PARADIGMAS DE LA UNIVERSIDAD HUMANISTA COPY

Question 1

QUIÉN PINTÓ LAS PAREDES DEL AULA MAGNA DE LA UNIVERSIDAD DE OSLO?

Answer 1

EDVARD MUNCH

Question 2

DE QUÉ TRATABA OBRA DE EDVARD MUNCH?

Answer 2

AUNGUSTIA EXISTENCIAL DE SERES HUMANOS

Question 3

PARA QUÉ FUE LA CREACIÓN DE SU OBRA DENTRO DE LA UNIVERSIDAD?

Answer 3

TRIBUTO A EDUCACIÓN, COMO ESENCIA MÁS GENUINA DE LA CIVILIZACIÓN

Question 4

OBRA: MAJESTUOSO SOL, RADIANTE Y PODEROSO (SOL) REPRESENTA?

Answer 4

NATURALEZA PRÓDIGA

Question 5

ESTRUTURA DE LAS OBRAS DENTRO DE LA UNIVERSIDAD

Answer 5

-EL SOL
-MADRE NUTRICIA QUE AMAMANTA A NIÑO QUE SOSOTIENE EN SU PECHO (ALMAMATER, SIMBOLO POR EXELENCIA)
-ANCIANO VENERABLE PORTANDO UN LIBRO EN SUS MANOS, TRANSMITIR CONOCIMIENTO A SU HIJO

Question 6

QÚE DEBE TENER COMO ESCENCIA TODA UNIVERSIDAD?

Answer 6

GENERACION
ATESORAMIENTO
RENOVASIÓN
DIFUSIÓN DE SABIDURÍA

Question 7

QUÉ SUCEDE EN LA GRECIA ANTIGUA?

Answer 7

CULTIVA Y PROLONGA EL SABER

Question 8

QUÉ APARECIÓ EN EL IMPERIO ROMANO?

Answer 8

ESCUELA DE JURÍSPRUDENCIA

Question 9

QUÉ AUGE OCURRIO DURANTE LA CULTURA ORIENTAL Y OCCIDENTAL?

Answer 9

AUGE DE LA SAPIENCIA ÁRABE Y GRECO-LATINA

Question 10

QUÉ SABIOS REPRESENTARON EL AUGE DE LA SAPIENCIA ÁRABE Y GRECOLATINA?

Answer 10

AVERROES
AVICEA
MAIMÓNIDES

Question 11

QUÉ SUCEDIÓ CON LAS PRIMERAS UNIVERSIDADES?

Answer 11

SE LES OTORGABA TÍTULOS Y GRADOS ACADÉMICOS CON VALOR JURÍDICO

Question 12

MENCIONA SALERNO, BOLONIA, DORIS

Answer 12

ALTA CALIDAD DE ENSEÑANZA
TÍTULOS QUE OFRECIERON

Question 13

VIRTUDES DE LAS PRIMERAS UNIVERSIDADES

Answer 13

RECUPERAR SABER CLÁSICO
FOMENTAR LIBRE DISCUSIÓN DE IDEAS

Question 14

¿QUÉ PASÓ EN LA ÉPOCA MEDIEVAL?

Answer 14

ESTUDIOS TEOLÓGICOS Y ORTODOXIA CATÓLICA

Question 15

¿QUÉ SE TENÍA QUE SEGUIR EN LA ÉPOCA MEDIEVAL?

Answer 15

RAZONAR, ARGUMENTAR Y DEFENDER TESIS

Question 16

CÓMO DEBÍA REGIRSE UNIVERSIDAD EN MODERNIDAD?

Answer 16

ESPÍRITU CIENTÍFICO

Question 17

QUÉ PLANTEAMIENTO FILOSÓFICO TRIUNFÓ EN LA MODERNIDAD?

Answer 17

RELIGIÓN Y CIENCIA DOS MUNDOS OPUESTOS

Question 18

QUÉ CONSERVÓ UNIVERSIDAD MODERNA?

Answer 18

CONSERVÓ LA ESTRUCTURA DE LA INSTITUCIÓN MEDIEVAL

Question 19

¿QUÉ ANTEPUSO UNIVERSIDAD MODERNA?

Answer 19

LIBERTAD DE CÁTEDRA Y PLURALISMO

Question 20

¿CÓMO FUE EL MODELO UNIVERSITARIO EN LA ÉPOCA NAPOLEÓNICA?

Answer 20

FORTALECER ESPECIALIZACIONES
TEORÍA-REALIDAD CORREPSONDENCIA

Question 21

DE QUÉ CONSISTÍA EL QUEHACER ESPECÍFICO EN EL COMPROMISO SOCIAL DE UNIVERSIDAD?

Answer 21

INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
DESARROLLO TECNOLÓGICO
VALORES HUMANISTAS

Question 22

DE QUÉ DISTINGUE LA UNIVERSIDAD DE HOY EN DÍA?

Answer 22

TECNOCRÁTICA
SERVICIO DE SOCIEDAD CORROÍDA

Question 23

CUÁL ES EL LASTRE MÁS EVIDENTE DE UNIVERSIDAD TECNOCRÁTICA?

Answer 23

EXTREMA ESPECIALIZACIÓN CONOCIMIENTO QUE DESCUIDA FORMACIÓN INTEGRAL Y HUMANISTA

Question 24

¿QUÉ CONDUCE LA HIPERESPECIALIZACIÓN DE PROFESIONAL?

Answer 24

PÉRDIDA DE VISIÓN DEL CONJUNTO

Question 25

QUÉ DECÍA HEGEL?

Answer 25

TOTALIDAD DA SENTIDO A PARTICULAR

Question 26

PRINCIPIOS UNIVERSIDAD HUMANISTA

Answer 26

FORMACIÓN INTEGRAL
ESPÍRITU CIENTÍFICO
CONCIENCIA CRÍTICA

Question 27

MENCIONA 2 DERIVADOS UNIVERSIDAD HUMANISTA

Answer 27

CONCIENCIA CRÍTICA
ACTITUD ALTRUISTA

Question 28

QUÉ CONTRAPONE A LA DEFINICIÓN DE LA PALABRA “UNIVERSIDAD”?

Answer 28

HIPERESPECIALIZACIÓN DE CONOCIMIENTO

Question 29

CÓMO SE DEFINE UNIVERSALIDAD CON RELACIÓN A UNIVERSIDAD?

Answer 29

TOTALIDAD DE RAMAS DEL SABER HUMANO