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Fundamentos De La Investigación > Parcial 2 > Flashcards

Parcial 2 Flashcards

(58 cards)

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1
Q

¿Cómo se define la cohesión?

A

Propiedad por la cual los enunciados de un texto se relacionan correctamente desde un punto léxico y gramatical.

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2
Q

¿Qué es una monografía?

A

Recopilación de información de diversos puntos de vista de un tema

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3
Q

Características de la monografía

A
  • Extensión variable según el nivel académico
  • Se basa en fuentes confiables y verificables
  • Tiene un enfoque objetivo y riguroso
  • Presenta citas y referencias bibliográficas
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4
Q

Función de la monografía

A

Profundizar en un tema específico para su comprensión y análisis.

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5
Q

¿Qué es un ensayo?

A

Es un texto argumentativo en el que el autor expresa su opinión sobre un tema, sustentándola con razonamientos y evidencias.

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6
Q

Características del ensayo

A
  • Subjetivo y argumentativo
  • Puede abordar cualquier tema
  • Estilo libre, pero con coherencia lógica
  • Uso de citas y referencias opcional
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7
Q

Función del ensayo

A

Exponer y defender un punto de vista.

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8
Q

¿Qué es un resumen?

A

Es una síntesis de un texto original, destacando sus ideas principales sin interpretaciones personales. Mantiene las ideas principales del autor

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9
Q

Características del resumen

A
  • Breve y conciso
  • No incluye opiniones
  • Se redacta en tercera persona
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10
Q

Función del resumen

A

Facilitar la comprensión de textos extensos.

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11
Q

¿Qué es una reseña científica?

A

Es un análisis crítico de un documento o material científico (libro, artículo, conferencia).

Ejemplo de uso: Reseña de un artículo sobre cambio climático.

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12
Q

Características de la reseña científica

A
  • Breve y analítica
  • Puede incluir opinión del autor
  • Destaca la relevancia del material reseñado
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13
Q

Función de la reseña científica

A

Evaluar y contextualizar un material científico para otros lectores.

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14
Q

¿Qué es un artículo científico?

A

Es un texto que presenta los resultados de una investigación original de manera clara y estructurada.

Ejemplo de uso: Artículo sobre nuevas terapias contra el cáncer.

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15
Q

Características del artículo científico

A
  • Basado en el método científico
  • Publicado en revistas científicas
  • Uso de lenguaje técnico y preciso
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16
Q

Función del artículo científico

A

Divulgar hallazgos científicos a la comunidad académica.

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17
Q

¿Qué es un reporte científico?

A

Es un documento que informa sobre un experimento o investigación en curso.

Ejemplo de uso: Reporte sobre el avance en el desarrollo de vacunas.

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18
Q

Características del reporte científico

A
  • Presenta datos objetivos
  • Puede incluir gráficos y tablas
  • Redacción clara y estructurada
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19
Q

Función del reporte científico

A

Comunicar avances o resultados parciales de una investigación.

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20
Q

¿Qué es una tesis?

A

Es un documento extenso que presenta el resultado de una investigación original para obtener un grado académico.

Ejemplo de uso: Tesis doctoral sobre el uso de la nanotecnología en medicina.

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21
Q

Características de la tesis

A
  • Basada en el método científico
  • Debe aportar nuevo conocimiento
  • Redacción formal y académica
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22
Q

Función de la tesis

A

Sustentar una propuesta o hipótesis para la obtención de un grado académico.

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23
Q

¿Qué es un cartel científico?

A

Es una presentación visual de una investigación en congresos o eventos académicos.

Ejemplo de uso: Cartel sobre la biodiversidad en ecosistemas tropicales.

