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HISTORIA DE LA EDUCACIÓN > Parcial 1 > Flashcards

Parcial 1 Flashcards

(65 cards)

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1
Q

pushan y savitri

A

divinidad que se manifiesta en el sol

ven y contemplan todas las cosas

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Q

push quiere decir

A

alimentar, proveer y guiar

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3
Q

sava quiere decir

A

uno que mueve o estimula y vivifica

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4
Q

educare y edúcere quieren decir

A

nutrir y extraer

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5
Q

char quiere decir

A

guiar y conducir

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6
Q

características de los pueblos orientales

A
  • tradicionalismo y conservadurismo
  • veneración y autoridad a los profesores
  • estructura social
  • educación clasista
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7
Q

características de la educación el la cultura india

A
  • proceso ce perfeccionamiento
  • libera de la ignorancia
  • sometida a la ley del karman
  • transformación interior
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8
Q

como se le llamaba al discípulo

A

bachmacharin

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9
Q

características del gurú

A
  • sabio y bueno
  • padre digno de veneración
  • respetado, busca la transformación interior
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10
Q

como se le llamaba al gurú

A

achayra

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11
Q

funciones del gurú

A
  • nutrir espiritualmente
  • estimular y guiar capacidades
  • 2do nacimiento
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12
Q

mantra

A

emisión de sonidos con efecto armonizador

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13
Q

para qué era el rito e iniciación con mantra

A

para formar personas en hábitos

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14
Q

carácter esotérico

A

mágico

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15
Q

cómo eran las escuelas (AI)

A

privadas y al aire libre

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16
Q

a qué edad iniciaban la escuela (AI)

A

8 años

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17
Q

cuantas castas había (AI)

A

4 y los pairas

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18
Q

religión que más prevaleció (AI)

A

budismo

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19
Q

¿Qué era lo mas importante para la cultura China?

A

Política, administración y burocracia (por encima de las religión)

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20
Q

Características de la cultura china

A 
tradicionalistas 
jerarquía
Pragmática y utilitaria 
aislacionismo 
antropocentrismo
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21
Q

que quiere decir que su cultura era pragmática y utilitaria (CC)

A

que eran muy prácticos y se enfocaban mucho en la parte administrativa

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22
Q

aislacionismo (CC)

A

ellos producían sus propias cosas

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23
Q

antropocentrismo (CC)

A

el hombre era el centro

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24
Q

Menciona las dos etapas de evolución en la cultura china

A
  1. preconfusiana

2. confusiana

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25
¿Quien era Confusio?
era el máximo representante de la forma de vida y la educación del pueblo
26
en la cultura china ¿cual era la finalidad de la educación?
conocimiento y aceptación sincera de uno mismo
27
de que dependía la educación (CC)
de que la persona quisiera
28
donde se iniciaba la educación CC
en el interior de la persona que estaba siendo educada, el papel del maestro era secundario
29
cual era la función del maestro en la antigua China
orientar, dar las reglas y estimular la energía del interior del discípulo
30
explica qué es la piedad filial
``` se enseñaba desde la niñez(de manera lenta y gradual): el amor por los padres el respeto la obediencia y el esfuerzo educación moral ```
31
según la cultura china una buena educación en casa equivalía a un buen....
gobierno
32
que papel juegan los papas en la cultura china
ellos se encargaban de el crecimiento y maduración del hijo (piedad filial)
33
cual era la formación mas importante en la cultura china
la formación moral
34
como se le llamaba al educador en la antigua china
ju, eran sabios
35
que características tenia el ju
1. eran autodidactas 2. cuidaban su vestido y sus actos 3. llevan al limite pero sin humillar 4. estudia a sus antiguos, es un ejemplo a seguir 5. vive en paz y armonía con los demás
36
quienes se encargaban del mando del gobierno en el antiguo Egipto
los escribas
37
como era la concepción y organización del Antiguo Egipto
ético-jurídica
38
en el antiguo Egipto eran profundamente religiosos (V o F)
verdadero
39
como veían a la muerte en el antiguo Egipto
era un tránsito a otra vida
40
que garantizaban al embalsamar a los muertos
la vida ultra tumba
41
quien era el dios en el antiguo Egipto
Ptah
42
aspirar a la condición de un buen egipcio
venerar a Dios obrar rectamente hacer el bien a tus semejantes
43
a que aspiraban los hombres? (AE)
a ser escribas
44
papel de la mujer (AE)
era considerada importante tenia privilegios y libertades era respetada y venerada
45
qué era el papilo de Bulak
proverbios que realzan el papel de la madre egipcia
46
cual era el peor castigo en AE
embalsamarte vivo
47
como se transmitía la educación (AE)
a través de las escrituras
48
que tipos de escritura debían de dominar los escribas
jeroglífica hierática demótica
49
características del método de aprendizaje (AE)
- Copia - Memorización - Recitado - Castigo corporal como corrección al error y método de la enseñanza
50
cual era el libro mas importante en AE
libro de los muertos
51
de que se trataba el Ptha-hotep
era un compendio pedagógico para cuando el padre faltara involucraba valores y consejos para su hijo
52
donde empezaba la educación AE
en la familia los padres educaban a los hijos y las madres a las hijas
53
quienes tenían acceso a la escuela superior
los sacerdotes y los escribas
54
quienes tenían acceso a la escuela elemental
hombres y mujeres
55
como era la educación de los hebreos
teocentrica
56
dios único de los hebreos
Yahve
57
método de corrección de los Hebreos
castigo
58
cual era su fin (heb)
la santidad
59
rol del sabio-rabino
- formaba parte de una élite - dirige al pueblo - escriba - interpreta escrituras
60
rol de los sacerdotes-levitas
instrucción de las leyes y enseñanza de la ley
61
que hacían los profetas ?
hablar en nombre de la divinidad revelar lo oculto el portavoz
62
hasta que edad deja de educar la madre a sus hijos (heb)
hasta la adolescencia
63
Grados de instrucción para los alumnos | heb
o 5 años: estudios sagrados o 10 años: Estudio de la tradición o 13 años: Conocer y cumplir mandamientos de Yahvé o 15 años: perfeccionar el estudio
64
cómo se llamaban las escuelas para los escribas (heb)
sinagogas
65
a que edad empezaban los niños a estudiar (heb)
6 años alfabeto y escritura en la casa del libro

HISTORIA DE LA EDUCACIÓN (2 decks)

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