

Answer 40

• Dor vertebral; • Deformidade vertebral; • Fratura de ossos periféricos; • Diminuição da estatura.

Question 41

O que é feito na Prevenção Primária da Osteoporose?

Answer 41

• Check-up; • Campanhas educativas; • Programas esportivos; • Políticas públicas; • Descarga de forças sobre os ossos; • Exercícios respiratórios; • Conscientização corporal.

Question 42

O que é feito na Prevenção Secundária da Osteoporose?

Answer 42

• Exercícios posturais; • Exercícios Isotônico em padrão extensor e/ou isométricos; • Exercícios Aquáticos; • Acompanhamento nutricional; • Exame de Densitometria Óssea.

Question 43

O profissional atuante no NASF deve realizar suas ações de acordo com algumas diretrizes relativas à Atenção Primária à Saúde, quais são elas?

Answer 43

• **Ações interdisciplinares e intersetoriais**; • Processo de educação permanente em saúde de profissionais e da população; • **Desenvolvimento da noção de território**; • Integralidade; • Participação social; • Educação popular; • Promoção da saúde e humanização.