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24
Q

Características del cartel científico

Study These Flashcards
A
  • Diseño gráfico atractivo y claro
  • Contenido resumido y preciso
  • Uso de gráficos, imágenes y texto
25
Función del cartel científico
Divulgar investigaciones de forma concisa en eventos académicos.
26
¿Qué es un protocolo de investigación?
Es un documento que describe el plan y la metodología de una investigación antes de realizarla. ## Footnote Ejemplo de uso: Protocolo de investigación sobre la resistencia bacteriana a antibióticos.
27
Características del protocolo de investigación
* Explica objetivos, hipótesis y métodos * Permite la evaluación previa del estudio * Es un documento formal
28
Función del protocolo de investigación
Planificar y justificar una investigación antes de su ejecución.
29
¿Qué es un informe de investigación?
Es un documento que detalla el desarrollo y los resultados de una investigación. ## Footnote Ejemplo de uso: Informe sobre el impacto del cambio climático en la agricultura.
30
Características del informe de investigación
* Basado en datos empíricos * Presentación clara y estructurada * Puede ser de carácter académico o institucional
31
Función del informe de investigación
Documentar y comunicar los hallazgos de una investigación.
32
¿Qué son las características de fondo?
Se refieren al cuidado que debe tener el autor al presentar el contenido total de su investigación.
33
¿Qué son las características de forma en un informe?
Se refieren a la manera como el investigador redacta el informe, incluyendo el estilo de redacción, tipografía, alineación y tamaño de las hojas.
34
TÉCNICAS DE REDACCIÓN:
Se refiere a: La estructura de frases Vocabulario utilizado Orden de presentación de las informaciones Tono del discurso Intereses de los lectores y oyentes.
35
¿Qué significa CLARO en los documentos?
Legible y comprensible.
36
¿Qué implica ser PRECISO en un documento?
Ser exacto, fiel y ajustado. ## Footnote Evitar términos vagos que no aportan datos precisos.
37
¿Qué se debe evitar para mantener la PRECISIÓN?
Evitar vocablos rebuscados y aclarar el significado de voces técnicas cuando sea necesario.
38
¿Qué caracteriza a un texto CONCISO?
Expresa las ideas con pocas y adecuadas palabras; es breve, preciso y claro.
39
¿Qué es la COHERENCIA en un texto?
Es la unidad temática del texto, la relación y conexión entre las partes que conforman un todo.
40
¿Qué es la COHESIÓN?
Es la relación estrecha que conecta a las palabras en un texto.
41
¿Cómo se define la COHESIÓN?
Es la propiedad por la cual los enunciados de un texto se relacionan correctamente desde un punto de vista léxico y gramatical.
42
¿Qué es la CONCORDANCIA?
Es la relación que existe entre los miembros de la misma frase o morfemas, género y número con el sintagma de la oración.
43
Características del lenguaje científico
La redacción científica es el medio en que el investigador comunica sus hallazgos, teorías y conclusiones. Es fundamental que el resultado de la investigación se presente con calidad, evitando que la forma de exposición afecte la claridad y el valor del trabajo.
44
Expresión oral
La expresión oral es verbal y espontánea, permite interacción inmediata, usa un lenguaje coloquial con pausas y repeticiones, y se apoya en la entonación y gestos. Es difícil de corregir y efímera, presente en conversaciones y discursos.
45
Expresión escrita
La expresión escrita es estructurada y planificada, con un lenguaje formal y preciso. Se apoya en signos de puntuación, permite correcciones antes de su publicación y es permanente, utilizada en libros, informes y artículos.
46
El punto (.)
Se emplea para finalizar oraciones y puede ser punto y seguido cuando separa oraciones dentro de un mismo párrafo, punto y aparte cuando indica el fin de un párrafo y punto final cuando concluye un texto.
47
La coma (,)
Separa elementos en una enumeración, introduce incisos o aclaraciones dentro de una oración, se usa para marcar vocativos y aparece antes de conjunciones como "pero", "aunque" o "sino" en ciertos casos.
48
El punto y coma (;)
Se utiliza para separar oraciones relacionadas dentro de un mismo enunciado cuando hay una pausa mayor que la coma pero menor que el punto. También se emplea en listas cuando los elementos incluyen comas internas.
49
Los dos puntos (:)
sirven para introducir enumeraciones, citas textuales, explicaciones o conclusiones.
50
Los signos de interrogación (¿?)
enmarcan preguntas directas, pero no se usan en preguntas indirectas, como en "Quisiera saber cómo estás".
51
Los signos de exclamación (¡!)
destacan expresiones de sorpresa, emoción, órdenes o énfasis, como en "¡Qué alegría verte!".
52
Las comillas (" " o « »)
se emplean para enmarcar citas textuales, resaltar palabras con sentido especial o irónico y para señalar títulos de artículos o capítulos de libros.
53
El paréntesis (())
encierra aclaraciones, datos adicionales o información complementaria dentro de un texto.
54
El guion corto (-)
se usa para unir palabras compuestas, dividir una palabra al final de un renglón o en algunos casos en nombres propios.
55
La guión largo (—)
se emplea principalmente en diálogos para marcar las intervenciones de los personajes y también para insertar incisos largos dentro de un texto.
56
57
58

Fundamentos De La Investigación (1 decks)

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