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TICS examen > Parcial 1 > Flashcards

Parcial 1 Flashcards

1
Q

Un dato

A

Unidad de información que aún no ha sido interpretada. Una representación simbólica de un aspecto de la realidad

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2
Q

Información

A

Datos procesados y presentados. Significa literalmente dar forma. Conjunto de datos organizados de manera comprensible.

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3
Q

Conocimiento

A

Información combinada de las creencias y conocimientos previos del receptor. Saber el cómo.

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4
Q

Sabiduría

A

Se adquiere a través de la experiencia, es comprender el porqué, y tener capacidad de predicción

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5
Q

A partir de la globalización comercial y tecnológica, el uso de las tecnologías de la información y comunicación modificó:

A

Los factores de producción: tierra, trabajo, capital, y se generaron dos factores: información y conocimiento

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6
Q

Qué mencionaba Peter Drucker

A

Que el grupo dominante será el trabajador de conocimiento, el trabajador debe tener la educación y habilidad para adquirir el conocimiento teórico y analítico.

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7
Q

¿Qué reconoce la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES)?

A

Que el objetivo de la educación es que el alumno aprenda a adquirir información de acuerdo a sus necesidades, evaluarla y transformarla en conocimiento.

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8
Q

Era Industrial

A

Estandarización, organización burocrática, control centralizado, relaciones competitivas, decisiones autocráticas, acatamiento, comunicación unidimensional, director como “rey”, no es fácil el acceso a la info

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9
Q

Era de la Información y el Conocimiento

A

Personalización, organización basada en equipos, autonomía con responsabilidad, relaciones cooperativas, toma de decisiones compartidas, iniciativa, trabajo en red, el cliente como “rey”, conocimiento de fácil acceso.

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10
Q

Antecedente SDLI de Daniel Bell 1959

A

Sociedad post industrial

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11
Q

Yojeni Mazuda 1970

A

Introduce el término sociedad de la información

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12
Q

Sociedad de la información

A

Sociedad que ha implementado las TICS en su modo de vida, y estas tecnologías facilitan la creación, distribución y manejo de la información. Todos requieren acceso a la información, se necesita infraestructura y TICS, y se enfoca en el intercambio de la info. No asegura el conocimiento

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13
Q

Indicadores SDLI en un país

A

Infraestructura TICS, uso de internet, habilidades de uso de TICS,

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14
Q

Sociedad del conocimiento

A

El término surgió en los 90s, adoptado por la UNESCO, y es aquella sociedad que tiene la capacidad de generar y captar nuevos conocimientos, y tener acceso a los datos, información y conocimiento y utilizarlos adecuadamente con las TICS.

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15
Q

Primeros países de la sociedad de la información

A

Finlandia, Suecia y Dinamarca

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16
Q

Primeros países de la sociedad del concimiento

A

Suecia, Dinamarca y Holanda

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17
Q

Indicadores de la medición de la sociedad del conocimiento en México:

A

Desempeño económico, marco institucional y orientación al exterior(política pública), sistema de innovación dinámico, educación y recursos humanos calificados, infraestructura de tecnología de la información y las comunicaciones

18
Q

Fortalezas de México

A

Estabilidad económica, apertura comercial, ambiente favorable para la actividad empresarial

19
Q

Retos y Oportunidades

A

Mayor impulso al crecimiento, mejorar la cobertura y calidad educativa, ampliar el acceso y uso de la estructura de la info, más investigadores

20
Q

Cultura de la información

A

capacidad de una persona de reconocer cuando necesita de la información, su habilidad para localizarla, evaluarla y usarla efectivamente para satisfacer sus necesidades

21
Q

Cultura Digital

A

Habilidad para usar la tecnología digital, herramientas de comunicación y redes, para evaluar y crear información.

22
Q

Fuentes de información

A

Todos los recursos que contienen datos formales, informales, escritos, orales o multimedia.

23
Q

Fuentes de información de acuerdo al origen de la información

A

Fuentes de información personal, documentales e institucionales

24
Q

Fuentes de información personal

A

Ofrecen información de personas o grupos que se relacionan profesionalmente, como colegios invisibles, asociaciones personales, publicaciones científicas

25
Q

Fuentes de información institucionales

A

Proporcionan información de una institución que realiza actividades de interés público, como catálogos y guías sobre bibliotecas.

26
Q

Fuentes de información Documentales

A

Proporcionan información acerca y sobre un documento. El documento tiene la información y la transmite

27
Q

Fuentes primarias

A

Contienen información nueva y original, cuya disposición no sigue ningún esquema predeterminado, como tesis, artículos de revistas, novelas, poesía, autobiografías, monografías, libros y manuscritos.

28
Q

Fuentes secundarias

A

Contienen datos o información reelaborados o sintetizados, resultado de aplicar las técnicas de análisis documental (extracción, condensación) sobre fuentes primarias, como reseñas de libros, crítica literaria, enciclopedias y diccionarios, bases de datos, catálogos y directorios

29
Q

Fuentes terciarias

A

generadas a partir del repertorio de primarias y secundarias, por ejemplo, bibliografías de bibliografías, y fotocopias

30
Q

Organización de la información

A

Disciplina que se ocupa de ordenar el conocimiento especializado en cualquier área, comprendido por un conjunto de técnicas para la construcción, gestión y evaluación de los sistemas de organización del conocimiento

31
Q

Organización de la información se divide en

A

Sistemas formales y lenguaje controlado, y sistemas informales y lenguaje libre y natural.

32
Q

Sistemas formales

A

Forma oficial de recuperar la información y organizarla, como listas de encabezado de materia, tesauros, índices, sistemas de clasificación y bases de datos.

33
Q

Encabezamiento de materia

A

términos oficiales o vocabulario designados para identificar los temas de un documento.

34
Q

Tesauros

A

Listas controladas y estructuradas de términos para el análisis temático y búsqueda de documentos en publicaciones de diversas áreas, con relaciones jerárquicas.

35
Q

Índices

A

Describir el contenido del documento mediante palabras del lenguaje natural que han sido sometidas a un control semántico.

36
Q

Base de datos

A

Conjunto de información relacionada que se encuentra agrupada o estructurada. Tablas que guardan datos y tienen filas (atributos) y columnas(registro)

37
Q

Sistemas Informales

A

El lenguaje hablado utilizado por la mayoría de los usuarios en las bases de información, sinónimo de discurso común usado en la escritura y conversación. Etiquetado colaborativo/social, folksonomías y palabras clave.

38
Q

Etiquetado colaborativo

A

Asignación de etiquetas que permiten clasificar los contenidos sin jerarquías de manera sencilla.

39
Q

Folksonomía

A

Etiquetado de información a través de lenguaje natural en entornos sociales digitales, y son los usuarios quienes le añaden las categorías o etiquetas para identificar un elemento contenido. Son un tipo de metadatos

40
Q

Palabras claves

A

Unitérminos tomados del lenguaje natural que son seleccionados para representar el contenido del documento.

TICS examen (1 decks)

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