Parcial 1

Question 1

¿Para que nos ayuda la neurociencia en nuestra vida?

Answer 1

Para poder entender cómo se desarrollan nuestras conductas y poder comprender el proceso de aprendizaje de los alumnos

Question 2

¿ Cuáles son los factores que determinan nuestro comportamiento?

Answer 2

30% Genetica
30% Circunstancias (Contexto social, familiar)
40% Decisiones

Question 3

¿Cuáles son las partes de la neurona?

Answer 3

Número 1: Dendrita
Número 2: Núcleo
Número 3: Cuerpo Celular
Número 4: Axón
Número 5: Mielina
Número 6: Célula de Schwann
Número 7: Nodo de Ranvier
Número 8: Terminal de Axón
Número 9: Célula glial

Question 4

Menciona y explica neurológico del doctor HEBB

Answer 4

Aprendizaje que se logra a través de la sináptica, además cuando hay un nuevo aprendizaje hay crecimiento de espinas.

Question 5

Según el doctor Manzur de Harvard, ¿cómo aprendemos?

Answer 5

se logra comprometiendo el aprendizaje del alumno, por medio de:
Notas
Actividades para recordar 
Verbalización 
Apuntes de clase

Question 6

Menciona 5 hechos históricos de la neurociencia

Answer 6

1. (Siglo XIX) se tendría que esperar que la persona se muriera, para poder lograr una observación al momento de sacar el cerebro.
2. A principios del siglo XX, la lobotomía separa la unión del lóbulo frontal y el cerebro, dejando a las personas en estado vegetativo.
3. Brodmann (principios del siglo XX): identifico las funciones del cerebro.
4. Roger Sperry (Mediados del siglo XX): encontró las funciones de cada hemisferio, también que el cuerpo calloso divide los dos hemisferios y cuando no está presente no existe una conexión entre los dos.
5. Mediados del siglo XX: inicia el mapeo cerebral por:
   Electroencefalograma
   PET
   MRI (resonancia magnética)
   SPECT

Question 7

Menciona y explica los lóbulos del cerebro:

Answer 7

Lóbulo parietal: percepción táctil
Lóbulo Temporal: percepción auditiva
Lóbulo occipital: percepcion visual
Lóbulo Frontal: función ejecutiva

Question 8

Disciplinas que forman la neuropedagogía

Answer 8

Pedagogía
Psicología
Neurociencia

Question 9

¿Cuáles son las dos funciones más importantes del cerebro?

Answer 9

1. Sobrevivir
2. Aprender mediante neuronas aferentes que reciben información, luego el cerebro la procesa y al final responde con neuronas eferentes

Question 10

¿Qué conclusiones obtuvo el Dr. Snowdon en el estudio de las monjitas?

Answer 10

1. Para un cerebro saludable el aprendizaje continuo es importante.
2. Cómo vivamos de jóvenes determina nuestra vida en la vejez.
3. Ácido fólico importante para la alimentación del cerebro.
4. La oración / sentido de trascendencia mejora el desarrollo cerebral
5. Juegos para desarrollar el cerebro:
   - Crucigrama
   - Ajedrez
   - Scrabble