Parcial 2 Flashcards
(15 cards)
Principio de Adecuación a la naturaleza
La educación Física tiene que ofrecer el ejercicio físico que condicione el crecimiento orgánico sin poner en peligro el cuerpo.
Se debe atender la natural del hombre, respetando las leyes físicas y psíquicas.
Principio de Adecuación del niño
Las actividades en la Educación Física deben estar dirigidas dependiendo de los alumnos.
Hombre, Desarrollo Evolutivo, Físico, Psíquico y Cognitivo
Principio de individualización
En las actividades de la Educación Física se debe atender al niño según sus potencialidades y limitaciones, sin perder de vista el grupo según los objetivos.
Ritmo individual, Madurez motriz, Capacidad de rendimiento, Interés individual
Principio de Solidaridad
En las actividades de la Educación Física se debe atender el comportamiento del Individuo
como ente social.
El Hombre por naturaleza se asocia.
Principio de Totalidad
En la Educación Física las actividades deben conformar una unidad compuesta por partes independientes en sí mismas, pero dirigidas hacia el todo que las condiciona.
Principio de intuición y objetivación
Modelo, Profesor, Alumnos
Principio Axiológico
El valor de La educación Física, sus ejercicios y todo el proceso que junto a ella se desarrolla.
El ejercicio, por el ejercicio mismo no es lo más importante
Principio de Espontaneidad
El alumno en la educación Física, no puede asumir una actitud pasiva como receptor, sino como un ente activo en el proceso, promovido por el docente.
¿Cómo corren los caballos?
¿De qué otra manera lo podemos hacer?
Principio de Adecuación estructural
La Educación Física solo es posible con el movimiento y mediante él
Predisposición para el movimiento:
Toda actividad en la Educación Física debe estar cubierta por la atmosfera del juego
Predisposición para el juego
En la Educación Física la competencia dirigida forma parte de sus actividades
Predisposición para el rendimiento:
En la Educación Física la competencia dirigida forma parte de sus actividades
Predisposición para el obrar:
Toda actividad en la Educación Física permite al participante obrar por si mismo
Disposición para la alegría:
Toda actividad en la Educación Física debe estar precedida por una situación alegre
Habilidades Motrices Básicas
