Parcial 1 Flashcards
(32 cards)
¿Qué refiere la teoría constructivista?
Que el niño construye activamente su pensamiento y conocimiento.
Menciona dos pioneros del constructivismo:
Jean Piaget
Lev Vigotsky
Concepto de referencia que existe en la mente de la persona para organizar la información:
Esquema.
Es la integración de elementos exteriores nuevos a las estructuras del organismo:
Asimilación
Es el proceso de modificar esquemas para acomodarse a nueva información:
Acomodación
Es el conflicto cognitivo al adquirir nuevos esquemas:
El desequilibrio
Es un proceso de reajuste continuo:
Equilibrio vs Desequilibrio
¿Cuáles son los factores que intervienen en el desarrollo intelectual?
La maduración (edad)
La experiencia física
La interacción social
Según Piaget, ________________ es construido por la interacción de las estructuras mentales con el ambiente.
El conocimiento
Etapa en que el conocimiento se construye coordinando sus experiencias sensoriales con sus acciones, reflejos, figuras y objetos de apego:
Etapa sensoriomotriz
Etapa en la que se aprende no sólo por los sentidos y la acción si no también por el pensamiento simbólico y la reflexión sobre sus acciones.
Etapa preoperacional
¿Qué es el razonamiento transductivo y en qué etapa se presenta?
Vincular razonamientos que no están relacionados, presente en la etapa preoperacional.
¿Qué es el sincretismo?
Encontrar analogías entre objetos y sujetos sin análisis previo.
¿Qué es el artificialismo?
La creencia de que las cosas o acontecimientos exteriores son provocados por el humano.
Menciona cinco características de la etapa preoperacional.
Razonamiento transductivo Sincretismo- Yuxtaposición Artificialismo Realismo Animismo Egocentrismo Irreversibilidad Causalidad Centración- Conservación
Etapa en la que el niño puede reaccionar lógicamente acerca de eventos concretos y clasificar objetos dentro de conjuntos diferentes.
Etapa de operaciones concretas
Operación que permite ordenar estímulos a través de dimensión cuantitativa como la longitud:
La seriación
Menciona cinco características de la etapa de operaciones concretas:
Seriación Conservación Reversibilidad Transformación Relaciones espaciales Descentramiento Transitividad Razonamiento inductivo y deductivo Clasificación
Etapa en la que se encuentra el manejo de hipótesis, la lógica proposicional y las operaciones basadas en representaciones:
Etapa de operaciones formales
¿Cuáles son los pasos para conseguir una memoria a largo plazo según el constructivismo?
Memoria sensorial
Memoria a corto plazo
Memoria de trabajo
Teórico que dice que el conocimiento es un proceso de interacción entre el sujeto y el medio social:
Vygotsky
Se trabaja con conceptos que implican un esfuerzo cognitivo para el niño:
Zona de desarrollo próximo
Es la interacción con alguien más capacitado:
Andamiaje
¿Quién afirma que el aprendizaje se produce por la asociación de experiencias y siempre provoca un cambio en la conducta?
Pavlov
